Очень довольна работой с автором! Надеюсь на длительное долгосрочное сотрудничество!
Подробнее о работе
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Актуальность. Все впечатления, которые человек получает об окружающем мире, оставляют определённый след, сохраняются, закрепляются, а при необходимости и возможности воспроизводятся. “Без памяти, - писал Рубинштейн – мы бы существовали мгновения. Наше прошлое было бы мертво для будущего. Настоящее по мере его протекания, безвозвратно исчезло бы в прошлом”.
Память лежит в основе способностей человека и является условием научения, приобретения знаний, формирования умений и навыков. Без памяти невозможно нормальное функционирование ни личности, ни общества. Благодаря памяти человек выделился из животного царства и достиг тех высот, на которых он сейчас находится. Да и дальнейший прогресс человека без постоянного улучшения этой функции немыслим.
Память есть у всех живых существ, но наиболее высокого уровня своего развития она достигла у человека. Такими мнемическими способностями и возможностями, какими обладает человек, не обладает ни одно живое существо в мире.
Экспериментальное исследование памяти было начато немецким психологом Эббингаузом. Влияние Эббингауза оказалось настолько сильным, что экспериментальная психология памяти, по существу, и сегодня продолжает оставаться на позициях Эббингауза. Однако достаточно окинуть взглядом нынешнее положение в этой сфере, чтобы убедиться, что в данном случае, по сути, речь идет лишь об одной из форм памяти, а не памяти в целом. Для того, чтобы выяснить, о какой форме памяти здесь идет речь, необходимо вкратце ознакомиться с экспериментальной методикой Эббингауза.
По данной методике основное значение имеет выбор материала для запоминания. По различным соображениям Эббингауз использовал бессмысленный материал. Это, во-первых, позволяло обеспечить одинаково индифферентное отношение испытуемых к запоминаемому материалу.
Реферат-творческая работа по психологии на тему "Экспериментальные исследования памяти". ( приведены методики в приложении)
1. Зинченко, П.И. Непроизвольное запоминание. — М.: Директмедиа Паблишинг Отрасль (жанр): Психология, Развитие, 2010. — 717 с.
2. Зинченко, Т.П. Память в экспериментальной и когнитивной психологии. – СПб.: Питер, 2009. — 320 с.
3. Левин, К. Об экспериментах Г.В. Биренбаум и Б.В. Зейгарник. // Хрестоматия по психологии памяти / под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер и В.Я. Романова. – М.:МГУ, 2008. –520 с.
4.Пашукова, Т.И., Допира, А.И., Дьяконов, Г.В. Психологические исследования. Практикум по общей психологии для студентов педагогических вузов. Учеб. пособие. — М.: Институт практической психологии, 2006. — 127с.
5. Практикум по общей, экпериментальной и прикладной психологии / Под ред. А.А. Крылова, С.А. Маничева. – СПб.: Питер, 2009. – 560 с.
6. Рубинштейн, С.Л. Основы общей психологии. -Спб.: Питер, 2000- 712с.
7. Хрестоматия по общей психологии. Психология памяти. Под ред. Ю. Б. Гиппенрейтер. М.:МГУ, 1979. — 272 с.
8. Эббингауз, Г. Смена душевных образований. // Хрестоматия по психологии памяти / под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер и В.Я. Романова. – М.: Изд-во МГУ, 2002. – 435с.
9. Эббингауз Герман [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://www.psychologos.ru/психология в именах.
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
Актуальность. Все впечатления, которые человек получает об окружающем мире, оставляют определённый след, сохраняются, закрепляются, а при необходимости и возможности воспроизводятся. “Без памяти, - писал Рубинштейн – мы бы существовали мгновения. Наше прошлое было бы мертво для будущего. Настоящее по мере его протекания, безвозвратно исчезло бы в прошлом”.
Память лежит в основе способностей человека и является условием научения, приобретения знаний, формирования умений и навыков. Без памяти невозможно нормальное функционирование ни личности, ни общества. Благодаря памяти человек выделился из животного царства и достиг тех высот, на которых он сейчас находится. Да и дальнейший прогресс человека без постоянного улучшения этой функции немыслим.
Память есть у всех живых существ, но наиболее высокого уровня своего развития она достигла у человека. Такими мнемическими способностями и возможностями, какими обладает человек, не обладает ни одно живое существо в мире.
Экспериментальное исследование памяти было начато немецким психологом Эббингаузом. Влияние Эббингауза оказалось настолько сильным, что экспериментальная психология памяти, по существу, и сегодня продолжает оставаться на позициях Эббингауза. Однако достаточно окинуть взглядом нынешнее положение в этой сфере, чтобы убедиться, что в данном случае, по сути, речь идет лишь об одной из форм памяти, а не памяти в целом. Для того, чтобы выяснить, о какой форме памяти здесь идет речь, необходимо вкратце ознакомиться с экспериментальной методикой Эббингауза.
По данной методике основное значение имеет выбор материала для запоминания. По различным соображениям Эббингауз использовал бессмысленный материал. Это, во-первых, позволяло обеспечить одинаково индифферентное отношение испытуемых к запоминаемому материалу.
Реферат-творческая работа по психологии на тему "Экспериментальные исследования памяти". ( приведены методики в приложении)
1. Зинченко, П.И. Непроизвольное запоминание. — М.: Директмедиа Паблишинг Отрасль (жанр): Психология, Развитие, 2010. — 717 с.
2. Зинченко, Т.П. Память в экспериментальной и когнитивной психологии. – СПб.: Питер, 2009. — 320 с.
3. Левин, К. Об экспериментах Г.В. Биренбаум и Б.В. Зейгарник. // Хрестоматия по психологии памяти / под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер и В.Я. Романова. – М.:МГУ, 2008. –520 с.
4.Пашукова, Т.И., Допира, А.И., Дьяконов, Г.В. Психологические исследования. Практикум по общей психологии для студентов педагогических вузов. Учеб. пособие. — М.: Институт практической психологии, 2006. — 127с.
5. Практикум по общей, экпериментальной и прикладной психологии / Под ред. А.А. Крылова, С.А. Маничева. – СПб.: Питер, 2009. – 560 с.
6. Рубинштейн, С.Л. Основы общей психологии. -Спб.: Питер, 2000- 712с.
7. Хрестоматия по общей психологии. Психология памяти. Под ред. Ю. Б. Гиппенрейтер. М.:МГУ, 1979. — 272 с.
8. Эббингауз, Г. Смена душевных образований. // Хрестоматия по психологии памяти / под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер и В.Я. Романова. – М.: Изд-во МГУ, 2002. – 435с.
9. Эббингауз Герман [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://www.psychologos.ru/психология в именах.
Купить эту работу vs Заказать новую | ||
---|---|---|
0 раз | Куплено | Выполняется индивидуально |
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что
уровень оригинальности
работы составляет не менее 40%
|
Уникальность | Выполняется индивидуально |
Сразу в личном кабинете | Доступность | Срок 1—4 дня |
850 ₽ | Цена | от 200 ₽ |
Не подошла эта работа?
В нашей базе 85111 Рефератов — поможем найти подходящую