аис для обработки данных учителей в управлении образования

В нынешних обстоятельствах активно формируется рынок комплексных интегрированных систем автоматизации компаний и учреждений самого разнообразного профиля (финансовых, промышленных, муниципальных) и самых различных объемов с разными схемами иерархии, начиная от малых предприятий с количеством сотрудников в несколько десятков человек и заканчивая крупными корпорациями с количеством сотрудников в десятки тысяч сотрудников. Такие системы предусмотрены для решения задач как компании в целом (управление финансовыми ресурсами, управление запасами, планирование и производство, сбыт и снабжение, техническое обслуживание и ремонт оборудования, управление персоналом и т.п.), так и уровня его производственных подразделений, цехов и участков.
По сути вопрос комплексной автоматизации стал важным для любой компании. Уже не стоит вопрос “надо или не надо автоматизировать”, компании встретились с проблемой: каким способом это реализовать.
• увеличением степени организационной и финансовой самостоятельности;
• выходом на зарубежный рынок;
• стремлением ряда западных компаний производить свои товары в России;
• возрастающей ориентацией предприятий на бизнес-процессы, т.е. деятельности, имеющие ценность для клиента;
• появлением на рынке как зарубежных, так и отечественных систем автоматизации, опыта их внедрения и использования и др.
Главная особенность индустрии систем автоматизации различных предприятий и учреждений, характеризующихся широкой номенклатурой входных данных с различными (и нетривиальными) маршрутами их обработки, состоит в концентрации сложности на начальных этапах анализа требований и проектирования спецификаций системы при относительно невысокой сложности и трудоемкости последующих этапов. Фактически здесь и приходит понимание того, что будет делать будущая система и каким образом она будет работать, чтобы удовлетворить предъявленным к ней требованиям. А именно нечеткость и неполнота системных требований, нерешенные вопросы и ошибки, допущенные на этапах анализа и проектирования, порождают на последующих этапах трудные, часто неразрешимые проблемы и, в конечном счете, приводят к неуспеху всей работы в целом.
С другой стороны, не существует двух одинаковых организаций. Даже в таком учреждении как Сбербанк России на уровне его отделений и филиалов выявляются различия в применяемых технологиях.
Актуальность темы исследования заключается в том, что в данный момент в стране в системе образования повсеместно начинается вводиться «Умная школа».
Объект исследований – реляционные базы данных и взаимодействие с ними создаваемых автоматизированных информационных систем.
Предмет исследований - изучение методов создания программ и способов взаимодействия этих программ с базами данных.
Цель работы - автоматизация обработки данных учителей в управлении образования ..
Для достижения цели необходимо решить следующие задачи:
1. Изучить принципы работы управления образования
2. Изучить существующие информационные системы
3. На основании теоретического анализа и практического анализа разработать информационную систему.
Для достижения цели необходимо решить следующие задачи:
1. Изучить принципы учета данных учителей.
2. Произвести анализ деятельности предприятия в плане необходимой автоматизации
3. На основании теоретического анализа и практического анализа разработать автоматизированную информационную систему для обработки данных учителей в управлении образования..
Теоретическая значимость проведенного исследования состоит в обобщении научного знания по данной проблеме.
Успешность выполнения задач по написанию работы в наибольшей степени зависит от выбранных методов исследования.
В работе использовались методы как эмпирического исследования: сравнительно-сопоставительный, наблюдение, так и используемые как на эмпирическом, так и на теоретическом уровне исследования: абстрагирования, анализ и синтез.
Структура работы выражается в ее содержании.
Работа состоит из введения, двух разделов, заключения, списка используемой литературы и приложений.
В первом разделе выполнено изучение предметной области - определено назначение и цель дипломной работы.
Во втором разделе выполнена разработка структуры и общих принципов работы системы. Поведено обоснование выбора в качестве среды разработки программы Delphi® 10.2, а в качестве БД – СУБД Microsft Access. Разработаны модели данных. Разработано главное меню программы. Проведена разработка основных алгоритмов ИС. 

