Очень довольна работой с автором! Надеюсь на длительное долгосрочное сотрудничество!
Подробнее о работе
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Психика - функция мозга, заключающаяся в отражении объективной действительности в идеальных образах, на основе которых регулируется жизнедеятельность организма. Психология изучает то свойство мозга, которое заключается в психическом отражении материальной действительности, в результате которого формируются идеальные образы реальной действительности, необходимые для регуляции взаимодействия организма с окружающей средой. Содержанием психики являются идеальные образы объективно существующих явлений. Но эти образы возникают у различных людей своеобразно. Они зависят от прошлого опыта, знаний, потребностей, интересов, психического состояния и т.д. Иначе говоря, психика - это субъективное отражение объективного мира. Однако субъективный характер отражения не означает, что это отражение неправильно; проверка общественно-исторической и личной практикой обеспечивает объективное отражение окружающего мира.
Актуальность темы в том, что психику нельзя свести просто к нервной системе. Психические свойства являются результатом нейрофизиологической деятельности мозга, однако содержат в себе характеристики внешних объектов,/а ее внутренних физиологических процессов, при помощи которых психическое возникает. Преобразования сигналов, совершающиеся в мозгу, воспринимаются человеком как события, разыгрывающиеся вне его, во внешнем пространстве и мире. Мозг выделяет психику, мысль подобно тому, как печень выделяет желчь. Недостаток этой теорий в том, что отождествляют психику с нервными процессами, не видят качественных отличий между ними.
Психические явления соотносятся не с отдельным нейрофизиологическим процессом, а с организованными совокупностями таких процессов, т. е. психика - это системное качество мозга, реализуемое через многоуровневые функциональные системы мозга, которые формируются у человека в процессе жизни и овладения им исторически сложившимися формами деятельности и опыта человечества через собственную активную деятельность. Таким образом, специфически человеческие качества (сознание, речь, труд и пр.), человеческая психика формируются у человека только прижизненно, в процессе усвоения им культуры, созданной предшествующими поколениями. Таким образом, психика человека включает в себя по меньшей мере три составляющих: внешний мир, природу, ее отражение -- полноценную деятельность мозга -- взаимодействие с людьми, активную передачу новым поколениям человеческой культуры, человеческих способностей.
Степень изученности. В изучении данной темы были взяты за основу работы таких авторов как: Авсянников Н. М., Гуревич П. С., Макарова И.В., Немов Р.С., Рамендик Д.М., Творогова Н. Д., Хомская Е. Д., Шадриков В.Д., Штерн А. С. и другие.
Целью данной работы является раскрытие психики человека, ее функций и составляющих, исходя из поставленной цели, были определены следующие задачи:
- описать сущность и функции психики;
- рассмотреть историю развития психики;
- изучить взаимосвязь психики и организма человека;
- определить функциональную структуру психики человека в различных категориях;
- выявить отличия психики животных и человека.
Объектом исследования психические процессы человека.
Предметом исследования является психика человека.
Структура курсовой работы состоит из введения, 4 глав, заключения, списка использованной литературы.
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………. 3
1. Сущность и функции психики ……………………………………………. 5
2. История развития психики………………………………………………… 9
3. Взаимосвязь психики и организма человека …………………………… 13
4. Отличия психики животных и человека………………………………... 17
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………… 21
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ…………………………… 24
По всей работе ссылки или подстрочные или в квадратных скобках (в разных работах по разному)
Работа прошла проверку по системе ЕТХТ, но пройдет и по системе -antiplagiat.ru, -Антиплагиат ВУЗ- (http://rane.antiplagiat.ru/ и др. тому подобные), -ЕТХТ (и документом и текстом), Руконтекст, проходит и польский СТРАЙК и plagiat.pl, новую систему СКОЛКОВО (самая последняя версия АП ВУЗ)
1. Авсянников Н. М. Психология: учебное пособие // - Москва: Проспект - 2012. - 752 с.
2. Гуревич П. С. Психология: учебное пособие // - Москва: Юрайт - 2011. - 608 с.
3. Еникеев, М.И. Общая и социальная психология: Учебник // - М.: Норма - НИЦ ИНФРА-М, 2013. - 640 c.
4. Иванников, В.А. Общая психология: Учебник для академического бакалавриата // - Люберцы: Юрайт - 2016. - 480 c.
5. Котова, И.Б. Общая психология: Учебное пособие // - Москва: Дашков и К, Академцентр - 2013. - 480 c.
