Очень довольна работой с автором! Надеюсь на длительное долгосрочное сотрудничество!
Подробнее о работе
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Актуальность. Образовательная деятельность современного педагога отличается специфическими обстоятельствами её реализации. Наблюдающееся смещение понятия и содержания действий и деятельности от преимущественного представления как труда в большей части физического на его интеллектуально-феноменологические аспекты явственно проявляет пограничные противоречия ..........
Целью данной работы является рассмотрение ценностно-смысловых аспектов психолого-педагогической деятельности.
Задачи работы:
1) ознакомиться с теоретическими основами психолого-педагогической деятельности;
2) рассмотреть ценностно-смысловые аспекты деятельности педагога;
3) изучить концепции образования на основе ценностно-смысловых аспектов.
Введение 3
1. Теоретические основы психолого-педагогической деятельности 4
1.1. Педагогическая поддержка 4
1.2. Концепция психолого-педагогического сопровождения 6
2. Ценностно-смысловые аспекты деятельности педагога 9
2.1. Системный анализ целей и задач образования, его результатов, ценностных ориентиров 9
2.2. Концепции образования на основе ценностно-смысловых аспектов 13
Заключение 16
Список использованных источников 17
Работа написана по ГОСТ, шрифт 14, интервал 1,5, выравнивание по ширине, Times new roman, сноски в квадратных скобках, источники за последние 5 лет.
1. Вараксин В. Н. Психолого-педагогический практикум: учеб. пособие для СПО / В. Н. Вараксин, Е. В. Казанцева. — 2-е изд. — М.: Издательство Юрайт, 2019. — 239 с.
2. Габай Т.В. Педагогическая психология: Учебник / Т.В. Габай. – М.: Academia, 2019. – 672 c.
3. Иванова Е.А. Психолого-педагогический практикум: сборник учебно-методических материалов. – Благовещенск: Амурский гос. ун-т, 2017. – 30 с.
........
всего 8
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
Актуальность. Образовательная деятельность современного педагога отличается специфическими обстоятельствами её реализации. Наблюдающееся смещение понятия и содержания действий и деятельности от преимущественного представления как труда в большей части физического на его интеллектуально-феноменологические аспекты явственно проявляет пограничные противоречия ..........
Целью данной работы является рассмотрение ценностно-смысловых аспектов психолого-педагогической деятельности.
Задачи работы:
1) ознакомиться с теоретическими основами психолого-педагогической деятельности;
2) рассмотреть ценностно-смысловые аспекты деятельности педагога;
3) изучить концепции образования на основе ценностно-смысловых аспектов.
Введение 3
1. Теоретические основы психолого-педагогической деятельности 4
1.1. Педагогическая поддержка 4
1.2. Концепция психолого-педагогического сопровождения 6
2. Ценностно-смысловые аспекты деятельности педагога 9
2.1. Системный анализ целей и задач образования, его результатов, ценностных ориентиров 9
2.2. Концепции образования на основе ценностно-смысловых аспектов 13
Заключение 16
Список использованных источников 17
Работа написана по ГОСТ, шрифт 14, интервал 1,5, выравнивание по ширине, Times new roman, сноски в квадратных скобках, источники за последние 5 лет.
1. Вараксин В. Н. Психолого-педагогический практикум: учеб. пособие для СПО / В. Н. Вараксин, Е. В. Казанцева. — 2-е изд. — М.: Издательство Юрайт, 2019. — 239 с.
2. Габай Т.В. Педагогическая психология: Учебник / Т.В. Габай. – М.: Academia, 2019. – 672 c.
3. Иванова Е.А. Психолого-педагогический практикум: сборник учебно-методических материалов. – Благовещенск: Амурский гос. ун-т, 2017. – 30 с.
........
всего 8
Купить эту работу vs Заказать новую | ||
---|---|---|
0 раз | Куплено | Выполняется индивидуально |
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что
уровень оригинальности
работы составляет не менее 40%
|
Уникальность | Выполняется индивидуально |
Сразу в личном кабинете | Доступность | Срок 1—4 дня |
250 ₽ | Цена | от 200 ₽ |
Не подошла эта работа?
В нашей базе 85111 Рефератов — поможем найти подходящую