Огромная благодарность за работу. Поставили 5!!!
Информация о работе
Подробнее о работе
Школьные библиотеки, их типологические особенности, задачи и назначение
- 34 страниц
- 2022 год
- 0 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
В XXI веке развитие образования происходит в условиях бурного роста объемов информации, ускоренного развития технологий, увеличения потока документов в цифровом формате, повышенного спроса общества на способность его членов к самостоятельному обучению, коммуникации и социальному взаимодействию для совместного решения проблем.
Акцент в образовании сместился от заучивания большого массива знаний до обретения умений, необходимых личности в современном социуме.
Содержание
Введение 3
Глава 1. Теоретические основы школьных библиотек 5
1.1. Понятие школьная библиотека 5
1.2. Зарубежный опыт развития школьных библиотек 8
Глава 2. Типология школьных библиотек 20
2.1.Модели школьных библиотек 20
2.2. Типология школьных библиотек Е.А. Асоновой 26
Заключение 31
Список использованной литературы 33
Современная школьная библиотека – это место, где ученик, учитель и библиотекарь встречаются ежедневно для совместной работы, где на практике воспитывается потребность в знаниях, даются навыки поиска нужной информации, закладываются основы самообразовательной деятельности. Каждая библиотека должна иметь хорошо организованную информационную среду, отвечающую запросам и потребностям основной категории пользователей.
В условиях быстрых трансформационных изменений первоочередной задачей школьной библиотеки является преобразование ее из центра библиотечных ресурсов и доступа к информации в центр исследования, открытия, творчества и инновационной педагогики.
Список использованной литературы
1. Асонова, Е.А. Модели детской библиотеки / Е.А. Асонова, О.В. Андреева // Литература в школе. – 2019. – № 11. – С. 25-26.
2. Асонова, Е.А. Школьная библиотека начинает и выигрывает: типология школьных библиотек / Е.А. Асонова, А. Иорш // Школьная библиотека: сегодня и завтра. – 2019. – № 11. – с. 1–8.
3. Библиотека для школы: пространство или функция: [по материалам Московского международного форума «Город образования – 2019», Москва, 29 августа – 1 сентября 2019 г.] / Е.А. Асонова, Е.С. Романичева, М.В. Веревкина [и др.] // Школьная библиотека: сегодня и завтра. – 2019. – № 12. – С. 20–25.
4. Библиотечное обслуживание молодежи в Японии, России и США / гл. ред. Лесли Фармер ; ред.: Наталья Гендина, Юрико Накамура; [пер. рус. изд.: Е. В. Малявская, Л. М. Сукочева, Т. О. Зверевич].— Москва; РШБА, 2019.— 384 с.
5. Варганова Г. В. Американская ассоциация школьных библиотекарей: основные направления деятельности / Г. В. Варганова //Ш к. б-ка. — 2020. — № 10. — С. 12— 19.
6. Громова, О.К. Типичные модели школьных библиотек / О.К. Громова. – Москва : Чистые пруды, 2006. – 32 с.
7. Жеравина О. А. Школьные библиотеки: из опыта современной Великобритании / О. А. Жеравина // Вести. Том. гос. ун-та. Культура и искусствоведение. — 2020. — № 4. — С. 66—72.
8. Жукова, Т.Д. Состояние и проблемы развития школьных библиотек России: аналитическая записка / Т.Д. Жукова // Школьная библиотека. – 2019. – № 10. – С. 8–13.
9. Зуева Е. М. Педагогический потенциал школьной библиотеки / Е. М. Зуева // Шк. б-ка. — 2020. — № 4. — С. 14— 16.
10. Иванова, Е.В. Организация деятельности школьных библиотек в информационно-образовательной среде: специальность 05.25.03 «Библиотековедение, библиографоведение и книговедение»: автореферат диссертации на соискание учёной степени кандидата педагогических наук / Елена Вячеславовна Иванова. – Москва, 2019. – 18 с.
11. Маркарова Т. С. Библиотека им. К. Д. Ушинского как центр педагогической информации / Т. С. Маркарова // Мир образования— образование в мире. — 2019. — № 2. — С. 132— 140.
12. Слемнева, И.Ю. Информационно-библиотечное сопровождение образовательной области «Истоковедение» / И.Ю. Слемнева // Инновационная деятельность библиотек образовательных учреждений. – Москва, 2020. – С. 23.
13. Школьные библиотеки мира: современное состояние и тенденции развития : сборник / сост. С. В. Пушкова ; Всерос. гос. б-ка иностр. лит-ры им. М. И. Рудомиио, Центр междунар. библиотековедения, Рус. школ. библ. ассоц. — Москва : РШБА 2019. — (Открытый доступ: Библиотеки за рубежом 2019: сборник / редкол.: И. Ю, Золотова, С. В. Пушкова, Л. М. Степачев). — 144 с.
14. Ястребцева, Е.Н. Школьный библиотечный медиацентр: от идеи до воплощения / Е.Н. Ястребцева. – Москва: БМУ, 2020. – 128 с.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
