Создан заказ №5420955
7 сентября 2020
Цели и задачи комиссии по предупреждению чрезвычайных ситуации и обеспечению пожарной безопасности в организац
Как заказчик описал требования к работе:
Автономная некоммерческая организация высшего образования
«Санкт-Петербургская юридическая академия»
УТВЕРЖДАЮ
Заведующий кафедрой
государственно-правовых дисциплин, кандидат исторических наук, доцент
Л.М.Дулич
26 августа 2019 г.
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ПИСЬМЕННЫХ ЭССЕ
ПО ДИСЦ
ИПЛИНЕ
ОСНОВЫ НАЦИОНАЛЬНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ
Направление подготовки 40.03.01 Юриспруденция
Профиль гражданско-правовой
Форма обучения очная, очно-заочная
Год набора 2019
Рассмотрены
на заседании кафедры
государственно-правовых дисциплин «____» ____________ 2019 года
протокол № _____
РАЗРАБОТАНЫ:
ст. преподавателем кафедры государственно-правовых дисциплин Шубиным Ю.П
Санкт-Петербург
2019
1. Общие положения
Письменные эссе по дисциплинам кафедры государственно-правовых дисциплин являются одним из видов самостоятельной учебной научно-исследовательской работы обучающихся и имеют цель научить обучающихся поиску новых знаний и формированию умений письменно излагать приобретенные знания в виде специального текста.
Теоретическую основу эссе составляют проведенные по дисциплинам занятия лекционного и семинарского типа, а также групповые и индивидуальные консультации с преподавателями кафедры государственно-правовых дисциплин.
Фактической основой написания эссе являются законодательные и иные нормативные правовые акты, научная и учебная литература, ресурсы информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», материалы правоприменительной (в том числе судебной) практики и иные источники.
При выполнении эссе обучающимся рекомендуется придерживаться следующих установок (принципов): 1) соотношение формы и содержания; 2) полнота освещения темы; 3) постановка проблемных вопросов (проблем).
Письменные эссе должны отвечать ряду обязательных требований:
самостоятельность исследования;
анализ литературы по теме исследования;
связь предмета исследования с актуальными проблемами современной науки и практики деятельности органов исполнительной власти (или судов);
наличие у автора собственных суждений по проблемным вопросам темы;
логичность изложения, убедительность представленного фактологического материала, аргументированность выводов и обобщений;
научно-практическая значимость работы.
Письменные эссе должны сочетать теоретическое освещение вопросов темы с анализом практики, показывать общую и правовую культуру обучаемого.
Выполнение эссе осуществляется под руководством преподавателя кафедры государственно-правовых дисциплин, как правило, ведущего в учебной группе учебные занятия лекционного и семинарского типа. Оказание помощи обучающимся в ходе выполнения ими эссе осуществляется преподавателем путем индивидуальных консультаций в соответствии с графиком консультаций профессорско-преподавательского состава кафедры государственно-правовых дисциплин, совместного составления плана эссе, обсуждения правильности и достаточности подобранной обучающимся литературы и нормативных источников. В случае необходимости обучающиеся могут получить дополнительные консультации в течение учебной недели (с понедельника по пятницу включительно) у дежурного преподавателя кафедры, либо в ЭОИС Moodle.
Преподаватель кафедры, под руководством которого выполняется эссе, должен содействовать формированию мышления, самостоятельности суждений, творческих навыков обучающихся, умения последовательно излагать и аргументировано обосновывать выдвигаемые в эссе положения и выводы.
Обучающимся предоставляется право выбора темы эссе из перечня, утвержденного кафедрой государственно-правовых дисциплин. Обучающийся может предложить собственную тему эссе, предварительно согласовав ее с преподавателем, под руководством которого будет выполняться эссе. Допускается коллективное выполнение эссе несколькими обучающимися по наиболее сложным темам, требующих высоких теоретических знаний и практических навыков обучающихся и носящих ярко выраженный научно-исследовательский и (или) прикладной характер.
Нецелесообразно выполнение эссе в учебной группе на одну и ту же тему.
2. Структура, содержание и оформление эссе
Требования к структуре и содержанию эссе определяются рабочей программой дисциплины и оценочными материалами по дисциплине.
Эссе выполняется обучающимся самостоятельно. При выполнении письменных эссе необходимо в письменном виде изложить суть поставленной проблемы, самостоятельно провести анализ этой проблемы с использованием концепций и аналитического инструментария, сделать выводы, обобщающие собственную позицию по поставленной проблеме. При выполнении письменных эссе обучающиеся должны продемонстрировать знания соответствующих нормативных правовых актов в действующей редакции и иных источников права, учебной и научной литературы, материалов судебной практики. Механическое переписывание нормативных правовых актов, учебников и иных источников недопустимо, подобные работы будут возвращены с оценкой «неудовлетворительно».
