Благодарю за работу! Качество и взаимодействие выше всяких похвал!
Информация о работе
Подробнее о работе
Стереотипы "идеальная женщина" и "идеальный мужчина" в англоязычных рекламных текстах
- 56 страниц
- 2016 год
- 163 просмотра
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Маркетологи активно пользуются методами нейролингвистического программирования. Известно, что существуют три типа восприятия действительности: визуальный, аудиальный и кинестетический. Каждому из них соответствует определенная лексика. В рекламных текстах активно эксплуатируется кинестетический подход к действительности, суть которого в восприятии и оценивании мира, прежде всего, с помощью ощущений. Так, лексические единицы take hold, let go, drive и т. д. вызывают ассоциативные чувственно ощущаемые образы.
Коммуникативное задание в анализируемом виде текста может быть сформулировано следующим образом: сообщить реципиенту новые достоверные сведения (когнитивная информация), обеспечить надежность усвоения реципиентом этих сведений, воздействуя на его эмоции и память (эмоциональная информация), усилив эту надежность тем удовольствием, которое реципиент получит от текста (эстетическая информация), — и тем самым предписать ему определенные действия (оперативная информация). Тогда рекламный текст выполнит свою функцию, и за рекламой товара последует его приобретение.
ВВЕДЕНИЕ
В современном обществе реклама перестала быть только экономическим инструментом, теперь в рекламных текстах вербализируется, визуализируется и символизируется информация не только о рекламируемом объекте, но и о существующих социальных, в том числе гендерных, отношениях.
Рекламные тексты являются продуктом рекламной деятельности. В них выражается все то, ради чего осуществляется рекламная коммуникация. В PR-текстах содержатся все те языковые и неязыковые средства, которые делают возможным лучшее осмысление и усвоение текста реципиентом. Основной задачей PR-текстов является привлечение внимания целевой аудитории к конкретному продукту. Современная реклама также направлена и на формирование вкусов и предпочтений потребителя: мыслей, вкусов, привычек и ценностей людей, одним из ярчайших примеров чего являются гендерные стереотипы. Реклама посредством гендерных стереотипов оказывает большое влияние на формирование представлений о мужских и женских социальных ролях.
...
1.1 Подходы к изучению понятия «стереотип» в современной науке
Первое определение понятия «стереотип» (греч. stereos — твердый, typos — отпечаток) было предложено в 1922 году У. Липпманом. Ученый пишет: «Стереотип есть упрощенное, заранее принятое представление, не вытекающее из собственного опыта. Эти упрощения сильно влияют на восприятие и понимание явлений окружающей действительности» [22]. В целом, можно сказать, что данным термином У. Липпман предпринял попытку описать метод, с помощью которого общество пытается категоризировать людей.
В современной лингвистике можно обнаружить различные походы к определению понятия «стереотип». Например, А. А. Бодалев понимает стереотип, как «принятый в исторической общности образец восприятия, фильтрации, интерпретации информации при распознавании и узнавании окружающего мира, основанный на предшествующем социальном опыте» [10].
А. С.
...
1.2.1 Основные виды стереотипов
Как уже отмечалось, представители разных наук выделяют в стереотипе те его свойства, с которыми они сталкиваются в своей области исследования. Поэтому выделяются социальные стереотипы, стереотипы общения, ментальные стереотипы, культурные стереотипы, этнокультурные стереотипы и т.д.
Существует множество вариантов систематизации стереотипов. В частности, выделяют автостереотипы, которые отражают представления людей о самих себе, и гетеростереотипы, отражающие представления о другом народе, другой социальной группе. Например, то, что у своего народа считается проявлением расчётливости, у другого народа воспримется как проявление жадности.
Наиболее важными считаются социальные стереотипы, к которым относятся гендерные, этнические, возрастные, политические и др. Их изучение усилилось с начала 70-х годов ХХ века. Именно в это время в американской науке существенно изменилось отношение к стереотипам.
...
