Очень быстро, тема подошла всё по существу. Спасибо
Информация о работе
Подробнее о работе
Биологическая картина мира
- 25 страниц
- 2014 год
- 21 просмотр
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Оглавление
Введение 3
1. Этапы становления и развития живого и неживого на земле 4
1.1 Свойства жизни 4
1.2 Этапы становления биологии 6
2. Особенности происхождения жизни на земле 13
2.1 Теории происхождения жизни на земле 13
2.2 Происхождение человека 17
2.3 Биологическая картина мира и ее преобразования 21
Заключение 23
Список использованной литературы 24
1.1 Свойства жизни
Жизнь – это одна из высших форм движения материи, одна из альтернативных форм существования объективной реальности.
Классическое определение жизни дал Ф. Энгельс: «Жизнь есть способ существования белковых тел, существенным моментом которого является постоянный обмен веществ с окружающей их внешней природой, причем с прекращением этого обмена веществ прекращается и жизнь, что приводит к разложению белка».
В настоящее время для определения жизни широко используется системный подход [1, с. 144].
Система - это совокупность элементов, образующих единое целое. При этом свойства всей системы определяются взаимодействием слагающих ее элементов, но не являются суммой свойств этих элементов, т.е. система характеризуется эмерджентностью.
Существует множество самых разнообразных систем. Биологические системы – это особый тип систем.
...
1.2 Этапы становления биологии
Окружающий человека мир представляет собой сложно организованную систему, в которой выделяются определенные подсистемы, уровни и подуровни. Природа в широком смысле слова подразделяется на две крупные подсистемы или, можно сказать, на два взаимосвязанных уровня. Речь идет о неживой природе и о природе живой (биоте), которые тесно взаимодействуют и отличаются спецификой иерархической структуры, особенностями происхождения и развития.
Для того чтобы правильно представить процесс возникновения жизни, необходимо кратко рассмотреть современные взгляды на образование Солнечной системы и положение Земли среди планет [3, с. 157].
Земля и другие планеты Солнечной системы образовались из газопылевого облака около 4,5 млрд. лет назад. Такая газово-пылевая материя встречается в межзвездном пространстве и в настоящее время. Водород – преобладающий элемент Вселенной.
...
2.1 Теории происхождения жизни на земле
По современным научным представлениям, жизнь — это процесс существования сложных систем, состоящих из больших органических молекул и неорганических веществ и способных самовоспроизводиться, саморазвиваться и поддерживать свое существование в результате обмена энергией и веществом с окружающей средой. Таким образом, биологическая наука стоит на материалистических позициях. Однако вопрос о происхождении жизни еще окончательно не решен.
В разное время и в разных культурах рассматривались следующие идеи [7, с. 159]:
• креационизм (жизнь была создана Творцом);
• самопроизвольное зарождение (самозарождение; жизнь возникала неоднократно из неживого вещества);
• гипотеза стационарного состояния (жизнь существовала всегда);
• гипотеза панспермии (жизнь занесена на Землю с других планет);
• биохимические гипотезы (жизнь возникла в земных условиях в ходе процессов, подчиняющихся физическим и химическим законам, т.е.
...
2.2 Происхождение человека
Проблема происхождения человека всегда интересовала людей. У разных народов и племен существуют различные легенды, сказания, предания, объясняющие его происхождение. Религиозные учения также дают различные объяснения происхождению человека. Научное объяснение этой проблемы учёные смогли дать лишь на основе теории эволюции.
Изучением происхождения и эволюции человека занимается наука антропология. Именно она ищет ответы на вопросы, связанные с процессом формирования анатомического типа человека, развития его трудовой деятельности, речи, общественных отношений. Этот процесс называют антропогенезом.
В основе современных научных представлений о происхождении человека лежит концепция, в соответствии с которой человек вышел из мира животных. Широко распространено мнение, что человек произошёл от человекообразных обезьян. Это не совсем верно.
...
2.3 Биологическая картина мира и ее преобразования
Создавая картину планетного преобразования живого мира в интервале геологического времени, картину поступательного усложнения как отдельных форм, входивших в сменяющие друг друга фауны и флоры, так и живого мира в целом, натуралисты XVIII и первой трети XIXвв. еще не представляли себе механизма видообразования. Научная теория видообразования была предложена Ч.Дарвином. Созданная им на экологической основе теория эволюции органического мира приобрела значение биологической картины мира. Дарвин понимал, что живой мир как целое не аморфен, что он внутренне организован и в нем действуют законы, поддерживающие устойчивое равновесие, как в пределах органического мира, так и между последним и неорганической природой. На свою теорию он смотрел как на часть естественнонаучной картины мира.
XX в. стал эпохой преобразования биологической картины мира.
...
Список использованной литературы
1. Горелов А.А. Концепции современного естествознания: Курс лекций. М., Центр, 2011 – 208 с.
2. Грушевицкая Т.Г., Садохин А.П. Концепции современного естествознания: Учебное пособие. – М.: Высшая школа, 2010. – 383 с.
3. Данилова В.С., Кожевников Н.Н. Основные концепции современного естествознания: Учебн. пособие для вузов.-М.:Аспект Пресс, 2011. –256 с.
4. Дубнищева Т.Я., Пигарев А.Ю. Современное естествознание. Уч. пособие.- М. «Маркетинг», 2011. – 160 с.
5. Карпенков С.Х. Концепции современного естествознания: Учебник.- М. Высшая школа. 2009. - 334 с.
6. Концепции современного естествознания. - Под ред. В.Н. Лавриненко.: М.ЮНИТИ, 2008.- 303 с.
7. Концепции современного естествознания.: учебник для вузов под ред. С.И. Самыгина.- Ростов-н-Д.: Феникс, 2008, 2003.-576 с.
8. Липовко П.О. Практикум по естествознанию – Ростов-на-Дону/ Феникс. 2008.- 320 с.
9. Масленникова И.С., Дыбов А.М., Шапошникова Т.А. Концепции современного естествознания. - СПб, СПбГИЭУ. 2008.-283 с.
10. Найдыш В.М. Концепции современного естествознания. М.:Высшая школа, 2009.
11. Рузавин Г.И. Концепции современного естествознания: Учебник для вузов.-М.:ЮНИТИ,2009.-287 с.
12. Торосян В.Г. Концепции современного естествознания. М.:Высшая школа, 2009.- 208 с.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
