Рассчитай точную стоимость своей работы и получи промокод на скидку 500 ₽
Найди эксперта для помощи в учебе
Найти эксперта
+2
Пример заказа на Автор24
Студенческая работа на тему:
Формирование предметных результатов на уроках русского языка в начальной школе
Создан заказ №984311
20 февраля 2016

Формирование предметных результатов на уроках русского языка в начальной школе

Как заказчик описал требования к работе:
Срочно выполнить курсовую работу по русскому языку с оформлением по госту и списком литературы. Срок 8 дней, подробное описание темы приложено к заданию
Фрагмент выполненной работы:
Введение В современном российском образовании происходят изменения и преобразования в обществе, требующие от педагога начальной школы иного, новее подхода к процессу обучения. Федеральным государственным образовательным стандартом во всех общеобразовательных учреждениях устанавливаются три группы результатов, которые являются основными - личностные, метапредметные и предметные. Осуществление планирования учителем результатов освоения учебных предметных программ начального образования, стает популярной формой формирования готовности и способности школьников реализовывать предметные умения и знания, обобщенные способы учебных действий в общеобразовательных учебных заведениях. Русский язык играет большую роль в обучении в начальной школе, поскольку как учебный предмет, направленный на формирование функциональной грамотности учащихся младшей школы. (работа была выполнена специалистами Автор 24) Одной из основных задач занятий русского языка является формирование у младших школьников умений сознательно использовать предложение для формулирования и выражения собственных мыслей, и от того, как строится предложение, зависит адекватность восприятия и точность передачи информации. На работу над предложением в начальных классах необходимо обращать особое внимание, поскольку собственно на синтаксической основе происходит усвоение лексики и морфологии, орфографии и фонетики. Модификация целей обучения и возникновение новейших требований к результатам освоения учениками начальных классов образовательной программы ФГОС, и достижения передового опыта педагогов оказывают постоянное влияние на планирование, организацию и содержание занятий по русскому языку в начальной школе. Педагогами планируются результаты деятельности учеников по синтаксису, что в последующем дает возможность эффективно повысить уровень освоения учащимися важнейших синтаксических единиц, таких как словосочетания и предложения. Актуальность данного исследования обуславливается потребностью педагогов начальной школы в планировании предметных результатов освоения учащимися младших классов знаний и навыков русского языка и разработке специальных заданий, которые направлены на достижение этих результатов. Следовательно, проблема исследования состоит в противоречии между требованиями Федерального Государственного Образовательного стандарта начального общего образования в отношении предметных планируемых результатов освоения синтаксиса русского языка, а также недостающим опытом современных педагогов в планировании результатов учебной деятельности школьников начальных классов на уроках русского языка. Целью исследования является разработка комплекса заданий базового и повышенного уровня, которые направлены на достижение предметных планируемых результатов освоения синтаксиса и орфографии русского языка. Объектом исследования является процесс обучения на уроках русского языка в условиях начальной школы. Предметом исследования - планируемые предметные результаты по синтаксису и орфографии русского языка. Гипотеза исследования: если целенаправленно на уроках русского языка применять комплекс заданий базового и повышенного уровня сложности, что будет оказывать содействие достижению учащимися младших классов предметных планируемых результатов освоения синтаксиса русского языкаПосмотреть предложения по расчету стоимости
Зарегистрируйся, чтобы получить больше информации по этой работе
Заказчик
заплатил
500 ₽
Заказчик не использовал рассрочку
Гарантия сервиса
Автор24
20 дней
Заказчик воспользовался гарантией для внесения правок на основе комментариев преподавателя
23 февраля 2016
Заказ завершен, заказчик получил финальный файл с работой
5
Заказ выполнил
LogikLubov
5
скачать
Формирование предметных результатов на уроках русского языка в начальной школе.docx
2019-01-31 16:21
Последний отзыв студента о бирже Автор24
Общая оценка
5
Положительно
Работа была выполнена в полном объеме и даже больше. Все сроки и требования к заданию были соблюдены. Автора рекомендую.

Хочешь такую же работу?