6. Макарова, И.В. Общая психология: Учебное пособие для СПО// - Люберцы: Юрайт- 2016. - 182 c.
7. Маклаков, А.Г. Общая психология: Учебник для вузов//- СПб.: Питер - 2013. - 583 c.
8. Немов, Р.С. Общая психология в 3х тт. том 2-ой в 4 книгах. книга 4. речь. психические состояния: Учебник и практикум для академического бакалав // - Люберцы: Юрайт - 2016. - 223 c.
9. Нуркова, В.В. Общая психология: Учебник //- Люберцы: Юрайт - 2016. - 524 c.
10. Немов Р. С. Психология: учебное пособие // - Москва: Юрайт, Юрайт-Издат - 2011. - 640 с.
11. Нуркова В. В. Психология: учебное пособие // - Москва: Юрайт - 2012. - 576 с.
12. Психология. Под редакцией Б. А. Сосновского: учебное пособие // - Москва: Юрайт, Юрайт-Издат - 2011. - 800 с.
13. Рамендик, Д.М. Общая психология и психологический практикум: учебное пособие // - Москва: Форум - 2013. - 304 c.
14. Руденко А. М. Психология : учебное пособие // - Москва: Феникс - 2011. - 560 с.
15. Русанов Г. А. Психология: учебное пособие // - Москва: Проспект - 2011. - 752 с.
16. Творогова Н. Д. Психология: учебное пособие // - Москва: Медицинское информационное агентство - 2011. - 576 с.
17. Хомская Е. Д. Нейропсихология (+ CD-ROM): учебное пособие // - Москва: Питер - 2011. - 496 с.
18. Чеховских М. И. Психология : учебное пособие // - Москва: Новое знание, Инфра-М - 2011. - 384 с.
19. Шадриков, В.Д. Общая психология: Учебник для академического бакалавриата// - Люберцы: Юрайт - 2016. - 411 c.
20. Штерн А. С. Введение в психологию: учебное пособие // - Москва: Флинта - 2012. - 312 с.
21. Штейнмец А. Э. Общая психология: учебное пособие // - Москва: Академия - 2012. - 288 с.
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
Психика - функция мозга, заключающаяся в отражении объективной действительности в идеальных образах, на основе которых регулируется жизнедеятельность организма. Психология изучает то свойство мозга, которое заключается в психическом отражении материальной действительности, в результате которого формируются идеальные образы реальной действительности, необходимые для регуляции взаимодействия организма с окружающей средой. Содержанием психики являются идеальные образы объективно существующих явлений. Но эти образы возникают у различных людей своеобразно. Они зависят от прошлого опыта, знаний, потребностей, интересов, психического состояния и т.д. Иначе говоря, психика - это субъективное отражение объективного мира. Однако субъективный характер отражения не означает, что это отражение неправильно; проверка общественно-исторической и личной практикой обеспечивает объективное отражение окружающего мира.
Актуальность темы в том, что психику нельзя свести просто к нервной системе. Психические свойства являются результатом нейрофизиологической деятельности мозга, однако содержат в себе характеристики внешних объектов,/а ее внутренних физиологических процессов, при помощи которых психическое возникает. Преобразования сигналов, совершающиеся в мозгу, воспринимаются человеком как события, разыгрывающиеся вне его, во внешнем пространстве и мире. Мозг выделяет психику, мысль подобно тому, как печень выделяет желчь. Недостаток этой теорий в том, что отождествляют психику с нервными процессами, не видят качественных отличий между ними.
Психические явления соотносятся не с отдельным нейрофизиологическим процессом, а с организованными совокупностями таких процессов, т. е. психика - это системное качество мозга, реализуемое через многоуровневые функциональные системы мозга, которые формируются у человека в процессе жизни и овладения им исторически сложившимися формами деятельности и опыта человечества через собственную активную деятельность. Таким образом, специфически человеческие качества (сознание, речь, труд и пр.), человеческая психика формируются у человека только прижизненно, в процессе усвоения им культуры, созданной предшествующими поколениями. Таким образом, психика человека включает в себя по меньшей мере три составляющих: внешний мир, природу, ее отражение -- полноценную деятельность мозга -- взаимодействие с людьми, активную передачу новым поколениям человеческой культуры, человеческих способностей.
Степень изученности. В изучении данной темы были взяты за основу работы таких авторов как: Авсянников Н. М., Гуревич П. С., Макарова И.В., Немов Р.С., Рамендик Д.М., Творогова Н. Д., Хомская Е. Д., Шадриков В.Д., Штерн А. С. и другие.