Требования к оформлению эссе: основной текст эссе набирается в редакторе Word. Шрифт – Times New Roman, размер шрифта – 14 pt, междустрочный интервал – полуторный. Отступ первой строки абзаца – 1,25 см. Все слова внутри абзаца разделяются только одним пробелом.
В тексте эссе указывается номер цитируемой литературы и страницы в квадратных скобках. В конце эссе размещается список литературы, который оформляется в соответствии с ГОСТ 7.1-2003.
Перечень тем эссе по дисциплине приведен в Приложение 1.
Образец титульного листа приведен в Приложение 2.
Образец оглавления эссе приведен в Приложение 3.
3. Описание шкал оценивания
Текущий контроль в форме эссе определяет критерии его оценки как целостного авторского текста: новизна текста; обоснованность выбора источника; степень раскрытия сущности вопроса; соблюдения требований к оформлению.
Новизна текста подразумевает:
- актуальность темы исследования;
- новизна и самостоятельность в постановке проблемы, формулирование нового аспекта известной проблемы в установлении новых связей (внутрипредметных);
- умение работать с исследованиями, критической литературой, систематизировать и структурировать материал;
- самостоятельность оценок и суждений;
- стилевое единство текста, единство жанровых черт.
Степень раскрытия сущности вопроса означает:
- соответствие плана теме эссе;
- соответствие содержания теме и плану эссе;
- полнота и глубина знаний по теме;
- обоснованность способов и методов работы с материалом;
- умение обобщать, делать выводы, сопоставлять различные точки зрения по одному вопросу (проблеме).
Обоснованность выбора источников это:
- оценка использованной литературы: привлечены ли наиболее известные работы по теме исследования (в т.ч. публикации в журналах последних лет, последние статистические данные, сводки, справки и т.д.).
Соблюдение требований к оформлению означает:
- насколько верно оформлены ссылки на используемую литературу, список литературы;
- оценка грамотности и культуры изложения (в т.ч. орфографической, пунктуационной, стилистической культуры), владение терминологией;
- соблюдение требований к объёму эссе.
Текущее контрольное мероприятие оценивается по 5-балльной системе оценивания. Положительный ответ обучающегося при выполнении эссе оценивается в диапазоне от трех до пяти баллов. Оценка два балла считается неудовлетворительной.
Оценка «отлично» ставится, если выполнены все требования к написанию эссе: обозначена проблема и обоснована её актуальность, сделан краткий анализ различных точек зрения на рассматриваемую проблему и логично изложена собственная позиция, сформулированы выводы, тема раскрыта полностью, выдержан объём, соблюдены требования к внешнему оформлению.
Оценка «хорошо» – основные требования к эссе выполнены, но при этом допущены недочёты. В частности, имеются неточности в изложении материала; отсутствует логическая последовательность в суждениях; не выдержан объём реферата; имеются упущения в оформлении.
Оценка «удовлетворительно» – имеются существенные отступления от требований к написанию. В частности: тема освещена лишь частично; допущены фактические ошибки в содержании эссе или отсутствует вывод.
Оценка «неудовлетворительно» – тема эссе не раскрыта, обнаруживается существенное непонимание проблемы.
4. Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций
При выполнении эссе необходимо в письменном виде изложить суть поставленной проблемы, самостоятельно провести анализ этой проблемы с использованием концепций и аналитического инструментария, сделать выводы, обобщающие собственную позицию по поставленной проблеме.
При проверке письменных эссе оцениваются:
актуальность темы, определение цели и задач работы, наличие вводного материала и заключения;
оформление работы, полнота использования возможных первоисточников, наличие сносок на заимствованный материал и числовые (статистические) примеры;
самостоятельный анализ проблемы, наличие самостоятельных выводов и аргументированной критики.
Приложение № 1
Перечень тем эссе по дисциплине
Тема 1. Теоретические основы национальной безопасности
1. Основные направления обеспечения национальной безопасности Российской Федерации.
2. Стратегические цели совершенствования национальной безопасности Российской Федерации.
3. Основные задачи по укреплению государственной и общественной безопасности Российской Федерации.
4. Стратегические направления национальной безопасности в области повышения качества жизни российских граждан.
5. Стратегические цели национальной безопасности в сфере науки, технологий и образования.
6. Стратегические цели обеспечения национальной безопасности в сфере здравоохранения.
7. Стратегические цели обеспечения национальной безопасности в сфере культуры.
8. Экологическая безопасность и рациональное природопользование.
9. Организационные, нормативные, правовые и информационные основы реализации «Стратегии национальной безопасности Российской Федерации до 2020года»
10. Основные характеристики состояния национальной безопасности.
