Тест по отраслевой социологии

нет

1. Автор метода социометрии
_______________________
2. Свойство выборки отражать характеристики изучаемой (генеральной) совокупности называется...
3. В социологическом опросе выясняют субъективные мнения людей, которых называют ...
4. Вставьте пропущенное слово
Выборочная совокупность всегда .......... генеральной
А. больше
Б. меньше
В. равна
5. Методологическое и методико-техническое обоснование социологического исследования называется…
А. программой исследования
Б. отчетом
В. проблемной ситуацией
Г. логическим анализом
Д. аналитическим исследованием
6. Истолкование, уточнение смысла исходных понятий в социологии это ....
А. квантификация
Б. операционализация
В. анализ
Г. интернализация
Д. интерпретация
7. Расположите этапы проведения социологического исследования в логической последовательности
1: разработка методологического раздела программы социологического исследования
2: разработка методического раздела программы социологического исследования
3: сбор первичной социологической информации
4: подготовка собранной информации к обработке и ее обработка
5: анализ обработанной информации, формулирование выводов и рекомендаций
6: подготовка отчета по итогам исследования
8. Расположите виды социологического исследования по степени увеличения их сложности
1: аналитическое
2: пилотажное
3: описательное
9. Укажите, какие приведенные ниже понятия и определения соответствуют друг другу
предмет исследования это ... определенные свойства, стороны, характерные черты объекта исследования
выборочная совокупность социологического исследования это .. изучаемая часть генеральной совокупности, отражающей ее основные признаки
анкета документ, содержащий серию вопросов, направленных на получение информации согласно целям и гипотезам исследования
корреляция вероятностная или статистическая зависимость двух переменных
10. Укажите, какие приведенные ниже понятия и определения соответствуют друг другу
когортное исследование изучение через некоторые интервалы времени группы индивидов, объединенных некоторыми общими характеристиками
панельное исследование изучение социальных объектов и явлений через некоторые интервалы времени, при котором выборка объектов (индивидов, семей и т.д.) остается неизменной во все временные очки исследования
сравнительное исследование ориентированное на анализ закономерностей, причин и факторов, детерминирующих изменение социальных процессов во времени
трендовое исследование изучение тенденций изменений социальных процессов во времени
аналитическое
11. Установите соответствие понятий и их видов
анкетирование индивидуальное, групповое, почтовое, очное и заочное
интервью формализованное, фокусированное и свободное
наблюдение включенное и не включенное
анализ документов традиционный, формализованный,
эксперимент
12. Логическая последовательность структурных элементов методической части программы социологического исследования
1: определение обследуемой совокупности
2: характеристика используемых методов сбора первичной социологической информации
3: логическая структура инструментария для сбора информации
4: логические схемы обработки информации на ЭВМ
13. Культура - это ...
А. система ценностей, представлений о жизни, общих для людей, объединенных одинаковым образом жизни;
Б. социально одобряемые и разделяемые большинством людей представления о том, что является значимым для стабильности общества;
В. передача информации от одной системы к другой, посредством символов, знаков, образов;
Г. элементы социального наследия, передающиеся от поколения в поколение и сохраняющиеся в обществе в течение длительного времени.
14. О каком виде культуры идет речь? Закончите определение.
Вид культуры, охватывающей многообразные и разнородные проявления культуры XX века, которые получили распространение в связи с научно-технической революцией, постоянным обновлением коммуникационных и репродуктивных систем, глобальным характером информационных процессов - это ...
15. Кто ввел понятие «культурные универсалии»?
А. Д. Мид;
Б. Э. Дюркгейм;
В. М. Вебер;
Г. Д. Мердок;

16. Субкультура - это ...
А. специфическая культура различных групп;
Б. совокупность норм, ценностей, которые разделяет общество;
В. культурные нормы и ценности, которые люди принимают в силу их прошлой полезности и которые могут быть переданы по наследству.
17. Наиболее часто встречающийся тип личности, характерный для данной культуры:
А. базисный тип;
Б. модальный тип;
В. маргинальный тип;
Г. универсальный тип
18. Что из перечисленного не является элементом культуры:
А. нормы;
Б. ценности;
В. символы;
Г. природа
19. Социально одобряемые и разделяемые большинством людей представления об основах существования личности и общества называются ...
20. Система ценностей, норм, стандартов поведения, свойственных определенной социальной группе и исключающей доминирующую культуру:
А. субкультура;
Б. контркультура;
В. массовая культура;
Г. культурный комплекс.
21. Тип личности, являющейся нормативной для данной культуры:
А. модальный;
Б. базисный;
В. идеальный;
Г. универсальный
22. Дополните схему.






