Работа выполнена качественно и в срок. Большое спасибо!!!
Информация о работе
Подробнее о работе
СТРУКТУРООБРАЗУЮЩИЕ ПРИЕМЫ САТИРИЧЕСКОЙ ПРОЗЫ
- 4 страниц
- 2012 год
- 217 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
В современной прозе, в том числе и сатирической, возник принципиально новый тип повествования. Традиционные сатирические приёмы (аллегория, гротеск, пародия, алогизм и др.) оказались включенными в новую систему повествования. Несовпадение точек зрения субъектов авторского плана, с одной стороны, и плана героев, с другой, столкновение «своего» и «чужого» слова создают в тексте повествовательную полифоническую структуру, в которой авторский голос вступает в сложные отношения с голосами персонажей.
Сатирическая проза ХХ века, находясь в особой, советской социокультурной ситуации, определялась прежде всего тем, что имело официальный статус и получило затем определение «совок», «совковый», то есть относящийся к советской эпохе и характеризующий её социальные, культурные, языковые, ментальные и другие особенности...
Пародия, элементы карнавала (переименование, аттракцион), анекдот, ирония, рассмотренные на примере таких произведений, как романы В.Н.Войновича «Жизнь и приключения солдата Ивана Чонкина», «Москва 2042» и антиутопия Т.Н.Толстой «Кысь» выступают в качестве универсального травестирующего средства, разоблачающего мир «совкового» официоза, и приобретают структурообразующие функции.
В докладе рассматриваются приемы сатиры, которые выполняют структурообразующие функции на примере примере таких произведений, как романы В.Н.Войновича «Жизнь и приключения солдата Ивана Чонкина», «Москва 2042» и антиутопия Т.Н.Толстой «Кысь».
Литература
1 Тынянов Ю. Поэтика. История литературы. Кино. – М.: Художественная литература, 1977. – 574 с.
2 Личное дело №… Литературно-художественный альманах / Сост.Л.Рубинштейн. – М.: В/О «Союзтеатр», 1991. – 272 с.
3 Ланин Б. Проза русской эмиграции (Третья волна): Пособие для преподавателей литературы. – М.: Новая школа, 1997. – 208 с.
4 Шафранская Э.Ф. Роман Т. Толстой «Кысь» глазами учителя и ученика: Мифологическая концепция романа // Русская словесность. – 2002, № 1. – С. 36-39.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
