Доволен работой автора
Информация о работе
Подробнее о работе
Развитие внимания для эффективной деятельности сотрудника ГИБДД
- 19 страниц
- 2018 год
- 36 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Актуальность исследования. Внимание характеризует динамику любого психического процесса: это тот фактор, который обеспечивает селективность, избирательность протекания любой психической деятельности, как простой, так и сложной. Проблема внимания — одна из сложных проблем в психологии. B истории изучения этой проблемы были разные периоды. Внимание рядом авторов трактуется как сенсорный феномен (зрительное, слуховое, тактильное внимание) т.е. как фактор, который способствует только избирательному протеканию приема и переработки различной информации.
В профессиональной деятельности сотрудников подразделений по обеспечению безопасности дорожного движения существует опасность столкновения с лицами, представляющими социальную опасность, совершившими правонарушения (преступления). Личность преступника – это абстрактное понятие, означающее совокупность социальных и социально значимых, духовных, морально-волевых, психофизических, интеллектуальных свойств, качеств человека, совершившего преступление вследствие взаимодействия его взглядов, ориентацией с криминогенными факторами внешней среды, включая конкретную криминальную ситуацию.
Цель исследования: изучить развитие свойств внимания как фактора повышения эффективности деятельности сотрудника ГИБДД.
Объектом нашего исследования являются свойства внимания.
Предметом исследования является развитие свойств внимания как фактора повышения эффективности деятельности сотрудника ГИБДД.
1.Особенности профессии сотрудника ГИБДД
1.1.Профессиональный образ сотрудников ГИБДД
Трудовая деятельность сотрудников ГИБДД тесно связана с вопросами психологии личности. Личностные особенности сотрудников ГИБДД оказывают непосредственное влияние на процесс и результаты трудовой деятельности. Е.А. Климов утверждает, что труд эффективен, если личностные особенности субъекта труда соответствуют требованиям профессии.
Особенности трудовой деятельности сотрудников ГИБДД предъявляют к ней определенные требования, вынуждающие ее развивать некоторые личностные качества как профессионально важные. Потому представляется значимым определить профессионально важные качества проводников.
В качестве таких качеств может выступать любое качество работника, включенное в систему деятельности. Однако следует учесть, что структура профессионально важных качеств будет зависеть от содержания и специфики трудовой деятельности. «Каждая профессия и специальность предполагает наличие специализированных и профессионально важных черт и качеств».
В.Д. Шадриков пишет в своих работах: «Под профессионально важными качествами будем понимать индивидуальные качества субъекта деятельности, влияющие на эффективность деятельности и успешность ее освоения».
Следует отметить, что к профессионально важным качествам автор относит в первую очередь особенности психических процессов, не рассматривая как профессионально важные качества особенности темперамента (такие как эмоциональная устойчивость, тревожность) и личности (аккуратность, усидчивость).
Следовательно, правомерно сделать вывод о наличии как общих, базисных профессионально важных качеств для сотрудников ГИБДД, которые характеризуются трудолюбием, дисциплинированностью, инициативностью, организованностью, так и определенными специфическими профессионально важными качествами, определяемыми особенностями самой профессии, такими как эмпатичность, общительность, доброжелательность, отзывчивость, наблюдательность.
Коммуникативные качества личности человека являются результатом эволюции навыков общения в процессе онтогенеза. Для профессий типа «человек – человек» характерно наличие особых требований к развитию коммуникативных навыков и умений. Адаптация личности в социуме во многом зависит от умения общаться с себе подобными. Статусное положение в группе, которое во многом определяет самооценку личности на некоторых этапах развития, зависит от умения общаться. Точное восприятие партнера по общению является необходимым условием успешной профессиональной деятельности сотрудников подразделений по обеспечению безопасности дорожного движения.
1.2.Служебная деятельность сотрудников ГИБДД
Широкий круг служебных обязанностей сотрудника ГИБДД повышает требования в решении задач профессиональной деятельности, профессиональных действий, развитии профессионально важных качеств, ценностноориентационных позиций и установок.
В работе рассматривается развитие внимания как фактора повышения эффективности деятельности сотрудника ГИБДД. Работа на оценку 5, оригинальность от 60%.
1. Антипов В. В. Психологическая адаптация к экстремальным ситуациям М.: ВЛАДОСПРЕСС, 2015. 174 с.
2. Баркалов С. Н., Герасимов И. В., Кателкин А. В. Специальная направленность физической подготовки сотрудников органов внутренних дел: монография / под общ. ред. С. Н. Баркалова. Орел: ОрЮИ МВД России, 2016. 214 с.
3. Макеева В. С., Алдошин А. В., Кириков А. В., Моськин С. А. Учёт психофизиологических показателей служебной деятельности в физической подготовке сотрудников ГИБДД: учебно-методическое пособие / под общ. ред В. С. Макеевой. Орел: ОрЮИ МВД России имени В.В. Лукьянова, 2013. 132 с.
4. Торопов В. А., Апальков А. В., Горбатенко А. В. Влияние физической подготовки на физическое состояние сотрудников // Вестник Белгородского юридического института МВД России. 2014. № 2. С. 33-36.
5. Аминов Н.А. Психические состояния, вызываемые однообразной работой, и свойства нервной системы: Автореф. канд. наук. М., 2014.- С.64.
6. Андреева Г.М. Социальная психология: Учебник, 3-е изд. — М.: Изд-во МГУ, 2015.- 313с.
7. Антонян Ю.М., Блувштейн Ю.Д. «Методы моделирования в изучении преступника и преступного поведения» М. 2017 г.
8. Апчел В. Я., Цыган В. Н. Стресс и стрессоустойчнвость человека. СПб., 2016.- С.233.
9. Бодалёв А.А. Личность и общение: Избранные труды. М, 2015
10. Гальперин, Г.Я. Экспериментальное формирование внимания/ Г.Я. Гальперин, С.И. Кобыльницкая. - М.: Владос, 2015. - 274 с.
11. Ильин Е. П. Психология общения и межличностных отношений. — СПб.: Питер, 2015. — 576 с.:
12. Кроль В.М. Психофизиология человека. М.:Высш. шк..,2016.- С.386.
13. Крысько В. Г. Социальная психология: Учебник для вузов. М., 2012.-325с.
14. Леонова А. Б. Психодиагностика функциональных состояний человека. — М.: Изд-во Моск. ун-та. 2016. — 200 с.
15. Ломов Б.Ф. Психические процессы и общение. Методологические проблемы социальной психологии. — М.: Изд-во МГУ, 2017.- 487с.
16. Маклаков А.Г. Общая психология.- СПб.: Питер, 2017.- С.592.
17. Урбанович А.А. Психология управления. Мн.: Харвест, 2013.- С.323.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
