Рассчитай точную стоимость своей работы и получи промокод на скидку 500 ₽
Найди эксперта для помощи в учебе
Найти эксперта
+2
Пример заказа на Автор24
Студенческая работа на тему:
Диагностика эмоциональных нарушений у детей
Создан заказ №4645537
23 марта 2020

Диагностика эмоциональных нарушений у детей

Как заказчик описал требования к работе:
Нужно сделать курсовую работу по педагогике за 7 дней, оформлять не нужно, главное все подробно расписать в курсовой и список источников литературы приложить.
Фрагмент выполненной работы:
ВВЕДЕНИЕ Эмоции – это язык нашего внутреннего мира, они играют огромную роль в нашей жизни. Благодаря эмоциям мы лучше понимаем окружающих, судить о состояниях друг друга и лучше настраиваться на совместную деятельность и общение. Люди, принадлежащие к разным культурам, способны безошибочно воспринимать и оценивать выражения человеческого лица, определять по нему радость, гнев, печаль, страх, отвращение, удивление и т.д. Эмоциональная сфера человека представляет собой сложную регуляторную систему. (работа была выполнена специалистами Автор 24) Нарушения в этой сфере препятствуют свободному взаимодействию личности с окружающим миром, приводят к отклонениям в личностном развитии, стимулируют появление психологических расстройств. В детстве, эмоции играют большую роль в развитии ребенка. Они помогают воспринимать ему действительность окружающего мира и реагировать на него. Благодаря проявлению эмоций, можно понять что нравится, беспокоит или раздражает ребенка. С возрастом эмоциональный мир ребенка растет и развивается и становится богаче и разнообразнее. От базовых эмоций (страха, радости) он переходит к более сложной гамме чувств. Мы считаем важным найти методы изучения эмоциональных процессов, так как зачастую, пакет диагностик одного психолога превышает 30, а в некоторых случаях 40 методик, что было обнаружено при анализе некоторых из них. Это является трудоемким процессом по выбору определенной методики для определенного возраста и типажа личности. Зачастую психологами используются проективные методы [6]. Устойчивый интерес психологов к проективной диагностике в широком смысле этого слова сохраняется уже более полувека. Постоянно проходят исследования связанные с продвижением различных проективных методик, но их смысл зачастую не меняется, создаются лишь разные ситуации неопределенности, в рамках которой и должен действовать клиент. Проективные методики, с точки зрения психоанализа, направлены на диагностику причин дезадаптации личности, бессознательных влечений, конфликтов и способов их разрешения (механизмов защиты). Условием любого проективного исследования является неопределенность тестовой ситуации. Это способствует снятию давления реальности, и личность в таких условиях проявляет не принятые, а присущие именно ей способы поведения. Объект исследования: эмоциональные нарушения. Предмет исследования: диагностика эмоциональных нарушений у детей. Цель исследования: изучение методов диагностики эмоциональных нарушений у детей. Гипотеза исследования: мы считаем, что их множества диагностических методик изучения эмоциональных нарушений у детей будет более проста для детей проективная методика. Задачи данного исследования: 1) Изучить определение и общую характеристику актуальных эмоциональных нарушений у детей. 2) Рассмотреть применение проективных методов в диагностике эмоциональных нарушений у детей. 3) Провести экспериментальное исследование эмоциональных нарушений у детей. 4) Проанализировать полученные результаты исследования и сделать выводы. Новизна исследования заключается в изучении и апробации проективной методики для изучения эмоциональных нарушений у детей. Практическая значимость. Собранная нами теоретическая информация по вопросу развития эмоциональной сферы, а так же подобранная нами проективная методика диагностики эмоциональной сферы, может использоваться педагогами и студентами при изучении темы эмоциональной сферы детей и ее диагностики. Методы исследования: - анализ литературы по теме диагностики эмоциональных нарушений у детей; - анализ опыта работ и исследований в этой области; - обобщение исследуемой информацииПосмотреть предложения по расчету стоимости
Зарегистрируйся, чтобы получить больше информации по этой работе
Заказчик
заплатил
500 ₽
Заказчик не использовал рассрочку
Гарантия сервиса
Автор24
20 дней
Заказчик воспользовался гарантией, чтобы исполнитель повысил уникальность работы
26 марта 2020
Заказ завершен, заказчик получил финальный файл с работой
5
Заказ выполнил
englishlanguage
5
скачать
Диагностика эмоциональных нарушений у детей.docx
2020-10-27 14:56
Последний отзыв студента о бирже Автор24
Общая оценка
5
Положительно
Автор вообще замечательный) Понравилось с ниим работать. Отвечал вовремя.Работу курсовую защитила на 5. Спасибо вам

Хочешь такую же работу?

