Создан заказ №877192
15 декабря 2015
Актуальность работы состоит в том, что развитие физических качеств и функциональной подготовки молодежи с помощью физической культуры и соревновательной деятельности не оспаривается ни в теории физической культуре, ни в педагогической практике.
Как заказчик описал требования к работе:
Полное название темы реферата: "Спортивные соревнования как средство и метод общей физической, профессионально-прикладной, спортивной подготовки и контроля их эффективности"
План реферата: содержание, введение, основная часть, заключение (выводы), литература, приложения. Страницы реферата должны быт
ь пронумерованы. Это традиционная структура любой письменной работы. Одной из основных проблем, встающих перед пишущим, - как можно понять, что тема реферата раскрыта. Чтобы решить ее, необходимо перед началом работы сформулировать в одном предложении то, о чем вы хотите рассказать в реферате. Это называется формулировка проблемы. Реферат, да и любая другая письменная работа, без проблемы - это просто пересказ источников, то есть в лучшем случае компиляция.
Работу над рефератом следует начинать с составления списка литературы и источников по теме. Затем можно более детально изучить те книги, которые важны с точки зрения темы реферата. После изучения литературы и источников и составления выписок по теме можно окончательно сформулировать проблему и начинать писать текст.
Степень самостоятельности автора реферата при написании основного текста, естественно, может быть различной. Во-первых, большую роль здесь играют требования вашего преподавателя; нужно ли простое рефератирование источников или самостоятельный их анализ и выражение собственного мнения на проблему. Автор может принять точку зрения одного из ученых, объяснив, почему она представляется наиболее адекватной. Либо на основе рассмотренных позиций выработать новую, тоже обосновав ее.
Теперь остановимся на самом главном вопросе: как добиться соответствия текста работы теме реферата. Необходимо учитывать, что в грамотном реферате структура основной части должна быть отражена во введении и в заключении. Отсюда следует практическая' рекомендация: после завершения работы над основной частью ^ достаточно убрать детали, связанные с необходимостью обосновывать каждоё положение, и получится основа для заключения. Заключение к реферату обычно содержит выводы, которые в обобщенном виде показывают, что удалось узнать по проблеме, сформулированной в начале работы.
Литературный обзор: привести ссылки на 5 - 7 источников и ссылки на сайты Интернета, объем реферата 15-20 компьютерного текста, через интервал
1, 5, шрифт «Ариал», кегель 14. Биографическое описание литературного источника оформляется в соответствии с ГОСТ-7.1 - 2003 г,
Приложения. В приложения могут войти таблицы, графики, фотографии, приложения должны иметь названия и порядковый номер. Иллюстрированный материал может быть помещен и внутри текстовой части, он должен иметь скврзную нумерацию (табл. 1, 2, 3,... или рис. 1, 2, 3, и т.д.)
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ «ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА»
1. Ильинич В.И. Физическая культура студента и жизнь: Учебник. - М.: Гардарики, 2008.
2. Психология здоровья: Учебник для вузов / Под ред. Г.С. Никифорова. - М.; СПб...; «Питер», 2006.
3. Теория и организация адаптивной физической культуры: Учебник / Под ред. Проф. С.П.Евсеева. - М.: Советский спорт, 2005.
4. Физическая культура студента: Учебник для студентов высших учебных заведений / Под общей редакцией В.И. Ильинича. - М.: Гардарики, 2009.
5. Физическая культура и здоровье: Учебник / Под ред. В.В. Пономаревой. - М.: ГОУ ВУНМЦ, 2001.
6. Физическая культура. Учебное пособие для студентов технических факультетов / Я.Н.Гулько, С.Н.Зуев и др. - М.: 200 г.
Физическая культура (курс лекций): Учебное пособие. Под общ. Ред. Л.М. Волковой, П.В. Половникова. - СПб...: СПбГТУ, 1998.
7. Физическая культура: Учебное пособие для подготовки к экзаменам / Под общ. Ред. В.Ю. Волкова и В.И.Загорулько. - М., СПб...: «Питер», 2004.
8. Анищенко B.C. Физическая культура: Методико-практические занятия студентов: Учеб. Пособие. - М.: Изд-во РУДН, 1999.
9. Чоговадзе А.В., Прошляков В.Д., Мацук М.Г. Физическое воспитание в реабилитации студентов с ослабленным здоровьем. - М.: Высшая школа,
1986 г.