АННОТАЦИЯ 3
ВВЕДЕНИЕ 5
I РАСЧЕТНО-ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ 8
1.1 Характеристика предприятия и его деятельности 8
1.2 Организационная структура управления предприятием 9
1.3 Программная и техническая архитектура ИС предприятия 10
1.4 Характеристика комплекса задач, задачи и обоснование необходимости автоматизации 14
1.4.1 Выбор комплекса задач автоматизации и характеристика существующих бизнес процессов 14
1.4.2. Обоснование необходимости использования вычислительной техники для решения задачи 19
1.5 Анализ существующих разработок и выбор стратегии автоматизации 21
1.5.1 Анализ существующих разработок для автоматизации задачи 21
1.5.2. Выбор языка программирования 24
1.5.3 Выбор базы данных 26
II РАЗДЕЛ ПРОГРАММНОЙ ДОКУМЕНТАЦИИ 28
2.1 Техническое задание 28
2.2 Разработка базы данных 31
2.2.1 Разработка концептуальной модели 31
2.2.2 Физическая модель данных 36
2.3 Описание программных модулей 41
2.4. Контрольный пример реализации проекта и его описание 42
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 63
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 65
ПРИЛОЖЕНИЕ А 69

Изучена предметная область, создана база данных
Написано приложение для работы с БД
написана инструкция по работе с программой
к работе приложен только word файл. Приглашайте меня в заказ для общения. Выставляйте минимальную цену, исходники БД и программы предоставлю

1. Абрамов В. Г. Введение в язык Паскаль / В. Г. Абрамов, Н. П. Трифонов, Г. Н. Трифонова. - Москва : КноРус, 2018. - 380 с.
2. Банк В. Р. Информационные системы в экономике / В. Р. Банк, В. С. Зверев. - М.: Экономистъ, 2015. – 248 с.
3. Барроу Пол. Бизнес-план который работает:перевод с английского / Пол Барроу ; с предисл. сэра Р. Брэнсона. - Москва : Альпина Бизнес Букс, 2016. – 3796 с.
4. Безручко, В. Т. Информатика: (курс лекций) / В. Т. Безручко. – Москва: ИНФРА-М, 2016. – 416 с.
5. Бизнес-план / пер. с англ. К. В. Вдовина ; науч. ред. В. А. Питалева [и др.]. - [Б. м.] : ДеКА, 2017. – 288 с.
6. Бойко, М. А. Основные термины и определения по дисциплине «Информатика» / М. А. Бойко, В. А. Журкин - Мурманск: Мурманский центр научно-технической информации, 2018. – 312 с.
7. Варфоломеева А. О. Информационные системы предприятия : учебное пособие : [для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению 09.03.03 "Прикладная информатика" и экономическим специальностям] / А. О. Варфоломеева, А. В. Коряковский, В. П. Романов. - 2-е изд., перераб. и доп. - Москва : ИНФРА-М, 2017. – 356 с.
8. Васильев В. В. Практикум по информатике : [учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 071201 "Библиотечно-информационная деятельность"]. - Москва : ФОРУМ, 2015. – 412 с.
9. Вейскас, Джон. Эффективная работа с MySQL / Джон Вейскас. - СПб. и др. : Питер, 2016. – 312 с.
10. Волченко И. О. Программирование и основы алгоритмизации : [учеб. пособие по курсу " Программирование и основы алгоритмизации" для специальности 220301 "Автоматизация технол. процессов и пр-в"] / И. О. Волченко ; Мурманск : Изд-во МГТУ, 2016. – 292 с.
11. Волосатова Т. М. Информатика и лингвистика : учебное пособие : [для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки 09.03.01 "Информатика и вычислительная техника" 10.03.01 "Информационная безопасность" (квалификация (степень) "бакалавр")]. - Москва : ИНФРА-М, 2016. – 182 с.
12. Горемыкин В. А. Бизнес-план : методика разработки : 45 реальных образцов бизнес-планов / В. А. Горемыкин. - 5-е изд. - Москва : Ось-89, 2018. – 3258 с.
13. Ездаков А. Л. Функциональное и логическое программирование :
учебное пособие / А. Л. Ездаков. - 2-е изд. - Москва : БИНОМ. Лаборатория знаний, 2017. – 97 с.
1. Еремина О. Ю. Товарный менеджмент : учебное пособие : [для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению 100800.62 Товароведение" / Еремина О. Ю., Евдокимова О. В., Уварова В. И.] ; под ред. Т. Н. Ивановой. - Москва : ИНФРА-М, 2015. – 232 c.
2. Зубов, Артем. Программирование на DELPHI. / Артем Зубов. - СПб. [и др.] : Питер, 2015. – 326 с.
