Использование в процессе обучения физике в школе воспитательного потенциала массмедиа

Структура дипломной работы:1. Введение 2. Литературный обзор 3. Теоретическая часть 3.1. Роль массмедиа в образовательном процессе 3.2. Влияние массмедиа на формирование интереса к физике 3.3. Возможности использования массмедиа в процессе обучения физике 4. Методология исследования 4.1. Объект исследования 4.2. Постановка задачи 4.3. Методы исследования 5. Анализ использования массмедиа в обучении физике в школах 5.1. Определение уровня использования массмедиа в обучении физике 5.2. Оценка эффективности использования массмедиа в обучении физике 6. Разработка учебного курса по физике с использованием массмедиа 6.1. Планирование учебного курса 6.2. Разработка учебных материалов на основе массмедиа 6.3. Проведение экспериментального обучения 7. Результаты исследования 7.1. Анализ полученных данных 7.2. Выводы по исследованию 8. Заключение 9. Список литературы Введение: Современное общество все больше зависит от массмедиа, которые не только информируют, но и формируют мировоззрение, интересы и ценности людей. Данная работа посвящена изучению воспитательного потенциала массмедиа в обучении физике в школе. Введение массмедиа в учебный процесс может существенно повысить интерес учеников к данному предмету и улучшить их успеваемость. Целью исследования является разработка учебного курса по физике с использованием массмедиа и выявление его эффективности. В работе будет проведен литературный обзор по данной теме, а также проведен анализ использования массмедиа в обучении физике в школах. На основе полученных данных будет разработан учебный курс, который будет протестирован на экспериментальной группе учеников. Результаты исследования позволят сделать выводы о влиянии массмедиа на процесс обучения физике и оценить эффективность его использования в школе. Показать еще