Автор супер! Работа выполнена в кротчайшие сроки!
Информация о работе
Подробнее о работе
Мониторинг оценки качества функционирования образовательного учереждения
- 13 страниц
- 2021 год
- 1 просмотр
- 1 покупка
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Введение
С каждым годом система образования в России модернизируется, требования к образовательным учреждения (ОУ) повышаются: повышение качества образования, внедрение новых информационных технологий и соответствие новым образовательным стандартам. Концепция модернизации российской образовательной системы на текущий период также определяет создание условий для повышения качества общего образования как одну из основных целей образовательной политики, что требует системных изменений в содержании образовательной деятельности учреждения и его управление.
Оглавление
Введение 3
Глава 1. Теоретические основы мониторинга 4
1.1 Мониторинг как системная диагностика качества обучения 4
Глава 2. Этапы и уровни проведения мониторинга качества образования, пользователи и исполнители, доступ к информации 8
Заключение 12
Список использованной литературы 13
Объектом исследования является образовательное учреждение.
Предметом исследования является теоретические основы мониторинга оценки качества функционирования.
Целью исследования является изучение мониторинга оценки качества функционирования образовательного учреждения.
Исходя из цели ставим перед собой следующие задачи:
1. Изучить теоретические основы мониторинга оценки качества обучения;
Изучить этапы и уровни проведения мониторинга качества образования, пользователи и исполнители, доступ к информации.
Список использованной литературы
1) Довготько О. Н. Модель и система управления качеством образования общеобразовательной организации // Проблемы науки. - 2016. - № 2 URL: https://scienceproblems.ru/images/PDF/2016/2/model-i-sistema-upravlenija-kachestvom.pdf (дата обращения 08.07.2021).
2) Кузьмина, Е. Е. Маркетинг образовательных услуг / Е.Е. Кузьмина. - М.: Юрайт, 2017. - 336 c.
3) Панасюк В. П. Управление образованием и образовательными системами: состояние, тенденции, проблемы и перспективы / В. П. Панасюк // Образование и наука. 2017. № 2. 72–88 с.
4) Прохорова В. А. Система мониторинга качества образовательного процесса // Психология и педагогика: методика и проблемы практического применения. 2009. №6-2. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sistema-monitoringa-kachestva-obrazovatelnogo-protsessa (дата обращения: 08.07.2021).
5) Яшнева, Е. А. Мониторинг как инструмент управления качеством образования в общеобразовательной организации / Е. А. Яшнева. - Текст : непосредственный // Молодой ученый. - 2019. - № 25 (263). - 443-445 с. - URL: https://moluch.ru/archive/263/60834/ (дата обращения: 08.07.2021).
6)
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