Оставляя свои контактные данные и нажимая «Создать задание», я соглашаюсь пройти процедуру регистрации на Платформе, принимаю условия Пользовательского соглашения и Политики конфиденциальности в целях заключения соглашения.
Тебя также могут заинтересовать
Ложь. Почему человек врет?
Творческая работа
Русский язык
Стоимость:
300 ₽
Городская речь
Реферат
Русский язык
Стоимость:
300 ₽
Вопросы экологии русского языка
Реферат
Русский язык
Стоимость:
300 ₽
Проставить ударения над словами и разбить список на 3 группы
Решение задач
Русский язык
Стоимость:
150 ₽
Технологические карты урока по русскому языку
Индивидуальный проект
Русский язык
Курсовая работа по современному русскому языку
Курсовая работа
Русский язык
Стоимость:
700 ₽
Флексия. Нулевая и материально выраженная флексия.
Курсовая работа
Русский язык
Стоимость:
700 ₽
Элективный курс «основы лингвокультурологии» в средней школе
Курсовая работа
Русский язык
Стоимость:
700 ₽
Изучение фонетики в начальной школе
Курсовая работа
Русский язык
Стоимость:
700 ₽
Выполнить исследовательскую часть в курсовой работе. С-00562
Курсовая работа
Русский язык
Стоимость:
700 ₽
Проектно-исследовательская работа фронтовые письма.
Курсовая работа
Русский язык
Стоимость:
700 ₽
Цветовая гамма в фразеологических оборотах русского языка
Курсовая работа
Русский язык
Стоимость:
700 ₽
Читай полезные статьи в нашем
Правила речевого этикета
В широком смысле, речевой этикет выполняет регулирующую функцию в процессе общения (например, общение по возрастному статусу, молодежные или профессиональный нормы).
В узком смысле, речевой этикет представляет собой семантическое поле функционального типа вежливой модели поведения в следующих актах коммуникации: обращение, знакомство, благодарность, просьба, извинение и пр.
Богатство синонимических ...
подробнее
Стили речи
Каждый функциональный стиль языка опирается на присущие ему литературные нормы. Выделяют пять языковых жанров:
Научный стиль речи, называемый стилем научного повествования имеет следующие признаки:
Научный стиль речи характеризует употребление абстрактной лексики, вещественных и малых терминов преимущественно имен существительных, доказательность и однозначность.
Официально-деловой стиль речи, имеет ...
подробнее
Научный стиль речи
Научный стиль речи характеризует употребление абстрактной лексики, вещественных и малых терминов преимущественно имен существительных, доказательность и однозначность.
Языковые средства экспрессивного тона:
Подстили научного жанра:
Общими чертами разновидностей научного стиля являются: предварительное прорабатывание текста, монологическая форма сообщения, строгость языковых форм и нормирование терми...
подробнее
Правила речевого этикета
В широком смысле, речевой этикет выполняет регулирующую функцию в процессе общения (например, общение по возрастному статусу, молодежные или профессиональный нормы).
В узком смысле, речевой этикет представляет собой семантическое поле функционального типа вежливой модели поведения в следующих актах коммуникации: обращение, знакомство, благодарность, просьба, извинение и пр.
Богатство синонимических ...
подробнее
Стили речи
Каждый функциональный стиль языка опирается на присущие ему литературные нормы. Выделяют пять языковых жанров:
Научный стиль речи, называемый стилем научного повествования имеет следующие признаки:
Научный стиль речи характеризует употребление абстрактной лексики, вещественных и малых терминов преимущественно имен существительных, доказательность и однозначность.
Официально-деловой стиль речи, имеет ...
подробнее
Научный стиль речи
Научный стиль речи характеризует употребление абстрактной лексики, вещественных и малых терминов преимущественно имен существительных, доказательность и однозначность.
Языковые средства экспрессивного тона:
Подстили научного жанра:
Общими чертами разновидностей научного стиля являются: предварительное прорабатывание текста, монологическая форма сообщения, строгость языковых форм и нормирование терми...
подробнее
Теперь вам доступен полный отрывок из работы
Также на e-mail вы получите информацию о подробном расчете стоимости аналогичной работы