Контрольные работы на тему философия древнего китая

План 1. Возникновение философии. Понятие «осевого времени» в работах К. Ясперса. 2. Специфика философии Древнего Китая. 3. Основные школы и направления древнекитайской философии. 4. Социально- этическое учение Конфуция. Литература 1. Антология мировой философии: Древний Восток [Текст] – Мн.:

План: Введение. 1. Особенности философских взглядов Древнего Китая. 2. Даосизм. 3. Конфуцианство и его место в мировой культуре. Заключение. Список литературы. Литература: 1. Беседы и суждения «Лунь Юй» /пер. с кит. - М.: Форум, 2011. 2. Васильев Л.С. Древний Китай: в 3 т. - М.: АСТ, 2005.

Философия Древнего Китая: 1. Особенности формирования философской мысли в Древнем Китае. 2. Философия Конфуция. Основные добродетели благородного мужа» - «цзюнь-цзы». 3. Философия даосизма. Понятия Дао, Дэ, Увэй. 4. Понимание человека в даосизме Основная литература 1. Голубинцев В.О., Данцев А.А.

нужно сделать за 1 день. 1Вопрос. Древнекитайская философско-правовая доктрина и современное право Китая: есть ли связь? Проанализируйте значение изучения китайской правовой традиции и современного права Китая для российского юриста. 2 Вопрос. Используя методологию сравнительного правоведения, пр

Предмет: Сравнительное правоведение Тема: Древнекитайская философско-правовая доктрина и современное право Китая: есть ли связь? Проанализируйте значение изучения китайской правовой традиции и современного права Китая для российского юриста. 8-9 страниц

Предмет: Сравнительное правоведение Тема: Древнекитайская философско-правовая доктрина и современное право Китая: есть ли связь? Проанализируйте значение изучения китайской правовой традиции и современного права Китая для российского юриста. 8-9 страниц

Древний Китай. Философско-правовые учения: Даосизм, конфуцианство, легизм. Сравнить: - основатель и время возникновения - время наивысшего развития и распространения - человек и его место - семья: глава семьи, дети, отношение к старшим, устройство - государство, понимание его сущности и возможност

Цель работы - привить навыки самостоятельного изучения дисциплины «История мировых цивилизаций», научить студентов убедительно аргументировать свою точку зрения, ясно представлять задачи дисциплины. Выполняя контрольную работу, студент учится собирать и обрабатывать материал, последовательно излага

" Древний Китай. Философско-правовые учения: Даосизм, конфуцианство, легизм." Сравнить: - основатель и время возникновения - время наивысшего развития и распространения - человек и его место - семья: глава семьи, дети, отношение к старшим, устройство - государство, понимание его сущности и возможно