Самые эффективные методы обучения русскому языку в нач. классах в 19-20 вв

В настоящее время обучение русскому языку является одной из основных задач начального образования. В 19-20 веках были разработаны и применялись различные методы обучения, которые имели свои особенности и эффективность. В данном реферате будет рассмотрено несколько самых эффективных методов обучения русскому языку в начальных классах в 19-20 веках. Структура реферата: 1. Метод "алфавитного букваря" действовал с 19-го века до середины 20-го века. Он основывается на обучении детей алфавиту через названия предметов и явлении, осознание отображенного в картинках, стихах или примерах. 2. Метод "учения слов и чтения по слогам" - активно использовался в начале 20-го века. Он предполагает преодоление трудностей в процессе освоения письменности. Дети учились выполнять различные задания, связанные с слогами и словами. 3. Метод полифонического чтения. Он был предложен в начале 20-х годов 20 века, Один из его создателей М. Оруджева верил, что полифоническое чтение помогает детям быстрее и лучше овладевать письмом и чтением. 4. Метод "интегрированного обучения" - эффективное внедрение различных дисциплин, включая математику, русский язык, искусство и другие предметы, позволяет детям с удовольствием и интересом учиться, поскольку переключаются с одного типа активности на другую. Заключение: Методы обучения русскому языку в начальных классах в 19-20 веках эффективно помогали осваивать детям письменность и чтение. Некоторые методы, такие как метод алфавитного букваря, были широко использованы в течение многих лет, в то время как другие, такие как метод полифонического чтения, были пробными и не получили широкого распространения. Введение этих методов в образовательный процесс позволяло детям развивать навыки русского языка с увлечением и интересом. Рассмотрение и изучение этих методов может послужить основой для дальнейшего совершенствования методик обучения русскому языку в настоящее время. Показать еще