Очень приятно работать с автором! Очень быстро исправляет замечания, причём в короткий срок! Советую!!!
Информация о работе
Подробнее о работе
Дипломная работа на тему ФОРМИРОВАНИЕ ЧИТАТЕЛЬСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПОСРЕДСТВОМ ТЕХНОЛОГИИ РАЗНЫХ ВИДОВ ИСКУССТВА
- 119 страниц
- 2024 год
- 0 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (ФГОС НОО) определил новые цели современного образования. Среди них выделим развитие личности, владеющей обобщенными способами учебной деятельности, умеющей учиться самостоятельно. [18] Стоит отметить, что данное умение напрямую связано с умением читать, то есть быть компетентным читателем. В настоящих условиях читательская компетенция провозглашается целью начального литературного образования.
Актуальность темы заключается в том, что в современном мире, в ситуации постоянно растущего потока информации и изменения способов ее освоения, чтение по-прежнему остается для человека универсальным инструментом познания и развития. Культура чтения текстов разной природы сегодня рассматривается не только как основа информационной культуры личности, но и как важное условие для профессионального и личностного развития человека, установления его диалога с миром.
Введение3
Глава 1. Теоретические и методические основы формирования читательской компетенции младших школьников посредством технологии разных видов искусства (изобразительное искусство и литература)6
1.1 Психолого-педагогическая характеристика младших школьников6
1.2 Сущность понятия читательской компетенции младших школьников и особенности ее формирования на уроках литературного чтения16
1.3 Технология разных видов искусства (изобразительное искусство и литература) в формировании читательской компетенции младших школьников21
Глава 2. Опытно-практическая работа по формированию читательской компетенции младших школьников на уроках литературного чтения посредством технологии разных видов искусства (изобразительное искусство и литература).25
2.1 Диагностика уровня сформированности читательской компетенции младших школьников.25
2.2 Описание опытно практической работы по формированию читательской компетенции младших школьников на уроках литературного чтения посредством технологии разных видов искусства (изобразительное искусство и литература).32
2.3 Анализ результатов опытно-практической работы по формированию читательской компетенции младших школьников посредством технологии разных видов искусства (изобразительное искусство и литература) на уроках литературного чтения.40
Заключение48
Библиографический список51
Приложение54
Как интеграция изобразительного искусства и литературного чтения, влияет на формирование читательской компетенции младших школьников.
Место защиты: пермский профессионально педагогический колледж
Оценка: 5
1. Абрамова, М. С. Развитие читательской компетенции младших школьников как фактор здоровьесбережения / М. С. Абрамова // Конференциум АСОУ: сборник научных трудов и материалов научно-практических конференций. – 2022. – № 2. – С. 8-11.
2. Агафонова, Г. Н. Развитие читательской компетенции младших школьников / Г. Н. Агафонова, В. А. Сотникова, В. В. Малюкина // Наука и образование: отечественный и зарубежный опыт : Сборник трудов Семнадцатой международной научно-практической конференции, Белгород, 18 февраля 2019 года. – Белгород: ООО ГиК, 2019. – С. 83-87.
3. Бахор Т.А., Кулакова Н.В., Смагина В.Ю., Клеймёнова Ю.О., Мещерова Ю.Н. ИНТЕРПРЕТАЦИЯ ИЛЛЮСТРАЦИЙ ПРИ АКТУАЛИЗАЦИИ ВАЖНЕЙШИХ ПРОБЛЕМ СОВРЕМЕННОСТИ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРЫ В ШКОЛЕ // Современные проблемы науки и образования. – 2020. – № 5.
4. Волков, Б. С. Возрастная психология: От младшего школьного возраста до юношества [Текст] : учеб. пособие для вузов / Б. С. Волков, Н. Волкова. – М. : Владос, 2019
5. Выготский Л.С. Психология развития человека. — М.: Изд-во Эксмо, 2021
6. Дубровина, И. В. Младший школьник: развитие познавательных способностей [Электронный ресурс] : пособие для учителя / И. В. Дубровина [и др.] ; под ред. И. В. Дубровиной. – Режим доступа: http://www.prosv.ru/ metod/dubrovina/index.html
7. Зись А.Я. Виды искусства / А.Я. Зись. – М.: Знание, 2019
8. Значение иллюстраций в детской книге. Развитие на разных этапах. Художники-иллюстраторы [Электронный ресурс]. – Режим доступа:http://referatwork.ru/detskaya_literatura/section-57.html
9. Козлов В.И. Нравственное воспитание младших школьников на уроках изобразительно искусства / В.И. Козлов // Наука и школа. – 2017. – с. 173-17
10. Козлова А. П., Попова.В.А Психическая адаптация обучающихся в процессе образовательной деятельности // Символ науки. - 2019. - С. 117.
11. Литературное чтение : 3-й класс : учебник : в 2 частях / Л. Ф. Климанова, В. Г. Горецкий, М. В. Голованова (и др.) – 14-е изд., перераб- Москва : Просвещение, 2023.(Школа России).
12. Лугина, А. А. Теоретические аспекты формирования читательской компетенции младших школьников на уроках литературного чтения / А. А. Лугина, С. Д. Томилова // Филологическое образование в период детства. – 2019. – № 26. – С. 154-160.
13. Магомедова, З. З. Современные педагогические технологии формирования читательской грамотности у младших школьников / З. З. Магомедова, З. М. Миназова, С. З. Закарьяева // Проблемы современного педагогического образования. – 2023. – № 81-2. – С. 419-422.
14. Малахова, Н.Г. «Я читаю потому, что мне немного нравится читать». О мотивах чтения подростков / Н.Г. Малахова // Homo legens – Человек читающий. – М.: Школьная библиотека, 2015 – С. 241–251
15. Минюрова, С. А. Психология развития и возрастная психология [Текст] : учеб. пособие для студентов вузов / С. А. Минюрова ; Урал. гос. пед. ун-т, Ин-т психологии. – Екатеринбург, 2019
16. Особенности мышления младших школьников [Электронный ресурс] - http://www.biografia.ru/about/psihologia126.html
17. Ушинский К.Д. Избранные труды в 4 книгах. Книга 1: проблемы педагогики / К.Д. Ушинский. – М.: ДРОФА, 2020
18. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования / Мво образования и науки Рос. Федерации. – 3-е изд., перераб. – М.: Просвещение, 2019
19. Центрин С. Н. Язык и ребенок. Освоение ребенком родного языка. — М. : Владос, 2020
20. Эльконин Д.Б. Избранные психологические труды. — М.: Педагогика, 2020. - с.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