3. Исходник программы . : База предприятий и менеджеров 0.99 : [Электронный ресурс]. URL: http://delphi.wallst.ru/ (дата обращения: 08.02.2019)
4. Карпиленко Е. В. Основы программирования : [учебник для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования] / Е. В. Карпиленко. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2017. – 252 с.
5. Карпов Б. MySQL : справочник / Б. Карпов. СПб., 2016. – 234 с.
6. Ковалева, В.Д. Автоматизированное рабочее место экономиста: учебник / В.Д. Ковалева . - М.: Финансы и статистика, 2016. – 218 с.
7. Козлов А В. Программирование для Интернет в DELPHI 2010 / А.В. Козлов ; Под общ. ред. А.Я.Архангельского. - М. : Бином, 2016. – 228 с.
8. Колесов В. В. Программирование для школьников и студентов : [примеры, упражнения, тесты, ЕГЭ по информатике : учебное пособие : 0+] / В. В. Колесов, М. Н. Романов. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2013. – 381 с.
9. Коробко И. В. Справочник системного администратора по программированию Windows : [объектная модель Active Directory, интерфейсы ADO и IADs, идентификаторы безопасности и NTFS, синтаксис командных файлов, Windows Script Host, Windows Installer] / Иван Коробко. - Санкт-Петербург: БХВ-Петербург, 2017.. – 386 с.
10. Кудинов Ю. И. Основы современной информатики : [учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности "Прикладная информатика"]. - Изд. 3-е, стер. - Санкт-Петербург [и др.] : Лань, 2016. – 388 с.
11. Кучеренко В. Тонкости программирования на DELPHI / В. Кучеренко. - М. : Познават. кн. плюс, 2017. – 246 с.
12. Лазарева И. М. Теория языков программирования и методы трансляции : учебное пособие : И. М. Лазарева ; М-во образования и науки Рос. Федерации, Мурм. аркт. гос. ун-т. - Мурманск : Мурманский арктический государственный университет, 2018. - 97 с.Методические указания. Экономическое обоснование дипломных проектов “Организация и планирование производства. Управление предприятием ”, - СПб.: СЗПИ 2016. – 274 с.
13. Методы и модели информационного менеджмента / под ред. А. В. Кострова. - Москва: Финансы и статистика, 2017. 326 с.
14. Мишенин А. И. Сборник задач по программированию[ : простейшие программы, циклы и массивы, обработка матриц, численные методы, обработка символьной информации : учебно-методическое пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 080801 "Прикладная информатика (по областям)" и другим междисциплинарным специальностям] / А. И. Мишенин. - Москва : Финансы и статистика : ИНФРА-М, 2015. – 412 с.
15. Оргнев П. В. Разработка баз данных в Delphi [Электронный ресурс]. URL: http://www.delphiexpert.ru/ (дата обращения: 08.02.2019)
16. Попов В. Б. Delphi для школьников : учебно-методическое пособие : [для учащихся общеобразовательных, средних и высших учебных заведений] / В. Б. Попов. - Москва : Финансы и статистика : ИНФРА-М, 2014. - 316 с.
17. Примат О. В. Delphi и базы данных [Электронный ресурс]. URL: http://www.delphi-manual.ru/ (дата обращения: 08.02.2019)
18. Романова, Ю. Д. Информатика и информационные технологии: конспект лекций , Москва: Эксмо, 2016. – 408 с.
19. Русскоязычный каталог Delphi ресурсов [Электронный ресурс]. URL: http://www.delphikingdom.com/ (дата обращения: 08.02.2019)
20. Савицкий, Н. И. Экономическая информатика / Н. И. Савицкий. - М.: Экономистъ, 2015. – 312 с.
21. Симонович, С. В. Общая информатика / С. В. Симонович. - Санкт-Петербург: Питер, 2018. – 312 с.
22. Фишман Л. М. Professiona/ Л. М. Фишман. - Москва : ИНФРА-М, 2017. – 118 с.
23. Яникова Б. Р. Delphi и базы данных [Электронный ресурс]. URL: http://www.comprice.ru/articles/detail.php?ID=42530 (дата обращения: 08.02.2019)
24. Codd, E. F. The relational model for database management : version 2 / E.F. Codd. p. cm.
25. SQL Queries for Mere Mortals: A Hands-on Guide to Data Manipulation in SQL [For Mere Mortals Series] (John L. Viescas, Michael J. Hernandez),2015.
26. Torry's Delphi Pages [Электронный ресурс]. URL: http://delphiworld.narod.ru/dw.html (дата обращения: 08.02.2019)