«Наблюдение без оценивания –величайшая ступень развития человеческого ума»

Как заказчик описал требования к работе:

Требования к содержанию эссе 1. Эссе должно восприниматься как единое целое, идея должна быть ясной и понятной. 2. Необходимо писать коротко и ясно. Эссе не должно содержать ничего лишнего, должно включать только ту информацию, которая необходима для раскрытия авторской позиции, идеи. 3. Эссе дол жно иметь грамотное композиционное построение, быть логичным, чётким по структуре. 4. Каждый абзац эссе должен содержать только одну основную мысль. 5. Эссе должно показывать, что его автор знает и осмысленно использует теоретические понятия, термины, обобщения, мировоззренческие идеи. 5. Эссе должно содержать убедительную аргументацию заявленной по проблеме позиции. Структура эссе 1. Введение содержит краткое обоснование актуальности и важности выбранной для исследования проблемы. 2. Основная часть содержит три аргументированных доказательства тезиса, выражающих личное мнение, позицию автора и имеющих в своей основе научный подход. 3. Заключительная часть содержит вывод, резюмированное изложение главной идеи основной части. Клише, которые можно использовать при написании эссе (можно воспользоваться фразами клише, чтобы выразить мнение) Вступление Основная часть Заключение Данная тема является актуальной (значимой, важной) в связи … Во-первых,… Во-вторых,… В-третьих,… Таким образом,… Для меня эта фраза является ключом к пониманию… Рассмотрим несколько подходов (различные, противоположные, возможные) к данной проблеме. Например, … Итак, … Выбор этой темы для меня продиктован следующими соображениями … Я согласен (сна) с автором (имя, фамилия); К сожалению, я не совсем согласен (сна) с точкой зрения, (мнением, позицией)… Завершая свое эссе (размышление), я бы хотел(а) еще раз сделать акцент… Поразительный простор для мысли открывает это короткое высказывание… Проиллюстрируем это положение следующим примером… Завершая свое эссе (размышление), я бы хотел(а) еще раз сделать акцент… Никогда не думал, что меня заденет за живое идея о том, что… С одной стороны, … С другой стороны, … Подведем общий итог рассуждениям Критерии оценивания: Данная форма оценивается преподавателем по системе «зачтено/не зачтено». «Зачтено» - педагог показал умения: кратко и ясно формулировать свои мысли, структурировать представляемую информацию и излагать мысли логично, анализировать различные точки зрения на проблему, высказывать собственную точку зрению на проблему, раскрывать внутренние взаимосвязи описываемых явлений, фактов и событий, определять причинно-следственные связи, формулировать выводы и заключение. «Не зачтено» - педагог не показал умения: кратко и ясно формулировать свои мысли, высказывать собственную точку зрению на проблему, формулировать выводы и заключение

подробнее

Заказчик
заплатил

200 ₽

Заказчик не использовал рассрочку

Гарантия сервиса
Автор24

20 дней

Заказчик принял работу без использования гарантии

25 октября 2021

Заказ завершен, заказчик получил финальный файл с работой