Оставляя свои контактные данные и нажимая «Создать задание», я соглашаюсь пройти процедуру регистрации на Платформе, принимаю условия Пользовательского соглашения и Политики конфиденциальности в целях заключения соглашения.
Тебя также могут заинтересовать
Методики по коррекции слоговой структуры слова
Доклад
Педагогика
Стоимость:
300 ₽
инклюзивное образование
Реферат
Педагогика
Стоимость:
300 ₽
Дистанционное обучение иностранному языку(английский язык)
Курсовая работа
Педагогика
Стоимость:
700 ₽
The Current Applications of AI in English Education in China and Russia
Статья
Педагогика
Стоимость:
300 ₽
общение и его роль в жизни ребенка младшего школьного возраста
Курсовая работа
Педагогика
Стоимость:
700 ₽
Организация игровой деятельности в условиях реализации ФГОС
Курсовая работа
Педагогика
Стоимость:
700 ₽
Обучение младших школьников решению логических задач
Курсовая работа
Педагогика
Стоимость:
700 ₽
Театр как средство воспитания и развития ребенка
Курсовая работа
Педагогика
Стоимость:
700 ₽
Читай полезные статьи в нашем
Виды рефлексии
Педагогическая деятельность является своеобразной мета-деятельностью, так как включает в себя деятельность учащихся, педагога и родителей. То есть состоит из нескольких элементов, каждый из которых находится в зависимости от других, и в то же время, оказывая на них определенное влияние. Эффективность педагогической деятельности во многом зависит от взаимопонимания и взаимоотношений между ее участн...
подробнее
Исследовательский метод в обучении
Применение исследовательского метода в обучении началось около двух столетий назад. Он рассматривался в качестве методики организации процесса преподавания и базировался на самостоятельном процессе наблюдения за реально существующими процессами и явлениями окружающего мира и формулировке логически обоснованных выводов на основе наблюдения. Первоначально, такой метод не использовался в обучении все...
подробнее
Принцип культуросообразности в педагогике
Под культурной средой понимается регион, народ, нация, общество, страна и т.д.
Принцип культуросообразности является продолжением принципа природосообразности. Его выделению в самостоятельный принцип послужила сама человеческая природа. Человек рождается не личностью, а всего лишь существом биологическим. Личностью он становится в результате целенаправленного воспитания и обучения, усвоения социаль...
подробнее
Деятельность классного руководителя по приобщению учащихся к системе культурных ценностей
В настоящее время все большую значимость приобретает деятельность классного руководителя. Это обусловлено тем, что внеклассную и внеурочную деятельность детей организует классный руководитель, а также осуществляет необходимую воспитательную работу. Именно поэтому к профессиональной компетенции педагога, выдвигаемого на роль классного руководителя, подходят очень ответственно.
Классный руководитель ...
подробнее
Виды рефлексии
Педагогическая деятельность является своеобразной мета-деятельностью, так как включает в себя деятельность учащихся, педагога и родителей. То есть состоит из нескольких элементов, каждый из которых находится в зависимости от других, и в то же время, оказывая на них определенное влияние. Эффективность педагогической деятельности во многом зависит от взаимопонимания и взаимоотношений между ее участн...
подробнее
Исследовательский метод в обучении
Применение исследовательского метода в обучении началось около двух столетий назад. Он рассматривался в качестве методики организации процесса преподавания и базировался на самостоятельном процессе наблюдения за реально существующими процессами и явлениями окружающего мира и формулировке логически обоснованных выводов на основе наблюдения. Первоначально, такой метод не использовался в обучении все...
подробнее
Принцип культуросообразности в педагогике
Под культурной средой понимается регион, народ, нация, общество, страна и т.д.
Принцип культуросообразности является продолжением принципа природосообразности. Его выделению в самостоятельный принцип послужила сама человеческая природа. Человек рождается не личностью, а всего лишь существом биологическим. Личностью он становится в результате целенаправленного воспитания и обучения, усвоения социаль...
подробнее
Деятельность классного руководителя по приобщению учащихся к системе культурных ценностей
В настоящее время все большую значимость приобретает деятельность классного руководителя. Это обусловлено тем, что внеклассную и внеурочную деятельность детей организует классный руководитель, а также осуществляет необходимую воспитательную работу. Именно поэтому к профессиональной компетенции педагога, выдвигаемого на роль классного руководителя, подходят очень ответственно.
Классный руководитель ...
подробнее
Теперь вам доступен полный отрывок из работы
Также на e-mail вы получите информацию о подробном расчете стоимости аналогичной работы