23. Совокупность признаков и характеристик материального и духовного производства передающихся от поколения к поколению называют ...
24. Нарушение в ценностно-нормативной системе общества, вызывающие его деморализацию, это…
А. аномия;
Б. девиантное поведение;
В. мятеж;
Г. ретретизм
25. Культура включает следующие элементы:
А. социальные нормы и санкции;
Б. язык, социальные нормы и санкции;
В. язык, ценности, социальные нормы и санкции;
Г. язык, ценности, социальные нормы, традиции
26. Социальными практиками называют в социологии социальные организации
А. правильно
Б. неправильно
27. Социальная организация относится к реальным, а не к номинальным группам
А. да
Б. нет
28. Элемент социальной структуры, система отношений, объединяющая индивидов или группы для достижения определенных целей…
29. Социальная организация не включает в себя подсистему:
А. техническая
Б. экономическая
В. управленческая
Г. социальная
Д. психологическая
30. Строение социальной организации, предполагающие разноуровневое распределение функций, прав и обязанностей по степени их общности это…
31. Расположите в логическом порядке этапы процесса развития организации:
1: формирование и оценка критических проблем организации
2: постановка предварительного анализа
3: планирование совместных действий
4: осуществление запланированных действий
5: оценка результатов проведенных изменений
32. Установить соответствие между автором и теорией бюрократии
Гегель эмпирическое описание бюрократии
М.Вебер рациональная модель бюрократии
Р.Мертон бюрократия - естественная система, включающая рациональное и иррациональное
Д.Белл меритократия - бюрократия просвещенных специалистов-интеллектуалов постиндустриального общества
К. Маркс
33. По мнению социологов, главный атрибут бюрократии:
А. власть
Б. деньги
В. родственные связи
Г. чиновничество
Д. документация
34. Система управления, которая характеризуется оторванностью центра, администрации от народа и защищает интересы господствующего класса, слоя, социальной группы это…
35. Прирост дополнительной энергии, превышающей сумму индивидуальных усилий участников социальной организации -
36. Установите соответствие понятия и определения
деловая организация фирмы и учреждения, которые либо возникают сами для коммерческих целей, либо создаются более широкими организационными системами для решения отдельных задач
общественные союзы, массовые организации цели вырабатываются «изнутри» и представляют собой обобщение индивидуальных целей участников (удовлетворение политических, социальных, экономических и др.потребностей)
ассоциативные организации характеризуются автономией от среды, относительной стабильностью состава, иерархией, принятием общих решений, сравнительно устойчивым распределением участников по ролям, строятся на взаимном удовлетворении интересов
кооперативные организации
37. Установить соответствие типа формальной организации и графического изображения
звезда

