Мотивация к занятиям физической культурой у школьников среднего звена общеобразовательной школы.

Структура курсовой работы: 1. Введение 1.1 Актуальность исследования 1.2 Цель и задачи работы 2. Теоретическая основа 2.1 Понятие и значение физической культуры 2.2 Роль физической культуры в формировании здоровья школьников 2.3 Факторы, влияющие на мотивацию к занятиям физической культурой 3. Методология исследования 3.1 Объект и предмет исследования 3.2 Методы сбора и анализа данных 4. Результаты исследования 4.1 Уровень мотивации к занятиям физической культурой у школьников среднего звена 4.2 Факторы, влияющие на мотивацию учащихся 5. Выводы 5.1 Анализ результатов исследования 5.2 Рекомендации для повышения мотивации к занятиям физической культурой у школьников 6. Список литературы Введение: Актуальность исследования. Физическая культура играет важную роль в развитии и формировании здорового образа жизни школьников. Однако, наблюдается недостаточная мотивация учащихся к занятиям физической культурой, что может привести к снижению активности и подверженности различным заболеваниям. Поэтому вопрос о мотивации становится все более актуальным для педагогов и исследователей. Цель и задачи работы. Целью данной работы является изучение мотивации к занятиям физической культурой у школьников среднего звена общеобразовательных школ. Для достижения данной цели были поставлены следующие задачи: 1. Изучить и охарактеризовать понятие и значение физической культуры в образовательном процессе и формировании здоровья школьников. 2. Выявить факторы, которые оказывают влияние на мотивацию учащихся к занятиям физической культурой. 3. Провести исследование уровня мотивации к занятиям физической культурой у школьников среднего звена. 4. Предложить рекомендации по повышению мотивации учащихся к занятиям физической культурой. Исследование мотивации к занятиям физической культурой у школьников является важной задачей, которая позволит выработать эффективные методы и подходы к проведению физкультурных занятий, способствующих формированию полноценной активной жизни учащихся. Показать еще