Создан заказ №4045204
22 мая 2019
Целью исследования является: изучение сенсорного воспитания детей с умственной отсталостью.
Как заказчик описал требования к работе:
Срочно выполнить курсовую работу по педагогике с оформлением по госту и списком литературы. Срок 8 дней, подробное описание темы приложено к заданию
Фрагмент выполненной работы:
Введение
Сенсорное воспитание ребенка - это целенаправленный процесс, способствующий развитию его восприятия и формированию у него представлений о важнейших свойствах предметов, их форме, цвете, величине, положении в пространстве, а также запахе и вкусе.
На всех этапах развития дошкольной педагогики, проблема сенсорного воспитания занимала одно из главных мест. Ребёнок в жизни сталкивается с многообразием красок, форм и других свойств объектов, в частности предметов домашнего обихода и игрушек. (работа была выполнена специалистами author24.ru) Он знакомится с произведениями искусства: скульптурой, музыкой, живописью. Ребенка окружает природа со всеми её сенсорными признаками – шумами, запахами, многоцветием. И, каждый ребёнок, конечно, даже без целенаправленного воспитания, так либо иначе, это всё воспринимает. Но если данное усвоение происходит стихийно, без грамотного педагогического руководства, то оно очень часто оказывается неполноценным, поверхностным. А ведь восприятие и ощущение поддаются совершенствованию, развитию, особенно в период дошкольного детства. И на помощь тут приходит как раз сенсорное воспитание.
Большинством исследователей ранний возраст считается наиболее благоприятным для совершенствования деятельности органов чувств, а также накопления представлений об окружающем мире.
Проблеме сенсорного воспитания детей дошкольного возраста уделяли огромное внимание такие выдающиеся зарубежные ученые, как О. Декроли, М. Монтессори, Ф. Фребель, а также представители отечественной дошкольной психологии и педагогики: Н.Б. Венгер, Л.А. Венгер, Е.И. Тихеева, Н.П. Саккулина, А.В. Запорожец, и др., которые считали сенсорное воспитание, направленное на обеспечение интеллектуального полноценного развития детей, одной из главных сторон всего дошкольного воспитания.
Сенсорное развитие очень хорошо осваивается в предметном мире.
Предметный мир рассматривается как совокупность предметов, характеризующихся цветом, величиной, формой, строением, материалом, ,назначением, функцией, их преобразованием и созданием, то есть это признаки, которые поддаются изменениям в процессе деятельности человека.
Объектом исследования является: сенсорное воспитание детей с умственной отсталостью.
Предметом исследования является: сенсорное воспитание.
Целью исследования является: изучение сенсорного воспитания детей с умственной отсталостью.
Задачами данной работы являются:
- изучить сенсорный компонент в структуре интеллекта;
- рассмотреть развитие сенсорно-перцептивной сферы в онтогенезе;
- изучить особенности развития сенсорно-перцептивной сферы детей с интеллектуальной недостаточностью;
- рассмотреть систему сенсорного воспитания;
- проанализировать методы исследования сенсорной сферы;
- проанализировать методики для обучения детей с интеллектуальным недоразвитиемПосмотреть предложения по расчету стоимости
Заказчик
заплатил
заплатил
500 ₽
Заказчик не использовал рассрочку
Гарантия сервиса
Автор24
Автор24
20 дней
Заказчик принял работу без использования гарантии
25 мая 2019
Заказ завершен, заказчик получил финальный файл с работой
5
Целью исследования является: изучение сенсорного воспитания детей с умственной отсталостью..docx
2019-05-28 20:42
Последний отзыв студента о бирже Автор24
Общая оценка
5
Положительно
Спасибо большое автору! Всегда на связи, всегда можно обсудить выполняемую работу. Материал соответствует теме, выполнена работа достойно.
Хочешь такую же работу?
300 ₽
