Рассчитай точную стоимость своей работы и получи промокод на скидку 500 ₽
Найди эксперта для помощи в учебе
Найти эксперта
+2
Пример заказа на Автор24
Студенческая работа на тему:
Собрать лингвистический корпус из 100 небольших текстов
Создан заказ №9479136
22 февраля 2023

Собрать лингвистический корпус из 100 небольших текстов

Как заказчик описал требования к работе:
корпус из различных форумов и вообще любых площадок из свободного доступа, где ребенок или подросток обращается за психологической помощью из-за нездоровой ситуации в семье, например ребенок пишет, что ему нужна помощь, потому что родители не уделяют ему время, ущемляют, психологически давят, не при нимают, излишне контролируют, ограничивают, не воспринимают всерьез, манипулируют и тд до 14 марта нужны критерии отбора материала для лингвистического корпуса и шаблон матрицы в который будем помещать материал, общая гипотеза и частная гипотезу (что мы хотим увидеть конкретно на этом корпусе) до 14 апреля нужны методика исследования, рабочая гипотеза исследования, материал исследования, результаты исследования, выводы и сам корпу
подробнее
Заказчик
заплатил
500 ₽
Заказчик не использовал рассрочку
Гарантия сервиса
Автор24
20 дней
Заказчик принял работу без использования гарантии
25 февраля 2023
Заказ завершен, заказчик получил финальный файл с работой
5
Заказ выполнил
AnnaHelp
5
скачать
Собрать лингвистический корпус из 100 небольших текстов.docx
2023-02-28 19:25
Последний отзыв студента о бирже Автор24
Общая оценка
4
Положительно
Работа выполнена быстро. Оценить пока не могу т.к. ещё не защитилась. Автор общительный. Если защита пройдёт успешно, буду рада и дальше продолжать работать с этим автором.

Хочешь такую же работу?

Оставляя свои контактные данные и нажимая «Создать задание», я соглашаюсь пройти процедуру регистрации на Платформе, принимаю условия Пользовательского соглашения и Политики конфиденциальности в целях заключения соглашения.
Тебя также могут заинтересовать
Особенности структуры концепта "успех" на материале английского и русского языков
Дипломная работа
Языкознание и филология
Стоимость:
4000 ₽
Тенденции развития современного английского языка в Великобритании.
Реферат
Языкознание и филология
Стоимость:
300 ₽
Речевой этикет в условиях интернет-общения
Курсовая работа
Языкознание и филология
Стоимость:
700 ₽
Речевой этикет в письменном общении
Реферат
Языкознание и филология
Стоимость:
300 ₽
Закон открытого слога в старославянском языке и его отражение в русском языке.
Курсовая работа
Языкознание и филология
Стоимость:
700 ₽
Реферат. Теоретическая грамматика английского языка
Реферат
Языкознание и филология
Стоимость:
300 ₽
Совместная работа над документом. Создание опросов
Лабораторная работа
Языкознание и филология
Стоимость:
300 ₽
Односоставные предложения в русский поэтической речи
Курсовая работа
Языкознание и филология
Стоимость:
700 ₽
Процесс ассимиляции заимствований в современном английском языке
Курсовая работа
Языкознание и филология
Стоимость:
700 ₽
Лексические особенности австралийского варианта английского языка
Курсовая работа
Языкознание и филология
Стоимость:
700 ₽
Аннотированный перевод новостных сообщений на материале британских газет
Курсовая работа
Языкознание и филология
Стоимость:
700 ₽
Выполнить курсовой по Введение в языкознание (европейские языки).
Курсовая работа
Языкознание и филология
Стоимость:
700 ₽
Курсовая работа по языкознанию
Курсовая работа
Языкознание и филология
Стоимость:
700 ₽
Роль Епифания Славинецкого в истории русской культуры и языка.
Курсовая работа
Языкознание и филология
Стоимость:
700 ₽
Читай полезные статьи в нашем
Понятие второго языка
Как правило, понятие «второй язык» тесно связан с понятием «билингвизм» («двуязычие»), которое представляет собой свободное владение и практическое пользование двумя (родным и неродным) языками.
Возможны следующие формы второго языка:
С функциональной точки зрения второй язык в течение жизни человека может как остаться вторым языком, который используется реже в сравнении с основным, так и стать пе...
подробнее
Языкoвыe кoнтaкты
В лингвистической литературе понятие языковых контактов интерпретируют по-разному:
Каждый из них имеет оттенки в значении. Термин «языковые контакты», предложенный А. Мартине, начали употреблять в лингвистике после появления в 1953 году книги В. Вайнрайха «Языковые контакты». О «смешении языков» пишут в своих работах ученые-языковеды Л. Булаховский и Г. Пауль. Л. Щерба предложил новое название – «в...
подробнее
Лингвистическая семантика
Во второй половине двадцатого столетия лингвисты всё в большей степени обращали своё внимание к проблемам, которые были непосредственным образом связаны с исследованиями семантической стороны языка. У этих лингвистов к 1970-м годам накопилась неудовлетворённость продолжительным господством в языкознании направлений, исследования в рамках которых игнорировали значение – генеративная (порождающая) л...
подробнее
Фонологические школы
Наиболее яркими представителями Петербургской фонологической школы считаются Л.В. Щерба, Л.Р. Зиндер, Л.В. Бондарко, М.И. Матусевич. Они в основу своей теории положили фонетические критерии. В фонему объединяются звуки, которые в акустическом или артикуляционном отношении похожи и выполняют смыслоразличительную функцию. С их точки зрения, например, фонемный состав слов «городской», «открытие» можн...
подробнее
Понятие второго языка
Как правило, понятие «второй язык» тесно связан с понятием «билингвизм» («двуязычие»), которое представляет собой свободное владение и практическое пользование двумя (родным и неродным) языками.
Возможны следующие формы второго языка:
С функциональной точки зрения второй язык в течение жизни человека может как остаться вторым языком, который используется реже в сравнении с основным, так и стать пе...
подробнее
Языкoвыe кoнтaкты
В лингвистической литературе понятие языковых контактов интерпретируют по-разному:
Каждый из них имеет оттенки в значении. Термин «языковые контакты», предложенный А. Мартине, начали употреблять в лингвистике после появления в 1953 году книги В. Вайнрайха «Языковые контакты». О «смешении языков» пишут в своих работах ученые-языковеды Л. Булаховский и Г. Пауль. Л. Щерба предложил новое название – «в...
подробнее
Лингвистическая семантика
Во второй половине двадцатого столетия лингвисты всё в большей степени обращали своё внимание к проблемам, которые были непосредственным образом связаны с исследованиями семантической стороны языка. У этих лингвистов к 1970-м годам накопилась неудовлетворённость продолжительным господством в языкознании направлений, исследования в рамках которых игнорировали значение – генеративная (порождающая) л...
подробнее
Фонологические школы
Наиболее яркими представителями Петербургской фонологической школы считаются Л.В. Щерба, Л.Р. Зиндер, Л.В. Бондарко, М.И. Матусевич. Они в основу своей теории положили фонетические критерии. В фонему объединяются звуки, которые в акустическом или артикуляционном отношении похожи и выполняют смыслоразличительную функцию. С их точки зрения, например, фонемный состав слов «городской», «открытие» можн...
подробнее
Теперь вам доступен полный отрывок из работы
Также на e-mail вы получите информацию о подробном расчете стоимости аналогичной работы