все отлично, спасибо!
Информация о работе
Подробнее о работе
Роль природоведческих заданий в формировании природоведческих знаний на уроках природоведения
- 32 страниц
- 2013 год
- 397 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Роль природоведческих заданий в формировании природоведческих знаний на уроках природоведения
Введение……………………………………………………………3
Глава I. Психолого-педагогические условия формирования природоведческих знаний на уроках природоведения……..5
1.1.Личностное отношение школьников к природе………………….5
1.2.Возможности воспитывающего и развивающего обучения природоведению………………………………………………………7
1.3.Методологические основы обучения природоведению………….8
Глава II. Проверка эффективности использования природоведческих заданий в формировании природоведческих знаний………………………………………12
2.1. Использование природоведческих заданий на уроках природоведения……………………………………………………..12
2.2. Экспериментальная проверка эффективности использования природоведческих заданий на уроках природоведения………..23
Заключение………………………………………………………29
Список литературы…………………………………………….31
1. Дерябо. С Д. Экологическая педагогика и психология: Учеб. пос. для вузов. / С.Д.Дерябо, В.А.Ясвин. - Ростов на/Д: Феникс, 2001. – 324 с.
2. Дубнищева, Т.Я. Концепции современного естествознания/ Т.Я.Дубнищева. - М., ИКЦ “Маркетинг”, 2001 г., с. 245 с.
3. Зверев, И.Д. Экология в школьном обучении / И.Д.Зверев. - М.: Просвещение, 1980. – 158 с.
4. Каропа, Г.Н. Межпредметные связи в процессе экологического воспитания: Методические рекомендации / Г.Н.Каропа. - УНОГО, ГОСПО БССР, ГОИУУ, Гомель, 2000. – 45 с.
5. Каропа, Г.Н. К созданию методики экологического образования школьников / Г.Н.Каропа // Вопросы психологии. – 2000. - № 1. – С.69-73.
6. Моисеева, Л. В. Диагностические методики в системе экологического образования /Л. В. Моисеева. – Екатеринбург, 1996. – 231 с.
7. Паладянц, Е. А. Формирование научного мировоззрения школьников средствами межпредметной интеграции. Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Ставрополь, 1999. – 16 с.
8. Плешаков, А.А. «Природоведение». 5 кл. / А.А.Плешаков, Н.И.Сонин. – М.: Дрофа, 2002.
9. Храмов, А.А. Разноуровневый подход в проведении практических и самостоятельных работ по природоведению. Методическое пособие / А.А.Храмов, Е.В. Храмова. - - Ульяновск: ИПК ПРО, 2003. - 24 с.
10. Швец, И.М.. Теория и методика экологизации естественнонаучного образования. Автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора педагогических наук. Санкт-Петербург 2001, http://www.w3.org/TR/REC-html40.
11. Шибанова, Ю. В. Дидактические основы интеграции учебных предметов естественнонаучного цикла в общеобразовательной школе. Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. / Ю.В.Шибанова. - Улан-Удэ. 1999.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
