Замечательный автор. Спасибо . Вся группа пишет работы у него.
Информация о работе
Подробнее о работе
особенности сестринской деятельности при особо опасных и карантинных инфекциях
- 43 страниц
- 2016 год
- 392 просмотра
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Особо опасные инфекции (ООИ) представляют собой условную группу инфекционных заболеваний, обладающих исключительной эпидемической опасностью. Перечень и меры профилактики распространения особо опасных инфекций были закреплены в Международных медико-санитарных правилах, которые были приняты 22-й сессией Всемирной ассамблеи здравоохранения ВОЗ 26 июля 1969 года.
В 1970 году 23-я ассамблеей ВОЗ были исключены из перечня карантинных инфекций сыпной и возвратный тифы. С поправками 1981 года в список входили только 3 заболевания: чума, холера и сибирская язва.
В 2005 году на 58-й сессии Всемирной ассамблеи здравоохранения ВОЗ были приняты новые положения, вводившие довольно многочисленные и серьёзные изменения. В частности, согласно этим правилам ВОЗ получает право судить о состоянии с тем или иным заболеванием в стране не только на основании официальных отчетов этих государств, но и по результатам оценки информации из средств массовой информации. ВОЗ согласно этим правилам появляется больше возможностей международного медицинского регулирования инфекционной заболеваемости, вызванной особо опасными инфекциями.
К наиболее важным представителям особо опасных инфекций можно отнести чуму, холеру, натуральную оспу и желтую лихорадку, а также сибирскую язву. Для всех них характерно быстрое эпидемическое распространение с охватом больших масс населения. Также заболевания сопровождаются крайне тяжелым течением с большим числом летальных исходов.
В мировой практике особо опасными инфекциями являются заболевания, входящие в перечень событий, которые могут являть собой чрезвычайную ситуацию в системе охраны здоровья в международном масштабе. В настоящее время произошло значительное расширение списка таких заболеваний.
Согласно приложению 2 ММСП-2005 его разделяют на 2 группы. В первую группу входят заболевания, которые являются необычными и оказывают серьёзное влияние на здоровье населения. К ним относят оспу, полиомиелит, который вызван диким полиовирусом, человеческий грипп, который вызван новым подтипом, тяжелый острый респираторный синдром (ТОРС) или (SARS). Во вторую группу относят заболевания, любое событие с которыми оценивают как опасное, поскольку эти инфекции способны оказывать серьёзное влияние на здоровье населения и быстро распространяться в международных масштабах. К ним относят холеру, легочную форму чумы, желтую лихорадку, геморрагические лихорадки — лихорадку Ласса, Марбург, Эбола, лихорадку Западного Нила.
Проблема изучения особо опасных инфекций, а также путей профилактики их распространения и ухода за больными в настоящее время остается актуальной. Это обусловлено наличием постоянной угрозы ввоза опасных инфекционных болезней из стран ближнего и дальнего зарубежья, неуклонной тенденцией появления новых и возвращения старых нозологических форм, а также эволюцией возбудителей болезней, в результате которой возникают высокопатогенные и полирезистентные штаммы. Риск возникновения чрезвычайных ситуаций эпидемиологического характера возрастает на фоне стихийных бедствий, техногенных катастроф, актов биологического терроризма. При этом сохраняется эпидемический потенциал существующих природных очагов инфекционных болезней и расширяется ареал инфекций.
Четкие знания медицинской сестрой этиологии, эпидемиологии, клиники особо опасных инфекций поможет своевременно заподозрить заболевание, а высокопрофессиональное выполнение функциональных обязанностей на всех этапах оказания медицинской помощи больному, поможет локализовать очаг инфекции, санировать его и избежать повторных случаев заболеваний особо опасной инфекцией.
Цель работы: выявить особенности деятельности медицинской сестры при особо опасных и карантинных инфекциях
Для достижения поставленной цели необходимо выполнить следующие задачи:
- рассмотреть общую характеристику особо опасных инфекций
- изучить особенности ухода за инфекционным больным
- изучить алгоритм действия при обнаружении больного оои
- изучить порядок надевания и снятия защитного костюма
Объект исследования: деятельность медсестры при выявлении особо опасных инфекций
Предмет исследования: особенности деятельности медсестры при обнаружении и уходе за больным с особо опасными инфекциями
Введение 5
Глава 1. Общая характеристика особо опасных и карантинных инфекций 8
1.1 Чума 8
1.2 Холера 11
1.3 Желтая лихорадка 14
1.4 Сибирская язва 16
1.5 Натуральная оспа 19
1.6 Противоэпидемические мероприятия 22
Глава 2. Деятельность медсестры при особо опасных инфекциях 28
2.1 Порядок применения защитного костюма 28
2.2 Алгоритм действий при выявлении больного особо опасной инфекцией 31
2.3 Особенности сестринского процесса при ООИ 35
Заключение 44
Список литературы 45
Приложения 47
Проблема лечения и профилактики особо опасных инфекций остается актуальной в настоящее время. Несмотря на проведение вакцинации, повышение уровня осведомленности в этом вопросе среди населения, случаи заболевания особо опасными и карантинными инфекциями регистрируются каждый год. Отличительно их особенностью является крайне быстрое развитие, быстрое распространение и большой процент летальности.
