Благодарен автору за решение тестов по русскому яз. С ув. Денис
Информация о работе
Подробнее о работе
Конспект урока 9 класс: М.Ю. Лермонтов "Герой нашего времени": О чем нам было разговаривать? (Анализ повести Максим Максимыч).
- 8 страниц
- 2021 год
- 0 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Тема урока: «О чем нам было разговаривать?» (анализ повести «Максим Максимыч»)
Цель урока: продолжить знакомство учащихся с романом М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени», особенностями его жанра, главным героем.
Задачи:
Образовательные:
• Выявить особенности характера главного героя романа «Герой нашего времени», рассмотреть его портрет.
• Углубить идейно-эстетическое восприятие образа Печорина.
Развивающие:
• Способствовать формированию навыков монологической и диалогической речи учащихся, умения отстаивать собственную точку зрения, аргументировать ответ примерами из первоисточника;
• Формировать умения логически мыслить, выделять главное и самостоятельно делать выводы.
• Развивать речь учеников.
Воспитательные:
• Способствовать развитию интереса к литературе как к предмету.
• Способствовать формированию жизненной позиции на примере морально-нравственных взглядов героя.
• Приобщать учащихся к нравственным ценностям.
• Способствовать формированию чувства коллективного сотрудничества и гражданской ответственности.
Универсальные учебные действия:
Познавательные: поиск и структурирование необходимой информации; развитие навыков анализа поэтических произведений.
Коммуникативные: умение участвовать в диалоге и дискуссии.
Регулятивные: умение самостоятельно формулировать цели урока; развитие навыков самостоятельной работы; умение выстраивать алгоритм действий.
Результаты:
Предметные: получение целостного представления о произведении М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени» и портрете Печорина.
Личностные: знакомство с новой повестью романа, формирование читательской компетенции.
Метапредметные: умение находить, анализировать, обобщать и передавать информацию, развитие логического мышления, развитие образного мышления, умение ставить цели, планировать свои действия для достижения поставленной задачи.
Оборудование: презентация к уроку; мультимедийное оборудование; толковый словарь С.И. Ожегова; распечатанный материал для заполнения портрета Печорина и др. распечатанный материал.
Литература: Меркин Г.С. Литература. 9 класс: учебное пособие для общеобразовательных учреждений: в 2 частях. — М., 2011.
Данный конспект урока был представлен в отчете по практике и оценен на "отлично". Здесь представлены разные идеи, подходы и современные формы обучения.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