11. Основные приоритеты «Стратегии национальной безопасности Российской Федерации до 2020года»
12. Цели и задачи военной доктрины и «Основ государственной политики в области ядерного сдерживания до 2020 года»
13. Продовольственная безопасность Российской Федерации - цели и задачи «Доктрины продовольственной безопасности»
14. Основные направления реализации «Доктрины продовольственной безопасности»
15. Цели, задачи и направления реализации Концепции государственной политики по снижению масштабов злоупотребления алкогольной продукции и профилактики алкоголизма среди населения Российской Федерации на период до 2020 года
16. Экономическая безопасность Российской Федерации.
Тема 2. Угрозы национальной безопасности и национальные интересы
1. Защита продуктов питания, фуража и воды от воздействия поражающих факторов чрезвычайных ситуаций.
2. Порядок проведения аттестации рабочих мест по условиям труда.
3. Сертификация работ по охране труда в организации.
4. Мероприятия по обеспечению пожарной безопасности в организациях.
5. Поражающие факторы и источники чрезвычайных ситуаций природного характера.
6. Классификация пожаров и объектов экономики по пожароопасности.
7. Устойчивость функционирования объектов экономики в условиях чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени.
Тема 3. Стратегия национальной безопасности Российской Федерации
1. Гражданская оборона, задачи, организация её место в системе общегосударственных мероприятий гражданской защиты населения.
2. Государственная политика по противодействию терроризму.
3. Классификация и причины возникновения чрезвычайных ситуаций.
4. Защита населения от чрезвычайных ситуаций природного характера.
5. Защита населения от чрезвычайных ситуаций техногенного характера.
6. Правила оказания первой медицинской помощи пострадавшим и эвакуация их в безопасные места.
7. Эвакуация как способ защиты населения.
8. Цели и задачи единой государственной системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера.
9. Применение приборов радиационной и химической разведки, контроля радиоактивного загрязнения и облучения, а также средств индивидуальной защиты.
10. Защитные сооружения ГО. их предназначение, виды сооружений. Правила поведения в защитных сооружениях.
11. Влияние окружающей среды на здоровье человека в процессе его жизнедеятельности.
12. Цели и задачи Комиссии по предупреждению чрезвычайных ситуаций и обеспечению пожарной безопасности в организации.
Тема 4. Современные тенденции обеспечения безопасности предпринимательской деятельности.
1. Механизмы правового регулирования и защиты конституционных основ экономической безопасности предпринимательской деятельности.
2. Экономическая безопасность в системе национальной безопасности.
3. Особенности обеспечения экономической безопасности предпринимательства на территориях субъектов РФ и за рубежом.
4. Сущность и признаки угроз экономической безопасности предпринимательства.
5. Процессы и механизм обеспечения экономической безопасности предприятия.
6. Классификация угроз экономической безопасности предпринимательства.
7. Административно-правовые средства обеспечения безопасности предпринимательской деятельности негосударственными службами.
Приложение №2
Автономная некоммерческая организация
высшего образования
«Санкт-Петербургская юридическая академия»
Кафедра государственно-правовых дисциплин
Основы национальной безопасности
ПИСЬМЕННОЕ ЭССЕ
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
(наименование темы)
Выполнил:
обучающийся ____ учебной группы ___ курса
_____________________________________
_____________________________________
ФИО
Преподаватель:
_____________________________________
должность
__________________________________________
ученая степень, ученое звание
_____________________________________
ФИО
Оценка _________________________
________________________________
(подпись преподавателя)
"____"_____________________ 20__ г.
Санкт-Петербург
20__
Приложение № 3
ОБРАЗЕЦ ОГЛАВЛЕНИЯ ЭССЕ
О Г Л А В Л Е Н И Е
Введение………………………………………………………………..………..….........................3
РАЗДЕЛ 1. НАЗВАНИЕ РАЗДЕЛА…………………..................................................................5
РАЗДЕЛ 2. НАЗВАНИЕ РАЗДЕЛА………………..................................................................... 8
РАЗДЕЛ 3. НАЗВАНИЕ РАЗДЕЛА…………………….............................................................12
Заключение……………………………………………………….……………….……...…….… .15
Библиографический список………..…………………………..…………...…….…………....….17
Приложение ……………………………………………………………..………………………...18
подробнее
Заказчик
заплатил
заплатил
200 ₽
Заказчик не использовал рассрочку
Гарантия сервиса
Автор24
Автор24
20 дней
Заказчик воспользовался гарантией для внесения правок на основе комментариев преподавателя
8 сентября 2020
Заказ завершен, заказчик получил финальный файл с работой
5
Цели и задачи комиссии по предупреждению чрезвычайных ситуации и обеспечению пожарной безопасности в организац.docx
2021-05-11 10:25
Последний отзыв студента о бирже Автор24
Общая оценка
4.4
Положительно
Отличная работа, выполнена в сжатые сроки, соответствует всем заявленным требования. Спасибо Автору. Рекомендую на 💯
Хочешь такую же работу?
300 ₽
