Создан заказ №980971
18 февраля 2016
Исследование стиля джаз- фьюжн.
Как заказчик описал требования к работе:
Нужна дипломная работа по музыке. Готовая работа уже есть, но препод не принял. Надо добавить практические примеры ОБЯЗАТЕЛЬНО! Еще нужно вывод переделать. Переделать до завтрашнего утра! Заплачу больше за срочность.
Фрагмент выполненной работы:
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность темы исследования. Современная социальная и музыкальная жизнь ставит перед педагогами-музыкантами задачу воспитания культурных и творческих людей, требует постоянного повышения качества преподавания, сохранения и продолжения лучших музыкальных традиций. Необходимо сознавать, что без ясного понимания музыки ХХ в. музыкальные представления учащихся будут неполными.
Джазовое искусство – ценнейшая часть современной музыкальной культуры. (работа была выполнена специалистами Автор 24) Изучение теоретических и методических аспектов различных джазовых направлений актуально вследствие:
во-первых, живой художественной практики, где джаз и его варианты (в том числе джаз-фьюжн) играет большую роль;
во-вторых, большого интереса детей и подростков, обучающихся музыке, к искусству джаза;
в-третьих, недостаточной разработанностью вопроса в теории и истории музыки, в методике преподавания музыки.
Особенно большое значение имеет методический аспект, поскольку эстрадно-джазовое образование в России развивается и расширяется. Джаз начинает проникать в систему музыкального образования: в некоторых музыкальных школах и училищах работают эстрадно-джазовые отделения, открываются студии джазового искусства. Очень важно помочь юным музыкантам постичь замечательный мир искусства джаза. Ведь освоение джазовой культуры, владение приемами джазового исполнительства в различных стилях, импровизацией способствуют развитию интеллекта, творческого начала, музыкального вкуса учащихся. Вышесказанное указывает на особую актуальность темы нашей работы: «Исследование стиля джаз-фьюжн: теоретические и методические аспекты».
Существующие немногочисленные исследования об особенностях джазового искусства принадлежат В. Д. Конен, В. Б. Фейртаг, Ф. Ньютону, Т. Гиоя, Ф. Шаку и др. Применение джазового искусства для подготовки музыкантов-инструменталистов рассматривают Б. Г. Гнилов, О. С. Жаркова, Е. М. Курильченко, О. В. Попова, А. В. Пчелинцев, Ю. В. Степняк, Е. Б. Шпаковская и др. Они констатируют пользу джазового искусства для подготовки современного музыканта. Однако анализ существующего материала выявил существенный дефицит опубликованных работ по теме нашего исследования.
При разработке темы нами выявлены противоречия: между необходимостью обращения в педагогической практике к современному искусству и низким уровнем научной и теоретической разработки вопроса; между интересами учащихся и уровнем методического обеспечения обучения джазовому искусству. Выявленные противоречия позволили сформулировать проблему исследования: каковы теоретические основы и методические особенности обучения стилю джаз-фьюжн?
Цель исследования: исследовать теоретические и методические аспекты стиля джаз-фьюжн.
Объект исследования: музыкальный и музыкально-педагогический процесс на основе стиля джаз-фьюжн.
Предмет исследования: теоретические и методические основы, позволяющие использовать джаз-фьюжн в музыкальном образовании.
Задачи исследования:
1) осветить джаз с точки зрения стилевого синтеза;
2) изучить сущность, разновидности, исполнителей джаз-фьюжн;
3) осветить развитие методики обучения джазовому искусству в работах отечественных авторов;
4) охарактеризовать ритмическую, мелодико-гармоническую организацию и приемы гитарного исполнительства в джаз-фьюжн;
5) разработать программу обучения в классе гитары джазовому искусству и элементам исполнительства в стиле джаз-фьюжн.
Теоретические основы исследования. Изучение теоретических и методических аспектов джаз-фьюжн носит комплексный характер и проведено на базе:
исследований, направленных на выявление особенностей джаза (Дж. Гассе, Ф. Ньютон, Н. Широкова, Б. Уланов); стиля джаз-фьюжн (Т. Гиоя, Ф. Шак, Д. Эйк);
педагогических работ и методических рекомендаций по включению джазового искусства в практику музыкального обучения учащихся-инструменталистов (И. Бриль, Е. Курильченко, А. Рогачев, О. Попова, Ю. Черенков и др.).
Методы исследования:
теоретические – анализ литературы по проблеме исследования, теоретическое сравнение и обобщение;
эмпирические – наблюдение, обобщение музыкально-педагогического опыта;
проектный – составление программы обучения.
Практическое значение работы состоит в том, что ее материалы и выводы могут быть использованы в музыкально-педагогическом обучении в музыкальных школах, студиях, общеобразовательных школах; для совершенствования учебно-воспитательного процесса в детских музыкальных школах – в программе дополнительных классов джазового искусства, в классе специального инструмента и аккомпанемента.
Структура работы представлена введением, двумя главами и пятью параграфами, выводами по главам, заключением, списком используемых источников и приложением.
Объем работы представляются: 52 страницы печатного текста компьютерного набора, 45 наименований списка источников, таблица, 21 нотный пример и 2 приложенияПосмотреть предложения по расчету стоимости
Заказчик
заплатил
заплатил
3000 ₽
Заказчик оплатил в рассрочку
Гарантия сервиса
Автор24
Автор24
20 дней
Заказчик воспользовался гарантией, чтобы исполнитель повысил уникальность работы
25 февраля 2016
Заказ завершен, заказчик получил финальный файл с работой
5
Исследование стиля джаз- фьюжн. .docx
2020-06-16 20:58
Последний отзыв студента о бирже Автор24
Общая оценка
4.7
Положительно
Фантастический профессионал своего дела! В кратчайшие сроки сделала сложнейшую выпускную теоретическую работу для ассистентуры-стажировки. С успехом пройден антиплагиат и защита!! Спасибо огромное!
Хочешь такую же работу?
300 ₽