круг


цепь

38. Усвоение новых ценностей, ролей, навыков вместо прежних, недостаточно усвоенных или устаревших _____________
39. Установите соответствие понятий и определений
социализация процесс освоения социальных норм и правил, которых придерживается большинство членов общества
воспитание усвоение культурных норм и ценностей общества, процесс и результат развития человека;
участие взрослых в процессах развития, взросления детей.
интернализация освоение моделей поведения, ценностей, норм значимых других, их перевод во внутренние модели человека
десоциализация
40. Отметьте основные признаки семьи
Основные признаки семьи как социального института:
А. малая социальная группа
Б. наличие брачной пары
В. главенство мужчины
Г. справедливое разделение домашних обязанностей
Д. кровное родство
Е. ведение общего хозяйства
Ж. существование под одной крышей минимум трех поколений
41. Установите соответствие понятий и признаков в теории организации воспитания в семье П.Сорокина
патриархальная семья все члены семьи находятся в полной зависимости от отца
квазипатриархальная семья индивид живет старой традицией, но может пользоваться большей свободой: жить вне семьи под "чужой опекой"
партикуляристская семья молодежь приучается расчитыва только на себя
неустойчивая семья молодежь воспитывается без уважения к авторитету, без приучения к самостоятельности, подчинению, инициативе
патрилокальная семья
42. Восстановите последовательность появления типов семей в зависимости от характера распределения семейных обязанностей
1: патриархальная семья
2: эгалитарная семья
3: эксплуататорская семья
43. Санкционированная обществом, социально и личностно целесообразная устойчивая форма половых отношений -
44. Стеротипы семейного воспитания, выделяемые социологами
А. детоцентризм
Б. профессионализм
В. прагматизм
Г. традиционализм
Д. консерватизм
Е. конформизм
45. Воспроизводство в численности детей численности родителей обеспечивает функция семьи -
46. Установить соответствие понятий и определений
матриархальная семья семья, в которой высшим авторитетом и влиянием пользуется мать
гетерогенная семья семья, в которой положение мужа и жены неоднородно
расширенная семья многопоколенная семья, имеющая в своем составе кроме супружеской пары и их детей и других родственников
нуклеарная семья семья, состоящая из двух поколений - родителей и детей
бинуклерные
47. Установите соответствие понятий и определений
моногамия союз между одним мужчиной и одной женщиной
экзогамия брак, в котором супруга выбирают вне данной группы
эндогамия брак, заключаемый внутри группы
гостевой брак брак, в котором супруги посещают друг друга по выходным дням и раздельно проживают все остальное время
полигамия
48. Расположите в хронологическом порядке этапы развития социологии семьи
1: доминирование умозрительных представлений о семье. Семья - миниатюрный прообраз общества.
2: антропологические и этнографические исследования семьи, изучение различных систем родства
3: появление спекулятивных работ о роли семьи, эмпирические данные о стадиях, формах и типах брака
4: планомерное построение теории организация эмпирических исследований
49. Малая группа, основанная на родственных связях и регулирующая отношения между супругами, родителями, ближайшими родственниками – это…
50. С точки зрения этого социологического подхода семья возникла в результате создания института частной собственности на средства производства и классового общества
А. позитивизма
Б. марксизма
В. антропологизма
Г. бихевиоризма
Д. эволюционизм
51. Какая из указанных функций не является функцией семьи:
А. репродуктивная
Б. социализации
В. досуговая
Г. хозяйственно-бытовая
Д. охранительная
52. В зависимости от места проживания выделяют семьи:
А. патрилокальные, матрилокальные, неолокальные
Б. экзогамные, эндогамные
В. патриархальные, матриархальные, эгалитарные
Г. полигамные, моногамные
53. Дети, воспитанные животными вне общества – это…
54. Укажите, какие приведенные ниже понятия и определения соответствуют друг другу
Социальная стратификация - это ... иерархическая система неравенства, формирующая различные слои общества.
Социальная мобильность - это ... переход индивида или группы от одной социальной позиции к другой.
Доход, власть, престиж - это ... стратификационные характеристики, выделяемые М. Вебером.
Неравенство - это ... отсутствие равномерности в распределении дефицитных ресурсов между членами общества.
Сословие - это ... социальная группа, обладающая закрепленными обычаем или юридическим законом и передаваемыми по наследству правами и обязанностями.
Каста - это ... Социальная группа, членством в которой человек обязан исключительно своим рождением.
Престиж - это ... авторитет, влияние, уважение в обществе, степень, которых соответствует определенному социальному статусу.
это способность отдельных лиц и социальных групп навязывать свою волю другим и мобилизовывать имеющиеся ресурсы для достижения цели.

