начение туризма для экономического развития Испании

ГЛАВА 1. ЗЕЛЕНЫЕ НАСАЖДЕНИЯ И ОРГАНИЗАЦИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ МАРШРУТОВ НА ИХ ТЕРРИТОРИИ
1.1. Определения и классификация
Зеленые насаждения - группа древесных, кустарниковых и иных растений на урочной местности Зеленные насаждения - база, основа всех парковых композиций.
Сегодня эта совокупность на планете Земля трансформировалась из-за антропогенного влияния. Но благодаря ландшафтной архитектуре формирование архитектурно-художественного стиля, вида и образа зелёной зоны не без помощи самих растений, является главнейшей задачей. Кроме этого, существует и другие не менее важные - восстановление, преобразование и охрана [Зуева, 2013, с. 10].
Виды зеленых насаждений — совокупность древесных и травянистых растений, которые систематически и структурно поделены [Виды площадей озеленения, URL].
Ландшафт - однородная площадь, которая односоставна по истории развития, происхождению и не делимая по зональным и азональным признакам [Ландшафтная архитектура и зеленое строительство ,URL].
Лесные массивы обычно существуют как природного, так и человеческого происхождения, чистые и смешанные. Они создают пространства, формируют эффект величественности природы.
Массивы в городах уничтожаются из-за высокой стоимости муниципальных площадей, столь циничное отношение и мысли о приличном капитале крайне негативно воздействует на экологическую ситуацию в России [Виды зеленых насаждений, URL].
Классифицирование озелененных территорий - это метод систематизации территорий в зависимости от площади и многофункционального назначения [Обзор системы озеленения городской среды,ШЬ].
В состав куртин входит от 10 до 15 растений. Формируются искусственно, для создания полуоткрытого вида [Виды зеленых насаждений, URL].
Парк - территория с естественной или с посаженой растительностью, включает в себя дорожки, асфальтированную часть, а иногда и водоемами, предназначена для рекреации, спортивных и экскурсионных мероприятий. Специально организованная среда.
Парк культуры и отдыха обеспечивает превосходные условия для отдыха граждан и организации массовых экскурсионных, спортивных и других мероприятий [Гостев и др., 1991, с. 120].
На площади создают специальные благоустроенные пешеходные дорожки с покрытием, а также водопровод, который производит поливку не менее 25 % общей площади парка; устанавливают постройки и сооружения, предусмотренные проектом.
Специфика размещения заключается в том, что его размещают в особом месте. Обычно он находится в центре города, чтобы была возможность добраться до него с помощью общественного транспорта за 40 минут.
Парк культуры и отдыха общегородского значения - главная часть совокупности парков города [Классификация озелененных территорий, URL].
В парке культуры и отдыха обычно проводится целый спектр различных как оздоровительных, так и культурно-просветительных мероприятий.
Муниципальный парк - массив с ограниченным комплектом строений по обслуживанию граждан, служит в основном для рекреации, а также прогулок и отдыха.

ВВЕДЕНИЕ
Актуальность и новизна проблемы. Каждый вид туризма и отдыха должен быть экологичным и не нарушать целостность в социоприродном окружении. Ведь проблема сохранения окружающей среды остро стоит не только в нашей стране, но и во всём мире. Для поддержания экологичности необходимо проводить эколого-туристскую подготовку с юных лет. Именно экскурсионно-познавательная экологическая тропа может стать новым учебным «полигоном». В работах В.П. Чижовой и А.С. Доброва [Чижова, 1979], А.Н. Захлебного [Захлебный, 1986] впервые была раскрыта специфика организации троп природы и, в частности, учебных экологических троп.
Рекреация является ключевым комплексом оздоровительных мероприятий, которые осуществляются с целью восстановления организма естественного состояния здоровья и выносливости здорового, но утомлённого человека.
Рекреация осуществляет для человечества огромное количество функций.
...

