Контрольные работы на тему обучение грамоте

1. Проанализировать программу ДОУ (на выбор студента) в аспекте проблемы подготовки к обучению грамоте дошкольников. По одной из возрастных групп студент анализирует и выписывает умения, которые у детей должны быть сформированы в рамках подготовки к обучению грамоте дошкольников. 2. Составить кон

Практическое задание. (представить анализ альтернативной методики обучения грамоте) Выбрать из трех: Л.Е. Журова или Г. А. Тумакова или А.Н. Зайцева по плану: 1.название методики 2.краткие сведения об авторе 3.целевая аудитория 4.Основные положения методики 5. Задачи и содержание работы по обучению

Используя представленные методические материалы для учителей-логопедов, сделать Сравнительный анализ методических рекомендаций Г.А.Каше (1971, 1978, 1985). При анализе отразить изменения в содержании, этапах, приемах работы с детьми. Отметить, как автор характеризует категорию детей, для которых п

. Охарактеризуйте все виды иллюстраций букваря по их назначению. Перечислите приемы работы с ними. 2. Перечислите виды орфографических заданий, используемых на уроках письма. Укажите цель каждого из упражнений. При выполнении данного задания можете использовать «Пропись». 3. Разделите слова на един

Контрольная работа должна состоять из 1. Содержание 2. ВВедение (актуальность данного вопроса на 2-3 абзаца не больше двух страниц). 3. Цель 4. Задачи: а)Теоретическая б) Практическая в) Методическая 5. Заключение 6. Список использованной литературы (не меньше 25). на каждый вопрос минимум 10 стран

При просмотре вебинара в записи необходимо подготовить отзыв, который включает в себя: цель, задачи вебинара, основные проблемы, затронутые в вебинаре с приведением конкретных примеров из вебинара, определение основных понятий вебинара, ответы на вопросы, сформулированные в конце вебинара, положит

1. Изучить раздел "Обучение грамоте" по учебнику А.К. Аксёновой, по электронному пособию (выложено на сайте нашей библиотеки) -Павлова Н.В. Методика преподавания русского языка и литературы // Методические основы коррекционного обучения детей с нарушениями развития: учебно–методическое пособие для

Русский язык. Тема:Использование логопедических приемов на уроках обучения грамоте. Максимальный срок сдачи - сегодня к ночи Цифровой вид (не от руки)