Найди эксперта для помощи в учебе
Найти эксперта
+2
Пример заказа на Автор24
Студенческая работа на тему:
Повышение оригинальности ВКР по логопедии от 50% до 80%
Создан заказ №9342970
11 января 2023

Повышение оригинальности ВКР по логопедии от 50% до 80%

Как заказчик описал требования к работе:
Работа полностью написана, бесплатный антиплагиат показывает 96%, но на платном выходит 46% оригинальность, 6% цитирование. Нужно чтобы при платной проверке было около 80%. Технологические карты не трогать. Только ручная корректировка.
Заказчик
заплатил
100 ₽
Заказчик не использовал рассрочку
Гарантия сервиса
Автор24
20 дней
Заказчик принял работу без использования гарантии
12 января 2023
Заказ завершен, заказчик получил финальный файл с работой
5
Заказ выполнил
Tatka80
5
скачать
Повышение оригинальности ВКР по логопедии от 50% до 80%.docx
2023-01-15 21:55
Последний отзыв студента о бирже Автор24
Общая оценка
4.6
Положительно
При поднятии уникальности текста автор делает её с помощью технических средств. Но делает быстро.

Хочешь такую же работу?

Оставляя свои контактные данные и нажимая «Создать задание», я соглашаюсь пройти процедуру регистрации на Платформе, принимаю условия Пользовательского соглашения и Политики конфиденциальности в целях заключения соглашения.
Хочешь написать работу самостоятельно?
Используй нейросеть
Мы создали собственный искусственный интеллект,
чтобы помочь тебе с учебой за пару минут 👇
Использовать нейросеть
Тебя также могут заинтересовать
Народные традиции и фольклор в досуговой деятельности
Курсовая работа
Педагогика
Стоимость:
700 ₽
Преддипломная практика
Отчёт по практике
Педагогика
Стоимость:
700 ₽
сделать контрольную старшего воспитателя в доу
Контрольная работа
Педагогика
Стоимость:
300 ₽
Использование ЭОР на уроках географии для 6-7 классов
Курсовая работа
Педагогика
Стоимость:
700 ₽
Морфемный, словообразовательный, морфологический анализы
Решение задач
Педагогика
Стоимость:
150 ₽
Методы исследования в педагогике
Реферат
Педагогика
Стоимость:
300 ₽
Ручное поднятие уникальности диплома с модулем перефразирования
Повышение уникальности текста
Педагогика
Стоимость:
100 ₽
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
Повышение уникальности текста
Педагогика
Стоимость:
100 ₽
нарушение эмотивной лексики у дошкольников с ТНР и пути их коррекции
Повышение уникальности текста
Педагогика
Стоимость:
100 ₽
Доработать заключение к дипломной работе исходя из комментариев научника
Повышение уникальности текста
Педагогика
Стоимость:
100 ₽
Развитие креативности в процессе обучения изобразительному искусству
Повышение уникальности текста
Педагогика
Стоимость:
100 ₽
Профессиональные компетенции обучающихся в СПО на эконом.спец.:анализ науч.лит-ры
Повышение уникальности текста
Педагогика
Стоимость:
100 ₽
Читай полезные статьи в нашем
Принципы традиционной дидактики
Дидактические принципы обучения впервые были выделены и описаны Я. А. Коменским в труде «Великая дидактика». Коменский описал основные дидактические принципы обучения, которые и на сегодняшний день являются фундаментальными. Со временем изменялись требования к процессу обучения, получаемым знаниями, развивалась педагогика и дидактика, соответственно и работа над принципами обучения не стояла на ме...
подробнее
Регулятивная функция педагогического общения
Регулятивно-коммуникативная функция напрямую касается организации совместной деятельности в процессе воспитания и обучения. В результате педагог получает возможность воздействовать на мотивы, цели, принятие решений, программы и другие действия собеседника.
Важно, чтобы педагогические требования соответствовали возможностям детей (справедливость, педагогически оправданная форма предъявления требован...
подробнее
Совершенствование интонационных умений младших школьников
Интонационные умения требуют развития с раннего возраста и формируются параллельно развитию речи ребенка дошкольного возраста. Эти навыки важны и для социального становления ребенка, поскольку, если он умеет адекватно воспринимать интонацию говорящего, чувствует его настрой, то это позволяет правильно выстроить свое коммуникативное взаимодействие с той или иной личностью.
К основным интонационным у...
подробнее
Классный час как «единица» воспитательного процесса
Классный час выступает разновидностью работы, ориентированной на всестороннее развитие учащихся, удовлетворение их познавательных потребностей, коммуникативное развитие и духовно-нравственное воспитание.
Классный час характеризуется следующими признаками:
Классные часы организуются педагогами, как правило, классными руководителями. Они определяют тему классного часа и направления деятельности учащих...
подробнее
Принципы традиционной дидактики
Дидактические принципы обучения впервые были выделены и описаны Я. А. Коменским в труде «Великая дидактика». Коменский описал основные дидактические принципы обучения, которые и на сегодняшний день являются фундаментальными. Со временем изменялись требования к процессу обучения, получаемым знаниями, развивалась педагогика и дидактика, соответственно и работа над принципами обучения не стояла на ме...
подробнее
Регулятивная функция педагогического общения
Регулятивно-коммуникативная функция напрямую касается организации совместной деятельности в процессе воспитания и обучения. В результате педагог получает возможность воздействовать на мотивы, цели, принятие решений, программы и другие действия собеседника.
Важно, чтобы педагогические требования соответствовали возможностям детей (справедливость, педагогически оправданная форма предъявления требован...
подробнее
Совершенствование интонационных умений младших школьников
Интонационные умения требуют развития с раннего возраста и формируются параллельно развитию речи ребенка дошкольного возраста. Эти навыки важны и для социального становления ребенка, поскольку, если он умеет адекватно воспринимать интонацию говорящего, чувствует его настрой, то это позволяет правильно выстроить свое коммуникативное взаимодействие с той или иной личностью.
К основным интонационным у...
подробнее
Классный час как «единица» воспитательного процесса
Классный час выступает разновидностью работы, ориентированной на всестороннее развитие учащихся, удовлетворение их познавательных потребностей, коммуникативное развитие и духовно-нравственное воспитание.
Классный час характеризуется следующими признаками:
Классные часы организуются педагогами, как правило, классными руководителями. Они определяют тему классного часа и направления деятельности учащих...
подробнее
Теперь вам доступен полный отрывок из работы
Также на e-mail вы получите информацию о подробном расчете стоимости аналогичной работы