55. Положение в обществе, над которым индивид не имеет контроля:
А. достигаемый статус
Б. личный статус
В. официальный статус
Г. приписываемый статус
56. Группа, в которой отношения носят интимный , личностный характер - это:
А. вторичная группа
Б. референтная группа
В. первичная группа
Г. формальная группа
57. Позиция индивида или группы в рамках группы или общества; ячейка социальной структуры – это…
58. Люмпены - это:
А. безработные
Б. пограничные социальные слои
В. мигранты
Г. представители «социального дна»
59. Укажите, какие приведенные ниже понятия и определения соответствуют друг другу
Социальный статус позиция индивида или группы в рамках группы или общества; ячейка социальной структуры.
Социальная структура - это ... внутреннее устройство общества или группы, состоящее из упорядоченных частей, взаимодействующих между собой.
Класс – это... большая социальная группа, отличающаяся от других по критериям доступа к распределению благ в обществе, власти, социальному престижу, обладающая одинаковым социально-экономическим статусом
Маргиналы – это... представители пограничных слоев.
Социальная группа – это... Два человека или большее число людей, которые имеют общие взгляды и связаны друг с другом в относительно устойчивых моделях социального взаимодействия.
совокупность элементов, имеющих между собой более или менее устойчивую связь в течение определенного времени.
60. Устойчивый комплекс норм, правил, символов, регулирующих различные сферы человеческой жизнедеятельности и организующих их в систему ролей и статусов, с помощью которых удовлетворяются основные жизненные и социальные потребности – это…
61. К какой из нижеперечисленных социальных групп (одной из них) должны быть отнесены пенсионеры:
А. социально-территориальной
Б. социально-демографической
В. социально-профессиональной
Г. семейно-бытовой
62. Когда дети достигают более высокой социальной позиции или опускаются на более низкую ступеньку, чем их родители, - это ...
А. межпоколенная мобильность
Б. горизонтальная мобильность
В. групповая мобильность
Г. внутрипоколенная мобильность
63. Перемещение из одного социального слоя в другой, которое вызывает повышение или понижение социального статуса – это…
64. Объединение людей, имеющее закрепленную совместную территорию, общие культурные ценности и социальные нормы, характеризуемое осознанной социокультурной идентичностью его членов – это…
65. Укажите, какие приведенные ниже понятия и определения соответствуют друг другу:
Вертикальная мобильность - это изменение положения индивида, которое вызывает повышение или понижение его социального статуса.
Горизонтальная мобильность - это изменение социального положения, которое не приводит к повышению или понижению социального статуса.
Межпоколенная мобильность - это изменение социального статуса детей по сравнению с социальным статусом их родителей в определенный момент их карьеры.
Внутрипоколенная мобильность - это изменение социального статуса личности в течение продолжительного времени - жизни одного поколения.
более или менее настойчивая и организованная попытка относительно большой группы людей вызвать изменения или оказать сопротивление изменениям.
66. К каналам вертикальной мобильности относится:
А. армия
Б. миграция
В. демонстрация
Г. управление
67. Укажите, какие приведенные ниже понятия и определения соответствуют друг другу:
Личность - это ... совокупность социальных признаков индивида, обретенных в процессе общения, познания, деятельности.
Социализация - это ... процесс социального взаимодействия, посредством которого люди приобретают знания, мнения, взгляды и формируют модели поведения, необходимые для успешного участия в жизни общества.
Первичная социализация - это ... начальная, происходящая в детстве социализация.
Ресоциализация - это ... процесс усвоения новых норм, ценностей, мировоззрения и моделей поведения.
Модальная личность - это ... наиболее распространенная в обществе личность.
ситуация, при которой индивиды находят требования, предъявляемые к какой-то одной роли, несовместимыми и им становится трудно исполнять эту роль.
68. Какое из понятий употребляют в социологии для выявления неприродной, социальной сущности человека:
А. индивид
Б. субъект
В. индивидуальность
Г. личность
69. Совокупность черт, отличающих одного индивида от другого, причем различия проводятся на самых разных уровнях - биохимическом, нейрофизиологическом, психологическом, социальном и др. – это…
70. Процесс усвоения новых норм, ценностей, мировоззрения и моделей поведения - это ...
А. десоциализация
Б. социализация
В. ресоциализация
Г. образование
71. Каким понятием обозначается в социологии совокупность прав и обязанностей, а также положение в социальной группе:
А. роль
Б. статус
В. социальная идентификация
Г. адаптация
72. Отдельный, конкретный человек, как единичный представитель человеческого рода – это…
73. Какое из указанных определений роли соответствует ее социологическому пониманию:
А. роль - это внешняя характеристика поведения человека.
Б. роль - это предписанные ожидания поведения личности в соответствии с занимаемым статусом.
В. роль - это образ жизни человека
Г. роль - это маска, за которой скрываются намерения человека.
74. Кто из указанных ученых предложил теорию «зеркального Я»:
А. Ч. Кули
Б. Дж. Мид
В. З. Фрейд
Г. Ж. Пиаже
75. Несколько ролей, ассоциируемых с одним статусом – это…
76. Общая тенденция испытывать напряжение, скованность и неловкость в общественных ситуациях – это…
77. Какое из нижеприведенных положений соответствует теории «зеркального Я»:
А. Я - это зеркало для других
Б. Я - это совокупность представлений о себе в глазах других
В. Я - это совокупность представлений о других
Г. Я - это мои представления о себе
78. Укажите, какие приведенные ниже понятия и определения соответствуют друг другу:
Социальная статика - это ... аспекты социальной жизни, которые относятся к упорядоченности и стабильности и дают обществам возможность сохранять свою целостность и выживать
Надстройка - это ... понятие, введенное К. Марксом и заключающееся в том, что политические идеологии, религия. институт семьи, образование и правительство составляют уровень социальной жизни, который формируется под воздействием экономического базиса общества
Социальная динамика - это ... аспекты социальной жизни, которые относятся к социальным изменениям и задают форму развития общественных институтов
направление в социологии, использующее для познания законов о развитии общества аналогии с природными организмами
79. Расположите в хронологическом порядке
1: Аристотель
2: Эмиль Дюркгейм
3: Огюст Конт
4: Карл Маркс
5: Жан Жак Руссо
6: Томас Гоббс
7: Никколо Макиавелли
8: Платон
80. Согласно законам развития общества, по Конту, имеют место три стадии политико-социальных форм организации, расположите их в хронологическом порядке:
1: позитивная стадия - промышленная стадия
2: метафизическая стадия - феодальное господство
3: теологическая стадия - военное господство
81. Система наук по Конту, расположите по убывающей
1: математика
2: астрономия
3: физика
4: химия
5: биология
6: социология
82. Понятие «социальная статика» и «социальная динамика» в социологической науке использовал:
А. К. Маркс
Б. Л. Гумплович
В. Г. Лебон
Г. О. Конт
83. Основное произведение О. Конта, называлось:
А. «Система социологии»
Б. «Курс позитивной философии»
В. «Метод социологии»
Г. «Социальная форма»
84. Укажите, какие приведенные ниже понятия и определения соответствуют друг другу:
Солидарность - это ... Согласие, сплоченность общества
Аномия - это ... отклонение в системе социальных норм, разрушение единства культуры, вследствие чего людям становится трудно следовать существующим нормам, которые они ощущают как слабые, неясные или противоречивые
рассмотрение общества, как доминирующего по отношению к индивиду образования
85. Идеальным типом М. Вебер назвал:
А. несуществующие типы социальных действий
Б. типы поведения, которые являются эталоном в обществе
В. определенную теоретическую модель, выступающую как познавательное средство
Г. чистые типы индивидуального сознания
86. Проблемами социальной стратификации и социальной мобильности занимался:
А. В.М. Хвостов
Б. Г.В. Плеханов
В. Б.А. Кистяковский
Г. П.А. Сорокин
87. Основателями чикагской школы в американской социологии были:
А. П. Лазарсфельд, Б. Малиновский
Б. Т. Парсонс, Р. Мертон
В. Р. Парк, Э. Берджес
Г. Л. Козер, К. Боулдинг
88. Понятие явных и латентных функций ввел:
А. Т. Парсонс
Б. Б. Малиновский
В. Р. Мертон
Г. Дж. Хоманс
89. Найдите соответствие между указанными социологическими направлениями и их основными представителями
Феноменологическая социология А. Шюц
Символический интеракционизм Д. Мид
Теория социального конфликта Р. Дарендорф
Структурно-функциональный анализ Т. Парсонс
Этнометодология Г. Гарфинкель
Д. Хоманс
90. Территориально концентрированная форма расселения людей, которые обеспечивают себе средства к существованию в основном за счет несельскохозяйственной деятельности – это…
91. Определите, кому из социологов принадлежит авторство разработки указанных ниже понятий:
Т. Гоббс Теория общественного договора
О. Конт социология
Э. Дюркгейм аномия
М. Вебер идеальный тип
92. Круг людей, обладающих высоким общественным положением, обусловленным особыми профессиональными, личностными способностями и достижениями, или получивших свой статус и социальную позицию в силу наследственного положения либо за счет продвижения в рамках закрытой элитной группы – это…
93. Устойчивая форма организации совместной деятельности, подчиненная реализации общественной потребности:
А. организация;
Б. социальный институт;
В. группа;
Г. социальный статус

