Очень приятно работать с автором! Очень быстро исправляет замечания, причём в короткий срок! Советую!!!
Информация о работе
Подробнее о работе
Дипломная работа
- 80 страниц
- 2014 год
- 416 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Оглавление
Введение
Глава I. Осмысление и эстетическое переживание содержания учебного материала по средствам рисунка в историко-педагогической литературе.
§ 1. Методологические проблемы исследования учебных книг XVI – XVII вв.
§2. Взгляды на значение художественного оформления учебных книг XVI – XVII вв. первых исследователей древнерусской книжности
§ 3. Анализ художественного оформления учебной книги XVI – XVII вв. В работах современных российских исследователей
Глава II. Использование принципа наглядности в учебных книгах XVI-XVII вв. Для развития образного мышления учащихся.
§ 1. Педагогическое значение образов, заключенных в инициалы и заставки учебных книг XVI – XVII вв
§ 2. Целенаправленное использование иллюстраций в учебном процессе на примере Букваря Кариона Истомина
§ 3. Влияние западной образовательной традиции на становление принципа наглядности в обучении в конце XVII в
Глава III. Развитие навыка письма по средствам рисунков из азбук-прописей XVI – XVII вв.
§ 1. Развитие мелкой моторики по средствам рисунков из азбук-прописей
§ 2. Использование азбук-прописей как пособий для развития искусства каллиграфии
Глава IV. Рисунок в учебных книгах XVI – XVII веков как отражение многовековой традиции взгляда на образовательный процесс.
§1. Отражение христианской традиции в иллюстративном материале учебных книг XVI – XVII вв
§ 2. Отражение в иллюстрациях учебных книг XVI – XVII вв. взглядов на воспитательные приемы в рамках педагогической деятельности
Заключение
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
