Спасибо Екатерине огромное за проделанную работу! Правки были, но в основном работа сделана на отлично!
Информация о работе
Подробнее о работе
Внедрение исторической реконструкции предметов материальной культуры на уроках технологии для стимулирования творческой деятельности школьников
- 80 страниц
- 2015 год
- 0 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Дисциплина: труды (технологии) в школе
Задачи исследования:
1 Изучить теоретические и практические аспекты стимулирования деятельности школьников на уроках технологии;
2 Разработать методику внедрения и использования исторической реконструкции национального финского топора на уроках технологии для старшеклассников;
3 Проанализировать эффективность внедрения основ исторической реконструкции предметов материальной культуры на уроках технологии для мальчиков;
4 Рассчитать экономическое обоснование реконструирования топора на уроках технологии в школе.
Новизна исследования: впервые на базе МБОУ СОШ № 10 (7 «Б» класс) был проведен эксперимент по внедрению исторической реконструкции предметов материальной культуры на уроках технологии для старшеклассников.
ВВЕДЕНИЕ..…………………………………………………………………….........
ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И ПРАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ СТИМУЛИРОВАНИЯ ТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ ТЕХНОЛОГИИ.……
1.1 Методы стимулирования познавательной деятельности школьников на уроках технологии.…
1.2 Формы стимулирования познавательной деятельности учащихся на уроках технологи.……
1.3 Развитие и формирование познавательных интересов учащихся на уроках технологии через использование ИКТ...…………………………………...
Выводы по первой главе…………………………………………………………......
ГЛАВА 2 ПРИМЕНЕНИЕ ИСТОРИЧЕСКОЙ РЕКОНСТРУКЦИИ ПРЕДМЕТОВ МАТЕРИАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ ДЛЯ СТИМУЛИРОВАНИЯ ТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ ТЕХНОЛОГИИ……………………………………………………………………….
2.1 Общее представление об исторической реконструкции и реконструкторах……
2.2 Национальный финский топор в качестве предмета исторической реконструкции на уроках технологии для мальчиков……………………………..
2.2.1 Особенности строения национального финского топора……………..
2.2.2 Методика внедрения и использования исторической реконструкции национального финского топора на уроках технологии для старшеклассников...
2.2.3 Технология реконструирования национального финского топора в современных условиях…
Выводы по второй главе……………………………………………………………..
ГЛАВА 3 АНАЛИЗ ЭФФЕКТИВНОСТИ ВНЕДРЕНИЯ ОСНОВ ИСТОРИЧЕСКОЙ РЕКОНСТРУКЦИИ ПРЕДМЕТОВ МАТЕРИАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ НА УРОКАХ ТЕХНОЛОГИИ ДЛЯ МАЛЬЧИКОВ…
3.1 Программа эксперимента по внедрению основ исторической реконструкции предметов материальной культуры на уроках технологии для старшеклассников……………
3.2 Анализ результатов эксперимента по внедрению основ исторической реконструкции на уроках технологии для мальчиков…………………………......
3.3 Экономическое обоснование реконструирования топора на уроках технологии в школе………
Выводы по третьей главе…………………………………………………………….
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………………
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ………………………………....
Приложение А Презентация на тему «Изготовление молотка»………………….
Приложение Б Игровые упражнения для уроков технологии……………………
Работа была успешно сдана в САФУ (университете Архангельска) летом 2015 года.
Если добавить свежих источников в список литературы, будет хорошая работа.
При проверке программой антиплагиат.ру (тариф "Free") уникальность работы составила 75%.
Работа ранее в интернет не выставлялась.
Работа представлена на 80 страницах, с использованием 5 таблиц и 27 рисунков.
52 наименования
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