1.2.2 Гендерный стереотип как объект социокультурного исследования
Понятие «гендер» появилось в 70-х годах ХХ века, и стало центральным
в такой области научного знания как гендерные исследования.
Данное понятие является психологическим и включает в себя исторический, социальный и культурный контексты. Следует помнить, что оно отличается от понятия «пол», которое, в свою очередь, является исключительно биологической характеристикой.
Категория «гендер» подчеркивает социальный характер отношений между представителями разных полов и исключает биологический детерминизм. Гендер (как социальный пол) не идентичен биологическому полу, т.к. создается, осваивается в процессе социальной практики. Таким образом, возникает образ норм поведения человека, который предусматривает выполнение им определенных социополовых ролей. Например, формируется система представлений о том, какие черты характера, жизненные позиции, профессии, хобби являются женскими, а какие – мужскими.
...
1.3 Языковые показатели стереотипов
Помимо информационного обмена важнейшей частью коммуникативных взаимодействий является воздействие, реализуемое как подкрепление распространенных в данном дискурсивном сообществе взглядов и установок. Подкрепление подразумевает, что информация не должна быть отвергнута ни как слишком новая и противоречащая уже известному, ни как слишком хорошо известная, то есть лишенная интереса новизны для адресата. Эти цели достигаются путем использования различных лингвистических и стилистических приемов.
Лингвистические приемы, с которыми связано выражение стереотипов в тексте, делятся на две большие категории: семантические и стилистические. Семантические приемы отражают и создают стереотипы в дискурсе. Стилистические приемы украшают стереотипы, выраженные другими языковыми средствами, делают описываемый стереотип ярче и рельефнее.
Не вся информация, вкладываемая автором в текст, бывает выражена эксплицитно.
...
Выводы по главе 1
Стереотипы отражают общественный опыт людей, образы поведения или характеристики, повторяющиеся в их повседневной практике. Они формируются путем акцентирования сознания человека на тех или иных свойствах, качествах, явлениях окружающего мира, известных и понятных большинству людей. По содержанию стереотипы представляют собой концентрированное выражение этих свойств и качеств, схематично и наиболее понятно передающих их сущность.
Данное явление рассматривается не только в рамках социальной психологии, оно является предметом исследования лингвистов, специалистов по рекламе и др. Представители разных наук имеют свои представления о стереотипах, придают значение разным его аспектам, его роли в современном обществе.
Однако общей особенностью в определении понятия «стереотип» разными исследователями является признание его негативным феноменом.
В современной науке выделяются гендерные стереотипы, т.е.
...
2.1 Реклама как средство коммуникации
В настоящее время человека окружает не только реальный, естественный мир, но и мир информации, созданный с помощью языка, печати и аудио-визуальных средств воспроизведения действительности, одним из которых является реклама.
До сих пор остается невозможным дать точное определение понятию «реклама», т.к. со временем ее функции и возможности подвергаются большим изменениям.
Наиболее распространенной (но все же подвергающейся спорам) является следующая точка зрения: сущность рекламы, ее цели и задачи связаны с исключительно коммерческой деятельностью, с процессом купли-продажи.
И. С. Алексеева дала следующую характеристику рекламным текстам: рекламный текст перегружен средствами, которые нацелены на одно: побудить потребителя приобрести продукт. Текст рекламы не просто рассчитан на любого, самого неподготовленного реципиента, он активно нацелен на то, чтобы предельно расширить круг своих реципиентов.
...
2.3.2 Грамматические презентемы 41
2.4 Лингвоментальные особенности мужской и женской аудитории 43
Выводы по главе 2 46
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 47
В качестве методологической и теоретической базы исследования послужили труды представителей науки в области межкультурной коммуникации, психолингвистики, социолингвистики, гендерной лингвистики, лигвокультурологии: М. М. Адреевой, Ш. Берн, Д. Исламовой, А. В. Кирилиной, О. В. Котик, В. А. Масловой.
Список использованной литературы включает перечень научных работ на русском и английском языках, список текстовых примеров и интернет-ресурсы.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
