Создан заказ №840240
1 декабря 2015
целью нашей работы является выявление стилей конфликтного поведения в образовательной среде.
Как заказчик описал требования к работе:
Нужна курсовая работа по психологии. Готовая работа уже есть, но препод не принял. Надо добавить практические примеры ОБЯЗАТЕЛЬНО! Еще нужно вывод переделать. Переделать до завтрашнего утра! Заплачу больше за срочность.
Фрагмент выполненной работы:
ВВЕДЕНИЕ
В двадцатом веке основной причиной гибели людей стали конфликты: мировые войны, крупномасштабные и локальные военные конфликты, терроризм, убийства и самоубийства – все эти конфликты унесли жизни более трехсот миллионов человек. Такая печальная статистика непосредственно свидетельствует о важной роли конфликта как в отдельной семье, организации, государстве, так и для человечества в целом. (работа была выполнена специалистами Автор 24) Каждому человеку в независимости от того, какое социальное положение он занимает, в повседневной жизни необходимы знания о способах предупреждения и конструктивного разрешения конфликтов.
Что же касается непосредственно педагогов – эти знания крайне важны в профессиональной образовательной деятельности, поскольку непосредственно предупреждение либо эффективное разрешение конфликта являются одной из составляющих эффективной педагогической деятельности. Впервые понятие «конфликт» в качестве научного термина непосредственно использовал английский социолог Г. Спенсер в своем труде «Основания социологии», далее это понятие стало междисциплинарным и непосредственно подразумевает под собой столкновение и обозначает столкновение сил, сторон, мнений и интересов людей, вызывающее определенные действия [11, С. 54].
Конфликты изучают такие науки как психология, педагогика, социология, история, политология, философия и др. В образовательной среде конфликты являются неотъемлемой составляющей непосредственно межличностного взаимодействия учеников, учителей, родителей и административного персонала школы. Однако наибольшие негативные последствия несут в себе непосредственно конфликты в системе «учитель-ученик», поскольку разрушают продуктивное взаимодействие сторон, и как следствие – снижают эффективность учебно-воспитательного процесса. Согласно социологическим исследованиям Г.Л. Воронина, конфликты между учителями и учениками непосредственно возникают по основаниям, различным для каждой из конфликтующих сторон. Для учеников это неинтересное проведение уроков (38%), невыполненное домашнее задание (36.6%) или пропуски уроков (36.3%). Для учителей основания для конфликта иные – непосредственно нарушение дисциплины (51,9%), невыполнение домашних заданий (35,5%), нездоровые взаимоотношения между учениками (22,6%) [7, С. 16].
В зависимости от того, как себя поведут стороны в конфликте, он непосредственно может разрешиться эффективным способом и результат удовлетворит обоих, либо вылиться в открытую агрессию и подавление воли. Наше исследование непосредственно направлено на выявление стилей конфликтного поведения в образовательной среде, поскольку проблема продуктивного взаимодействия в конфликте является актуальной для современной школы и требует детального изучения. Таким образом, целью нашей работы является выявление стилей конфликтного поведения в образовательной среде.Посмотреть предложения по расчету стоимости
Заказчик
заплатил
заплатил
500 ₽
Заказчик не использовал рассрочку
Гарантия сервиса
Автор24
Автор24
20 дней
Заказчик воспользовался гарантией, чтобы исполнитель повысил уникальность работы
4 декабря 2015
Заказ завершен, заказчик получил финальный файл с работой
5
целью нашей работы является выявление стилей конфликтного поведения в образовательной среде..docx
2018-04-24 21:02
Последний отзыв студента о бирже Автор24
Общая оценка
4
Положительно
Спасибо за курсовую, результат 85/100 полностью удовлетворил, за вполне приемлемую цену. Теперь знаю к кому обращаться за помощью. Автор умница.
Хочешь такую же работу?
300 ₽