10. Реабилитация здоровья студентов средствами физической культуры: Учебное пособие. Волков В.Ю., Волкова Л.М. - СПбГТУ. СПб, 1998.
11. Ильинич В.И. Студенческий спорт и жизнь: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. - М,: АО «Аспект Пресс», 1995 г.
12. Самостоятельные занятия физическими упражнениями: Учебно-методическое пособие. Лутченко Н.Г., Щеголев В.А., Волков В.Ю.. и др. - СПб,: СПбГТУ, 1999.
13. Родиченко B.C. и др. Олимпийский учебник студента: Пособие для формирования системы олимпийского образования в нефизкультурных высших учебных заведениях - 5-е изд., перераб. и доп. - Советский спорт, 2009.
14. Физическая культура: Печатная версия электронного учебника / В.Ю. Волков, Л.М. Волкова: 2-е изд. Испр. И доп. - СПб.: Изд-во Политех. Ун-та. 2009. 322 с.
15. Физическая культура студента: Учебник / Под ред. В.И.Ильинича. - М.: Гардарики, 1999.
16. Большая олимпийская энциклопедия. Т. 1-2. / Автор-составитель В.Л. Штейнбах. - М.: Олимпия Пресс, 2006.
17. Рациональное питание / Смоляр В.И. - Киев: Наук думка, 2003.
18. Агаджанян Н.А. Биоритмы, спорт, здоровье / Агаджанян Н.А., ШабатураН.Н. - М.: Физкультура и спорт, 1989.
19. А.П.Лаптев «Закаливайтесь на здоровье», Москва, «Медицина», 2005.
20. КоцЯ.М. Спортивная физиология. - М.: Физкультура и спорт, 1986.
21. Мудрик А.В. Социальная педагогика: Учеб. Для студ. Пед. Вузов / Мудрик / Под ред. В.А. Сластенина. - 4-е изд., доп. - М.: Издательский центр «Академия», 2003,
1. http:// www.microelements.ru/ioumal
2. http: // www.akvion.ru/about/companv/
3. http://prostonauka.com/okruzhajuwaja-sreda-i-adaptacija
подробнее
Фрагмент выполненной работы:
Введение
Актуальность работы состоит в том, что развитие физических качеств и функциональной подготовки молодежи с помощью физической культуры и соревновательной деятельности не оспаривается ни в теории физической культуре, ни в педагогической практике. Однако, в настоящее время, как указывают научные исследователи В.К. Бальсевич [1], П.Б. Волков [2], Е.В. Дивинская [3] процесс спортивной подготовки перспективно осуществлять в целевых аудиториях, исходя из целей и задач занимающихся спортом, интересов и склонностей и т.п.
Универсальной особенностью спортивной подготовки выступает тренировочный эффект, т.е. (работа была выполнена специалистами author24.ru) занятия физической культурой, которые основываются на тренировках. Усиливая тренировочную направленность занятий физической культурой, необходимо выбрать методы и средства контроля, что подтверждают их эффективность. Решению данной проблемы способствуют спортивные соревнования, которые, в свою очередь, являются логическим продолжением тренировочной деятельности и являются средством контроля эффективности учебно-тренировочной работы в конкретном учреждении или организации.
Анализ литературных источников по проблеме исследования позволил акцентировать внимание на средствах и методах общей физической, профессионально-прикладной и спортивной подготовки. Для характеристики средств и методов рассмотрим понятия: общая физическая, профессионально-прикладная и спортивная подготовка.
Цель работы – обосновать эффективность спортивных соревнований как средств и методов общей физической, профессионально-прикладной, спортивной подготовки и контроль их эффективности в учебно-тренировочном процессе педагогического вузаПосмотреть предложения по расчету стоимости
Заказчик
заплатил
заплатил
200 ₽
Заказчик не использовал рассрочку
Гарантия сервиса
Автор24
Автор24
20 дней
Заказчик воспользовался гарантией для внесения правок на основе комментариев преподавателя
16 декабря 2015
Заказ завершен, заказчик получил финальный файл с работой
5
Актуальность работы состоит в том, что развитие физических качеств и функциональной подготовки молодежи с помощью физической культуры и соревновательной деятельности не оспаривается ни в теории физической культуре, ни в педагогической практике..docx
2019-06-04 21:57
Последний отзыв студента о бирже Автор24
Общая оценка
5
Положительно
Невероятно надежный и ответственный автор. Я в числе постоянных клиентов! Премного благодарен в очередной раз!
Хочешь такую же работу?
300 ₽
