Создан заказ №3400069
1 декабря 2018
Особенности преподавания уголовного права в школе
Как заказчик описал требования к работе:
Срочно выполнить курсовую работу по педагогике с оформлением по госту и списком литературы. Срок 8 дней, подробное описание темы приложено к заданию
Фрагмент выполненной работы:
Введение
Актуальность темы исследования. Сегодня в нашей стране идет активная работа по формированию правового государства. Правовое государство – это не только цель, но и средство решения по существу всех задач, стоящих перед нашим обществом, а главное - создание условий правовой защищенности каждого гражданина России.
Изучение уголовного права не всегда реализуется на практике, если оно не имеет соответствующей социально-психологической основы в сознании индивидов. (работа была выполнена специалистами author24.ru) Изучение уголовного права – один из важнейших факторов, определяющих перспективы политического развития общества, и формирования правового государства и уверенной в защищенности и своих гражданских прав личности.
В настоящее время наша страна нуждается в формировании нового подхода к изучению уголовному праву, как одному из краеугольных камней законности и правопорядка в обществе.
Результатом несовершенства изучения уголовного права в России являются рост преступности, увеличение процента тяжких преступлений, правовой нигилизм, увеличение количества преступлений, совершенных несовершеннолетними, что является серьезной помехой созданию правового государства, уменьшающей реальную силу права, его активную роль в обществе, не позволяющей гражданам в полной мере осуществлять предоставленные законом возможности. Общество в настоящее время; как никогда ранее, нуждается в новом ценностном сознании, отвечающем современным реальностям.
Проблемы, связанные с изучением уголовного права старшеклассников, являются актуальными, так как их теоретическое, правовое и практическое разрешение позволит поднять престиж права и воспитать уважение к закону у граждан; создать условия для развития гражданской и правовой активности в обществе; организовать изучение права на всех уровнях воспитательно-образовательных учреждений; расширить информирование населения о законодательстве Российской Федерации и обеспечить доступ всех слоев населения к юридической информации; привлечь все государственные институты и общественные организации к решению проблем правового воспитания, сформировать основы правовой культуры российского общества. Все это и предопределило выбор темы данного исследования, его объект, предмет, цель и задачи.
Огромное значение на сегодняшний день имеет правовое воспитание старшеклассников. Праву принадлежит особое место в дополнительном образовании, поскольку оно позволяет не только приобрести правовые знания, но и развить особые способности, связанные с развитием мышления и речи, практические навыки действия в социальной сфере. Занятия в дополнительном образовании направленные на правовое воспитание личности оказывают огромное влияние на формирование мировоззрения ребенка.
Различные аспекты, соприкасающиеся с темой исследования, нашли отражение в работах Е. В. Аграновской, П. П. Баранова, А. Б. Венгерова, В. Н. Кудрявцева, Э. В. Кузнецова, Е. А. Лукашевой, Н. И. Матузова, Е. Н. Трубецкого. Разработке основ организации и управления правовым воспитанием посвящены работы таких ученых, как В. В. Головченко, Г. А. Голубева, С. Н. Кожевникова, В. П. Федорина.
Объект: организация обучения по уголовному праву старшеклассников.
Предмет: методы воспитания по уголовному праву старшеклассников в школе.
Цель: на основе анализа теоретических и полученных эмпирических данных разработать и частично апробировать комплекс мероприятий по воспитанию по уголовному праву старшеклассников в школе.
Гипотеза исследования заключается в предположении что, содержание воспитания по уголовному праву старшеклассников в школе предполагает:
формы: правовое обучение, правовая пропаганда, юридическая практика непосредственной реализации права, самовоспитание, а такжеправовое просвещение;
методы: методы формирования сознания и знания (рассказ, беседа, лекция, дискуссия, диспут, метод примера); методы формирования положительного отношения к действиям (соревнование, игра, поощрение, наказание); методы организации деятельности (упражнение, поручение, требование, приучение, создание воспитывающих ситуаций);
индивидуальный характер мероприятий, основанных на диагностике уровня правовой воспитанности старшеклассников.
Задачи:
проанализировать понятие «уголовное право» и его изучение в школе среди старшеклассников старшеклассников, обозначить его цель, задачи и функции;
рассмотреть формы и методы обучения по уголовному праву старшеклассников в общеобразовательной организации;
проанализировать деятельность педагогов школы по воспитанию по уголовному праву детей старшего школьного возраста;
провести диагностику правовой воспитанности старшеклассников в школе.
Методы исследования:
теоретические – анализ, сравнение, обобщение;
эмпирические – наблюдение, анкетирование, анализ документов, математическая и графическая обработка данных.
База исследования: Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 137.
Структура работы. Курсовая работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка использованной литературы и приложения.
Посмотреть предложения по расчету стоимости
Заказчик
заплатил
заплатил
500 ₽
Заказчик не использовал рассрочку
Гарантия сервиса
Автор24
Автор24
20 дней
Заказчик принял работу без использования гарантии
4 декабря 2018
Заказ завершен, заказчик получил финальный файл с работой
5
Особенности преподавания уголовного права в школе.docx
2018-12-07 16:44
Последний отзыв студента о бирже Автор24
Общая оценка
4.9
Положительно
очень приятно работать с этим автором. Очень ответственно и трепетно относится к нюансам при выполнении работы и всегда на связи. Работу выполнила очень быстро, в течение 6 дней с момента оформления заказа. Огромное спасибо
Хочешь такую же работу?
300 ₽