94. Ученые называют пять фундаментальных общественных потребностей. Отметьте, какие социальные институты призваны выполнять указанные потребности.
в воспроизводстве рода институт семьи и брака
в безопасности и социальном порядке политический институт
в добывании средств существования экономический институт
в передаче знаний, опыта, подготовке кадров образовательный институт
в решении духовных проблем, в поиске смысла жизни институт религии
95. Дисфункция - это ...
А. действие наносящее вред;
Б. действие приносящее пользу;
В. агрессивное действие;
Г. действие в соответствии с нормами.
96. Официально заявленные функции, которые всеми осознаются и очевидны:
А. явные;
Б. латентные;
В. главные;
Г. неглавные;
97. Какая из указанных функций обеспечивает предсказуемое и стандартизируемое поведение индивида:
А. регулятивная;
Б. интегративная;
В. социализации;
Г. закрепления и воспроизводства общественных отношений;
98. Дополните определение
Семья - это основанное на _________________ людей, связанное общностью быта и взаимными обязательствами.
99. Какой тип института основывается на жестко предписанных ритуалом и обычаем правилах поведения и на родственных связях:
А. современный;
Б. традиционный;
В. не традиционный;
100. Образцы поведения, ассоциируемые с определенным социальным положением называются:
А. нормами;
Б. нравами;
В. ролями;
Г. статусами;
101. Символическим признаком, какого из указанных институтов являются законы?
А. семьи;
Б. государства;
В. религии;
Г. образования;
102. Процесс институциализации, то есть образования социального института, состоит из 7 последовательных этапов. Распределите их в порядке их последовательного формирования.
1: институционализация норм и правил, процедур, то есть их принятие, практическое применение;
2: создание системы статусов и ролей, охватывающих всех без исключения членов института;
3: появление социальных норм и правил в ходе стихийного социального взаимодействия, осуществляемого методом проб и ошибок;
4: появление процедур, связанных с нормами и правилами;
5: возникновение потребности, удовлетворение которой требует совместных организованных действий;
6: установление системы санкций для поддержания норм и правил, дифференцированность их применения в отдельных случаях;
7: формирование общих целей.
103. Заполните схему, определив важные функции социальных институтов