Целью данной работы является раскрытие психики человека, ее функций и составляющих, исходя из поставленной цели, были определены следующие задачи:
- описать сущность и функции психики;
- рассмотреть историю развития психики;
- изучить взаимосвязь психики и организма человека;
- определить функциональную структуру психики человека в различных категориях;
- выявить отличия психики животных и человека.
Объектом исследования психические процессы человека.
Предметом исследования является психика человека.
Структура курсовой работы состоит из введения, 4 глав, заключения, списка использованной литературы.
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………. 3
1. Сущность и функции психики ……………………………………………. 5
2. История развития психики………………………………………………… 9
3. Взаимосвязь психики и организма человека …………………………… 13
4. Отличия психики животных и человека………………………………... 17
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………… 21
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ…………………………… 24
По всей работе ссылки или подстрочные или в квадратных скобках (в разных работах по разному)
Работа прошла проверку по системе ЕТХТ, но пройдет и по системе -antiplagiat.ru, -Антиплагиат ВУЗ- (http://rane.antiplagiat.ru/ и др. тому подобные), -ЕТХТ (и документом и текстом), Руконтекст, проходит и польский СТРАЙК и plagiat.pl, новую систему СКОЛКОВО (самая последняя версия АП ВУЗ)
1. Авсянников Н. М. Психология: учебное пособие // - Москва: Проспект - 2012. - 752 с.
2. Гуревич П. С. Психология: учебное пособие // - Москва: Юрайт - 2011. - 608 с.
3. Еникеев, М.И. Общая и социальная психология: Учебник // - М.: Норма - НИЦ ИНФРА-М, 2013. - 640 c.
4. Иванников, В.А. Общая психология: Учебник для академического бакалавриата // - Люберцы: Юрайт - 2016. - 480 c.
5. Котова, И.Б. Общая психология: Учебное пособие // - Москва: Дашков и К, Академцентр - 2013. - 480 c.
6. Макарова, И.В. Общая психология: Учебное пособие для СПО// - Люберцы: Юрайт- 2016. - 182 c.
7. Маклаков, А.Г. Общая психология: Учебник для вузов//- СПб.: Питер - 2013. - 583 c.
8. Немов, Р.С. Общая психология в 3х тт. том 2-ой в 4 книгах. книга 4. речь. психические состояния: Учебник и практикум для академического бакалав // - Люберцы: Юрайт - 2016. - 223 c.
9. Нуркова, В.В. Общая психология: Учебник //- Люберцы: Юрайт - 2016. - 524 c.
10. Немов Р. С. Психология: учебное пособие // - Москва: Юрайт, Юрайт-Издат - 2011. - 640 с.
11. Нуркова В. В. Психология: учебное пособие // - Москва: Юрайт - 2012. - 576 с.
12. Психология. Под редакцией Б. А. Сосновского: учебное пособие // - Москва: Юрайт, Юрайт-Издат - 2011. - 800 с.
13. Рамендик, Д.М. Общая психология и психологический практикум: учебное пособие // - Москва: Форум - 2013. - 304 c.
14. Руденко А. М. Психология : учебное пособие // - Москва: Феникс - 2011. - 560 с.
15. Русанов Г. А. Психология: учебное пособие // - Москва: Проспект - 2011. - 752 с.
16. Творогова Н. Д. Психология: учебное пособие // - Москва: Медицинское информационное агентство - 2011. - 576 с.
17. Хомская Е. Д. Нейропсихология (+ CD-ROM): учебное пособие // - Москва: Питер - 2011. - 496 с.
18. Чеховских М. И. Психология : учебное пособие // - Москва: Новое знание, Инфра-М - 2011. - 384 с.
19. Шадриков, В.Д. Общая психология: Учебник для академического бакалавриата// - Люберцы: Юрайт - 2016. - 411 c.
20. Штерн А. С. Введение в психологию: учебное пособие // - Москва: Флинта - 2012. - 312 с.
21. Штейнмец А. Э. Общая психология: учебное пособие // - Москва: Академия - 2012. - 288 с.
Купить эту работу vs Заказать новую | ||
---|---|---|
0 раз | Куплено | Выполняется индивидуально |
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что
уровень оригинальности
работы составляет не менее 40%
|
Уникальность | Выполняется индивидуально |
Сразу в личном кабинете | Доступность | Срок 1—4 дня |
200 ₽ | Цена | от 200 ₽ |
Не подошла эта работа?
В нашей базе 85111 Рефератов — поможем найти подходящую