1.1. Определения и классификация
Зеленые насаждения - группа древесных, кустарниковых и иных растений на урочной местности Зеленные насаждения - база, основа всех парковых композиций.
Сегодня эта совокупность на планете Земля трансформировалась из-за антропогенного влияния. Но благодаря ландшафтной архитектуре формирование архитектурно-художественного стиля, вида и образа зелёной зоны не без помощи самих растений, является главнейшей задачей. Кроме этого, существует и другие не менее важные - восстановление, преобразование и охрана [Зуева, 2013, с. 10].
Виды зеленых насаждений — совокупность древесных и травянистых растений, которые систематически и структурно поделены [Виды площадей озеленения, URL].
Ландшафт - однородная площадь, которая односоставна по истории развития, происхождению и не делимая по зональным и азональным признакам [Ландшафтная архитектура и зеленое строительство ,URL].
...

1.3.Специфика организации экскурсионно-познавательных маршрутов на
территории зеленых насаждений
Для того чтобы понять природу, учиться у нее, увидеть все ее богатства, очароваться ею, необходимо быть в ней. После этого человек уже сам будет охранять её, восстанавливать сгоревшие леса и стараться больше не допускать пожаров. Рациональное использование ресурсов, в том числе и рекреационных, позволит на долгие годы сохранить первозданную красоту природы.
Нет сейчас этой тяги и любви к родным лесам, понимания важности для человеческой жизни. Также в этом скрывается и одна из главнейших причин грязных улиц, гор мусора, и несчитанного числа уничтоженных растений. Вот одна из причин необходимости организаций экскурсионно- познавательных маршрутов на территории зеленых насаждений. Проводить эти экскурсии необходимо в первую очередь для детей, чтобы с самого детства дать им основы экологического воспитания.
...

Предмет исследования: разработка и организация экскурсионно- познавательной тропы для школьников на территории зеленых насаждений.
Теоретико-методологическая база: зеленые насаждения города как образовательная среда, организация учебных экологических троп (Захлебный, Чижова), технология проектирования экскурсий (Балюк, Емельянов).
Методы исследований: изучение научной и научно-популярной литературы, интернет-ресурсов; картографический метод, анкетирование, фотосъемка; моделирование, проектирование, математический метод расчета стоимости.
Практическая направленность: данная работа может использоваться как методический материал для учителей общеобразовательных организаций и педагогов дополнительного образования при проектировании, организации экологических троп и проведении экскурсий для школьников.
ГЛАВА 1. ЗЕЛЕНЫЕ НАСАЖДЕНИЯ И ОРГАНИЗАЦИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ МАРШРУТОВ НА ИХ ТЕРРИТОРИИ
1.1.
...

2.1. Оценка инфраструктуры и туристско-рекреационного потенциала района
Экскурсионный маршрут «По лесной тропинке» проходит по маршруту учебной экологической тропы «Малая тропа», которая находится на территории Припышминских боров. Это одна из достопримечательностей Тюменского района. Территория являет собой резкий контраст с областным центром. Здесь очень красиво, тихо, и почти не заметны следы человеческой деятельности.
От Тюмени всего 31 км, а рядом расположены два детских оздоровительно-образовательных лагеря: «Алые паруса» и «Радуга». Гостей этого лагеря также можно пригласить на экскурсионно-познавательный маршрут.
Памятник природы имеет комплексный профиль и бессрочное функционирование. Он находится в Тюменском районе Тюменской области, на левом берегу р. Пышмы в 1,8 км к северу от села Онохино. Площадь - 315,7 га [Куприна и др.,2015. c.162].
На территории памятника природы запрещаются все виды деятельности, способные нанести ущерб охраняемому объекту.
...

2.2. Маркетинговое исследование сегмента рынка
В ходе маркетингового исследования сегмента рынка удалось выявить, что практически единственным поставщиком услуг экологического туризма в г. Тюмень является «Эко-тур72». Руководитель - Павел Ситников.
Тюменский туристический клуб «Эко-тур72» достаточно необычен. Его нельзя считать ни бюджетным учреждением, ни коммерческим. Клуб (и его организаторы) существуют только на добровольные пожертвования туристов, которые прописаны в программах туров как «оргсбор». При экскурсиях делается акцент на слияние с природой, с истоками. Не допускаются
Зависимые от вредных привычек люди не допускаются в экотуры из принципиальных соображений, как недостойные такой услуги. Это оправдано тем, что группы клуба «Эко-тур72» выезжают в основном на заповедные территории (официальные и неофициальные памятники природы и заказники), где порой еще не ступала нога туриста [Павел Ситников готовит новые экотуры по Тюменской области,ЦЕЬ].
...

