Благодарю за реферат по водоснабжению, качественно и в срок)
Подробнее о работе
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Современные проекты отличаются от проектов прошлых лет большим разнообразием архитектурно - планировочных решений, усложнением планов. Но какой должна быть архитектура школьных зданий - вопрос спорный. По этому поводу существует ряд мнений, которые противоречат друг другу. Одни считают, что оптимальный подход к проектированию - это модульный подход, где школьное здание - это своеобразный конструктор, который собирается и разбирается, достраивается по необходимости отдельными модулями. Другие считают, и я придерживаюсь этого мнения, что каждое здание, особенно школа, должно отличаться от другого, быть уникальным.
Одно ясно: необходим государственный стандарт проектирования школ, в разработке которого принимала бы участие специальная комиссия, состоящая из проектировщиков, педагогов, директоров школ и представителей общественности, чтобы правила устанавливали непосредственно участники образовательного процесса и проектировщики.
К сожалению, в нашей стране в области архитектуры школьных зданий не так много интересных проектов, в основном производится реконструкция школ прошлых лет, и к ним пристраиваются блоки разного назначения.
Содержание:
Введение…………………………………………………………………………………3
1.Анализ отечественной практики проектирования школьных зданий………...4-10
2.Анализ зарубежной практики проектирования школьных зданий…………..11-14
3.Требования к архитектурно-планировочной структуре школьного здания и основным помещениям…………………………………………………………………….15-23
4.Требования к формированию генерального плана школьного здания............22-24
Заключение……………………………………………………………………………..25
Библиографический список литературы……………………………………………..26
Реферат содержит пронумерованные изображения.
Библиографический список литературы.
1. Гельфонд А.Л. Архитектурное проектирование жилых и общественных сооружений: учеб. пособие. – М.: Архитектура-С, 2007.
2. Франсис Д.К.Чинь. Архитектура, форма, пространство, композиция. –
М.: АСТ-Астрель, 2005.
3. Калмыкова Н.В., Максимова И.А. Макетирование. – М.: АрхитектураС, 2004.
4. СНиП 2.08.02-01-89*. Общественные здания и сооружения. – М., 1999.
5. СП 251.1325800.2016 Здания общеобразовательных организаций. Правила проектирования
6. СанПиН 2.4.2.2821-10 "Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях" (с изменениями на 24 ноября 2015 года)
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
Современные проекты отличаются от проектов прошлых лет большим разнообразием архитектурно - планировочных решений, усложнением планов. Но какой должна быть архитектура школьных зданий - вопрос спорный. По этому поводу существует ряд мнений, которые противоречат друг другу. Одни считают, что оптимальный подход к проектированию - это модульный подход, где школьное здание - это своеобразный конструктор, который собирается и разбирается, достраивается по необходимости отдельными модулями. Другие считают, и я придерживаюсь этого мнения, что каждое здание, особенно школа, должно отличаться от другого, быть уникальным.
Одно ясно: необходим государственный стандарт проектирования школ, в разработке которого принимала бы участие специальная комиссия, состоящая из проектировщиков, педагогов, директоров школ и представителей общественности, чтобы правила устанавливали непосредственно участники образовательного процесса и проектировщики.
К сожалению, в нашей стране в области архитектуры школьных зданий не так много интересных проектов, в основном производится реконструкция школ прошлых лет, и к ним пристраиваются блоки разного назначения.
Содержание:
Введение…………………………………………………………………………………3
1.Анализ отечественной практики проектирования школьных зданий………...4-10
2.Анализ зарубежной практики проектирования школьных зданий…………..11-14
3.Требования к архитектурно-планировочной структуре школьного здания и основным помещениям…………………………………………………………………….15-23
4.Требования к формированию генерального плана школьного здания............22-24
Заключение……………………………………………………………………………..25
Библиографический список литературы……………………………………………..26
Реферат содержит пронумерованные изображения.
Библиографический список литературы.
1. Гельфонд А.Л. Архитектурное проектирование жилых и общественных сооружений: учеб. пособие. – М.: Архитектура-С, 2007.
2. Франсис Д.К.Чинь. Архитектура, форма, пространство, композиция. –
М.: АСТ-Астрель, 2005.
3. Калмыкова Н.В., Максимова И.А. Макетирование. – М.: АрхитектураС, 2004.
4. СНиП 2.08.02-01-89*. Общественные здания и сооружения. – М., 1999.
5. СП 251.1325800.2016 Здания общеобразовательных организаций. Правила проектирования
6. СанПиН 2.4.2.2821-10 "Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях" (с изменениями на 24 ноября 2015 года)
Купить эту работу vs Заказать новую | ||
---|---|---|
0 раз | Куплено | Выполняется индивидуально |
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что
уровень оригинальности
работы составляет не менее 40%
|
Уникальность | Выполняется индивидуально |
Сразу в личном кабинете | Доступность | Срок 1—4 дня |
500 ₽ | Цена | от 200 ₽ |
Не подошла эта работа?
В нашей базе 85964 Реферата — поможем найти подходящую