Работа выполнена грамотно и в срок. Спасибо автору!
Информация о работе
Подробнее о работе
Отклоняющееся поведение несовершеннолетних как нарушение процесса социализации
- 60 страниц
- 2024 год
- 0 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Введение.
Проблема нарушения социализации подростков является актуальной темой на сегодняшний день, подростки которые испытывают трудности при взаимодействии с людьми или группой чаще всех подвержены к другим психическим аспектам таких как тревожность, апатия, депрессия, проблемы со сном, агрессивное поведение, и другие формы девиантного поведения. Социализация индивида представляет собой сложный и непрерывный процесс взаимодействия между человеком и обществом. Наша жизнь происходит в постоянно меняющейся социальной среде, где мы вовлекаемся в различные виды деятельности и отношений, подвергаясь влиянию окружающей среды и принимая новые социальные роли. Особенно актуальным становится вопрос социализации в период подросткового возраста. Именно в этот период любое влияние микросоциальных факторов, таких как окружение и ближайшая среда, играет решающую роль. Важно, чтобы это влияние было благоприятным и способствовало положительному развитию и становлению личности. Поведение подростка - это внешнее проявление сложного внутреннего процесса формирования его характера. Серьезные нарушения поведения часто связаны с отклонениями в этом процессе.
Необходимым условием успешного воспитания детей является знание причин, влияющих на появление отклонения от норм в поведении. Прежде всего, их нужно искать в среде пребывания и в условиях воспитания ребенка. Такими причинами, способствующими появлению у подростков отклоняющегося поведения, могут быть неблагоприятные семейно-бытовые условия и отношения, чрезмерная занятость родителей, отсутствие необходимого надзора и контроля над поведением, нехватка внимания, экономические проблемы, падение ценностных ориентаций и нравственности в семье и обществе в целом, и другие.
В последние годы в связи с общественным кризисом нашего общества интерес к проблеме девиантного поведения значительно возрос. Поэтому необходимо более тщательно исследовать причины, формы, динамику девиантного поведения, разработать более эффективные меры социального контроля - превентивные, профилактические, коррекционные, реабилитационные.
Проблемами девиантного поведения, его формированием и профилактикой занимались такие ученые как Ч. Беккарло, М. Вебер, Э. Фэрри, Г. Парсонс и другие.
Методологические основы изучения девиантного поведения представлены и в отечественных теориях: девиантологии В.С. Афанасьева, Я.И. Гилинского, Б.М. Левина; современной социологии права В.П. Казимирчука, В.Н. Кудрявцева, Ю.В. Кудрявцева.
Проблеме проявления девиантных форм поведения у подростков, вызванных неблагоприятным положением ребенка в системе внутрисемейных отношений, посвящены работы Ю.Р. Вишневского, И.А. Горьковой, Г.А. Гурко, А.Н. Елизарова, А.В. Меренкова, В.Д. Москаленко, Г.П. Орлова, Б.С. Павлова, В.Г. Попова, В.Т. Шапко и других.
Влияние школьной среды в процессе социализации молодежи, а также ее роль в профилактике отклоняющегося поведения учащихся, представлены в работах Б.Н. Алмазова, В.С. Афанасьева, Г.Ф. Кумарина, В.В. Лозового, И.А. Невского, В.Г. Степанова.
Признавая значение вышеизложенных работ, стоит отметить, что, несмотря на множество подходов к исследованию девиантного поведения, проблема подростковых девиаций в условиях рыночной экономики требует дальнейшего изучения.
Цель работы: Изучение основных подходов к определению "социализации" и анализ сущности девиантного поведения.
Объект исследования: девиантное поведение подростков
Предмет исследования: деятельность психолога, направленная на профилактику отклоняющего поведения подростков.
Гипотеза: Если выявить склонности к девиантному поведению и провести диагностику, комплекс психопрофилактических и коррекционных мероприятий, то можно избежать формирования отклоняющегося поведения.
Задачи:
1. Проанализировать психолого-педагогические труды по вопросам девиантного поведения и выявить причины, приводящие к нему.
2. Рассмотреть факторы, условия и причины возникновения нарушения социализации.
3. Рассмотреть причины девиантного поведения подростков.
4. Изучить диагностические методики, комплекс психопрофилактических и коррекционных мероприятий по профилактике девиантного поведения подростков.
Содержание
Содержание 2
Введение. 3
1. Отклоняющее поведение несовершеннолетних как нарушение процесса социализации. 6
1.1 СОЦИАЛИЗАЦИЯ КАК ОБЪЕКТ НАУЧНОГО ИЗУЧЕНИЕ. 6
1.2 ФАКТОРЫ, УСЛОВИЯ И ПРИЧИНЫ ВОЗНИКНОВЕНИЯ НАРУШЕНИЯ СОЦИАЛИЗАЦИИ. 10
1.3 ПОЗИТИВНАЯ СОЦИАЛИЗАЦИЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ. МЕТОДОЛОГИЯ И ЭМПИРИКА (МАРИНА ГУСЕЛЬЦЕВА, ЕЛЕНА ИВАНОВНА ИЗОТОВА) 11
1. Организация психопрофилактической работы с подростками. 14
2.1 ДИАГНОСТИКА ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ ПОДРОСТКОВ. 14
2.2 ПРОФИЛАКТИКА ОТКЛОНЯЮЩЕГОСЯ ПОВЕДЕНИЯ. 18
2.3 КОРРЕКЦИЯ ОТКЛОНЯЮЩЕГО ПОВЕДЕНИЯ ПОДРОСТКОВ. 22
Заключение. 28
Список использованной литературы 29
Работа оформлено согласно большинству ГОСТов
По всей работе ссылки или подстрочные или в квадратных скобках (в разных работах по разному)
Делаю заказы в программе Microsoft Word в формате doc☝️. А значит открывать файл необходимо на компьютере и ТОЛЬКО через программу Microsoft Word☝️.
Не нужно открывать файл через телефон и через какую либо ДРУГУЮ программу кроме Microsoft Word☝️
Оригинальность работы повышена таким способом, как указано в моем профиле- читайте его , чтобы потом не возникало не приятных ситуаций!!
Работа прошла проверку по системе ЕТХТ, но пройдет и по системе -antiplagiat.ru, -Антиплагиат ВУЗ- (РАНХИГАС, БелЮИ,), -ЕТХТ (и документом и текстом), Руконтекст Адвего, Текст.ру, Электронная библиотека (ilibrary.rucoop.ru) и многие другие. Не проходит Финансовый институт (org.fa.ru), Плеханова, Страйк – для них нужно использовать другой способ оригинальности
Работа в формате doc, если вы поменяете формат на docx, то оригинальность может упасть, поэтому НЕ меняйте формат работы. Название файла менять можно сколько угодно
Опыт написания студенческих работ более 20 лет, поэтому можете с уверенностью скачать данную работу, вставить титульный лист и сдать преподавателю, получить оценку «5», или «4», но не ниже.
Если возникли проблемы с оригинальностью – не отправляйте на перерасчет – Напишите мне (Алексей К.) и я исправлю, если что то не так
нет списка
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