1. Балюк Н.А. Экскурсоведение: Учебное пособие 2-е издание, дополненное Тюмень: Издательство Тюменского государственного университета, 2013. 244 с.
2. Виды зеленых насаждений.Ц^: http://eko-forest.ru/vidy-zelenyx- nasazhdenij (дата обращения: 21.05.2016).
3. Виды площадей озеленения.ШЬ: http://eko-forest.ru/vidy- ploshhadej-ozeleneniya/ (дата обращения: 21.05.2016).
4. Гидденс Э. Социология. Учебник для высших учебных заведений М.: Едиториал УРСС, 2005. 632 с.
5. Городские скверы.Ц^: http://library.bgti.ru/Eko_u4/klas_zel_gor_skver.html (дата обращения 27.05.2016).
6. Гостев В.Ф., Юскевич Н.Н. Проектирование садов и парков: Учебник для техникумов. М.: Стройиздат, 1991. 340 с.
7. Емельянов Б.В. Экскурсоведение. М.: Советский спорт, 2007. 216 с.
8. Захлебный А.Н. На экологической тропе. Опыт экологического воспитания. М.: Знание, 1986. 80 с.
9. Зеленые насаждения специального назначения.URL:http://www.rusnauka.com/41_FPN_2015/Stroitelstvo/2_2 02229.doc.htm (дата обращения: 27.05.2016).
10. Зуева И.Л. Краткий курс лекций по дисциплине «Основы ландшафтного проектирования»: учеб. пособие. Ухта: УГТУ, 2013, 227 с.
11. Иваненко А.С. Окрестности Тюмени: справочник-путеводитель Тюмень: Слово, 1999. 180 с.
12. Классификация озелененных территорий.Ц^: http://www.gorsad.ru/proekt/klassif.php (дата обращения: 27.05.2016).
13. Колмогоров К.А. Выявление интересов жителей города Тюмень к зелёным насаждениям // Актуальные проблемы обеспечения устойчивого развития Тюменского региона: материалы 66-й студенческой научной конференции / сост. И.Д. Ахмедова. Тюмень: Издательство Тюменского государственного университета, 2015. С. 264-267.
14. Куприна Л.Е., Габдрахманов Р.Р., Колмогоров К.А. Проектирование учебных экологических троп для школ города Тюмени в условиях зеленых насаждений // География и туризм: сб. науч. тр. / Перм. гос. нац. исслед. ун-т. Пермь, 2015. Вып. 14. С. 162-171.
15. Ландшафтная архитектура и зеленое строительство. URL: http://landscape.totalarch.com/node/124 (дата обращения: 21.05.2016).
16. Лесопарки и заповедные ландшафты.Ц^: http://landscape.totalarch.com/node/73 (дата обращения: 27.05.2016).
17. Национальные парки России. URL: http://zapovednikimira.com/nation_parks_russia (дата обращения: 27.05.2016).
18. Новиков Ю.В. Природа и человек. М.: Просвещение, 1991. 222 с.
19. Обзор системы озеленения городской среды. URL: http: //www.rusnauka. com/18_APSN_2014/Stroitelstvo/2_172658.doc.htm (дата обращения: 27.05.2016).
20. Павел Ситников готовит новые экотуры по Тюменской области. URL: http://www.vsluh.ru/news/tourism/244374 (дата обращения: 27.03.2016).
21. Педагогический словарь: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / [В.И. Загвязинский, А.Ф. Закирова, Т.А. Строкова и др.];
под ред. В.И Загвязинского, А.Ф. Закировой. М.: Издательский центр «Академия», 2008. 352 с.