Медицинская сестра должна знать этиологию, клинические проявления, меры возможной профилактики при выявлении больных особо опасными инфекциями. Именно благодаря грамотной работе медицинской сестры возможно своевременное выявление особо опасных инфекций, а также принятие необходимых мер по предотвращению дальнейшего предотвращения распространения инфекции.
Квалифицированный уход со стороны сестринского персонала особенно важен при особо опасных инфекциях, так как, как правило, эти заболевания характеризуются тяжелым протеканием и большим процентом летальности.
От организации сестринского ухода за больным будет во многом зависеть скорейшее выздоровление больного, а также отсутствие осложнений.
Обеспечение лечебно-диагностического процесса на высоком уровне достигается путем четкого взаимодействия между собой врачебного, медсестринского и младшего медицинского персонала. В решении этой задачи большую роль играют медицинские сестры.
1. А.К. Белоусова, В.Н. Дунайцева «Инфекционные болезни с курсом ВИЧ-инфекции и эпидемиологией», Ростов – на – Дону, ФЕНИКС, 2006 г.
2. Государственный стандарт среднего профессионального образования. М. 2001.
3. С.И. Двойников, Л.С. Жилина «Сестринское дело при инфекционных болезнях с курсом ВИЧ-инфекции и эпидемиологией», Москва, АНМИ, 2005 г.
4. Журнал «Эпидемиология и инфекционные болезни» № 6. 2003, м. Медицина.
5. Журнал «Эпидемиология и инфекционные болезни» № 4. 2003, м. Медицина.
6. Журнал «Эпидемиология и инфекционные болезни» № 5. 2003, м. Медицина.
7. Журнал «Справочник фельдшера и акушерки» № 1. 2005, М. Медицина.
8. Журнал «Справочник фельдшера и акушерки» № 11. 2006, М. Медицина.
9. Журнал «Справочник фельдшера и акушерки» № 19. 2006, М. Медицина.
10. Лобзин Ю.В. Лечение инфекционных больных: Учеб.-метод.пособие для студ.мед.вузов / Ю. В. Лобзин, Ю.П. Финогеев, С.Н. Новицкий. Под общ.ред.Ю.В.Лобзина. - СПб.: Фолиант, 2003. - 124с.
11. Маски инфекционных болезней / Ю. В. Лобзин, Ю. П. Финогеев, Ю. А. Винакмен и др. - СПб.: Фолиант, 2003. - 200с.
12. В.А. Малов «Сестринское дело при инфекционных заболеваниях», Москва, Мастерство, 2001 г.
13. Мухина С.А., Тарнавская И.И. Теоретические основы сестринского дела Ч. 1. М. Исток, 1996.
14. Мухина С.А., Тарнавская И.И. Теоретические основы сестринского дела Ч. 2. М. Исток, 1996.
15. Мухина С.А., Тарнавская И.И Практическое руководство к предмету Основы сестринского дела М. Родник 1998.
16. Особо опасные инфекции: Сб.норматив.-метод.материалов. - М.: Грантъ, 1998. - 125с. - (Библиотека клинической эпидемиологии).
17. Нисевич, Н.И. Инфекционные болезни у детей / И.И. Нисевич, В.Ф. Угайкин. М., 1990.
18. Патогенез некоторых инфекционных заболеваний: Учеб.-метод. пособие для студ., врачей, преподавателей. / Читин. мед. акад.; Сост.Ложкина А.Н.и др. - Чита, 1999. - 100с.
19. Подлевский А.Ф. Медицинская сестра кабинета инфекционных заболеваний. М.: Медицина. 1988.
20. Покровский В.И. Инфекционные болезни и эпидемиология. / В.И. Покровский, С.Г. Пак. М., 2004.
21. Покровский В.И. Эволюция инфекционных болезней в России в ХХ веке: Рук. для врачей / В. И. Покровский, Г. Г. Онищенко, Б. Л. Черкасский. - М.: Медицина, 2003. - 663с.
22. Рахманова, А.Г. Инфекционные болезни / А . Г . Рахманова, В.К. Пригожина. СПб., 2001.
23. Руководство по инфекционным болезням / Военно-мед. акад.; Под ред. Ю.В. Лобзина. - 3-е изд.,доп.и перераб. - СПб.: Фолиант, 2003. - 1036с.
24. Цыркунов, В.М. Немедикаментозное лечение инфекционных больных / В.М. Цыркунов, В.И. Комар, B.C. Васильев. Минск, 1996.
25. Е.П. Шувалова «Инфекционные болезни», Москва, Медицина, 1995 г.
26. Р. Эмонд, X. Роуланд, Ф. Уэлби Цветной атлас Инфеккционные болезни.
27. Ющук Н.Д. Инфекционные болезни. Учебник. М.: Медицина. 2000.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