104. Какая из указанных ниже функций обеспечивает устойчивость социальной структуры общества:
А. идеологическая;
Б. познавательная;
В. социализации;
Г. функция закрепления и воспроизводства общественных отношений;
105. Укажите соответствие понятий и определений
Социальный институт Устойчивый комплекс правил, норм, установок, регулирующих различные сферы человеческой деятельности
Институциализация Процесс упорядочения социальных связей и отношений в какой-либо сфере общественной жизни
Ролевой конфликт Ситуация, в которой человек сталкивается с необходимостью удовлетворить требования двух или более несовместимых ролей
Ритуал Совокупность обрядов и порядок обрядовых действий, соответствующих религиозному, гражданскому, дипломатическому или иному акту, и его внешнее оформление
Обряд

106. Объективно существующая, повторяющаяся связь социальных явлений, выражающая возникновение, функционирование и развитие общества как целостной социальной системы или отдельных его подсистем называется…
107. Название науки «социология» было введено ....
А. О.Конт
Б. Г.Спенсер
В. К.Маркс
108. Укажите, какие из приведенных ниже понятий и определений соответствуют друг другу
Функция социологии - это ... предназначение и роль социологии в обществе
Социальное - это ... категория социологии, описывающая поведение индивида с точки зрения взаимодействия с другими индивидами, группами, обществом в целом
Макросоциология - это ... отрасль социологии, изучающая социальные общности, социальные институты, общество в целом
Теоретическая социология - это ... отрасль социологического знания, связанная с разработкой понятийного аппарата науки, ее методов и научных моделей
109. Упорядочьте элементы модели общества разработанной К.Марксом снизу вверх
1: производительные силы
2: производственные отношения
3: образование, семья, религия, политика, искусство, культура
110. Начало формирования социологии как самостоятельной науки, относится:
А. к 30 г.г. XIX в.;
Б. к 30 г.г. XX в.;
В. к концу XIX в.;
Г. к античности
111. Стороны и свойства объекта, непосредственно подлежащие изучению - это:
А. предмет исследования;
Б. задачи исследования;
В. гипотеза исследования;
Г. проблема исследования.
112. Объективно существующая, повторяющаяся связь социальных явлений называется:
А. социальным механизмом;
Б. социальным явлением;
В. социальным законом;
Г. социальным действием.
113. Что из ниже перечисленного не относится к микросоциологии?
А. малые социальные структуры;
Б. большие социальные системы;
В. группы;
Г. межличностные отношения.
114. Понятие «теории среднего уровня» ввел в научный оборот:
А. Р. Мертон
Б. Э. Дюркгейм
В. О. Конт
Г. М. Вебер
115. Первый уровень социологического знания строится на:
А. специальных, частных или социологических теориях;
Б. общесоциологических теориях;
В. эмпирических исследованиях
116. Теория «социального факта» принадлежит:
А. Э. Дюркгейм;
Б. М. Вебер;
В. В. Парето
Г. О. Конт
117. Функция социологии, которая объясняет какие социальные условия необходимы для того, чтобы человек стал реализовывать себя в качестве субъекта социальной деятельности, называется…
118. Перечислите 3 крупные подсистемы общества
Общество - сложная целостность, в которой можно выделить 3 крупные подсистемы: ______________________________________

Ответы на 118 тестовых заданий

нет