Компьютерные игры как средство развития познавательного интереса на уроках математики

Структура дипломной работы: 1. Введение - Актуальность выбранной темы - Цель и задачи исследования - Объект и предмет исследования - Основные методы исследования - Научная новизна и практическая значимость работы 2. Теоретический обзор - Определение понятия "познавательный интерес" - Роль познавательного интереса в обучении математике - Влияние компьютерных игр на развитие познавательного интереса - Теоретические подходы к использованию компьютерных игр в учебном процессе 3. Методология исследования - Описание выбранной методики исследования - Обоснование выбора метода - Выводы о применимости методики для решения поставленных задач 4. Практическая часть - Описание проведенного эксперимента - Анализ полученных данных - Оценка влияния компьютерных игр на развитие познавательного интереса - Обсуждение полученных результатов и их сопоставление с теоретическими предположениями 5. Выводы - Основные результаты исследования - Выводы поставленных задач - Рекомендации для практического применения результатов исследования 6. Список использованных источников Введение: Современная школа стоит перед задачей сделать уроки математики интересными и понятными для учеников. Одним из новых подходов к достижению этой цели является использование компьютерных игр в учебном процессе. Компьютерные игры могут не только визуализировать математические задачи, но и стимулировать познавательный интерес учеников, повышая их мотивацию к изучению предмета. Целью данной дипломной работы является исследование влияния компьютерных игр на развитие познавательного интереса на уроках математики. Для достижения этой цели были поставлены следующие задачи: изучить понятие "познавательный интерес" и его роль в обучении математике, проанализировать влияние компьютерных игр на развитие познавательного интереса, разработать методику исследования и провести эксперимент, оценить результаты эксперимента и сделать выводы о применимости компьютерных игр для развития познавательного интереса на уроках математики. Исследование данной проблемы позволит принести новые методики обучения математике, основанные на использовании компьютерных игр, которые будут способствовать повышению мотивации и интереса учеников к изучению этого предмета. В дальнейшем, результаты исследования могут быть использованы для разработки новых учебных программ и методических материалов. Показать еще