спасибо за работу
Подробнее о работе
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Актуальность темы в том, что наиболее опасными и сложно устранимыми являются биологические чрезвычайные ситуации, в отличие от разовых аварий эти бедствия имеют свойство развиваться, захватывая все новые территории с невероятной скоростью. К биологическим ЧС относят эпидемии, эпифитотии и эпизоотии. Каждое из этих бедствий имеет свои специфические черты и способы устранения и профилактики.
Эпидемией именуют резкое увеличение заболевших людей, каким-либо инфекционным заболеванием, распространяющимся в скоростном режиме на все большие территории и приобретающее массовый характер. Характерной особенностью эпидемии является скачек числа заболевших в сравнении с установившимся порогом.
Скачек заболевания и гибели животных и птиц, приобретающий массовый характер и значительно превышающий нормальный уровень в пределах территории называют эпизоотией.
И, наконец, эпифитотия представляет собой распространение заболевания дикорастущих и культурных растений: деревьев, трав, кустарников, превышающее установленные пределы в рамках определенной территории.
Развитие всех трех ситуаций происходит при условии наличия трех факторов: появление на территории возбудителя инфекции, присутствия в пределах распространения бедствия объектов не способных бороться с возбудителем самостоятельно, а также путь передачи от зараженного объекта к здоровому. Режим чрезвычайной ситуации вводиться на всей пораженной территории. Особенно важно в процессе ликвидации биологического бедствия своевременно выявить точку (очаг) заражения и отрезать ее от сношений с внешним миром, для последующих мероприятий по устранению инфекции.
Общими в первых двух чрезвычайных ситуация являются следующие мероприятия: изолирование зараженных и проведение интенсивного их лечения; обработка в санитарных целях всех животных и людей; проведение дезинфекции всех предметов на территории, пораженной инфекцией, в том числе предметов одежды и обуви, бытовые приборы, мебель, транспорт и прочее; издание постановления о чрезвычайной ситуации и принятие мер ограничения въезда и выезда с такой территории, а также введение особого противоэпидемического порядка работы лечебных учреждений; введение строгих правил личной и общественной гигиены, это - мытье рук, употребление питьевой воды, обработанных продуктов в определенных пищеблоках, контроль за утилизацией отходов зараженных, а также отграничения их контакта с внешним миром до обеззараживания; режим строго контроля состояния санитарии на производствах и предприятиях; активное информирование населения о правилах поведения в условиях чрезвычайной ситуации.
В отношении животных и растений может применяться также полная ликвидация зараженных объектов. Растения могут обрабатываться средствами химической защиты.
Степень изученности. В разработке данной темы были использованы работы таких авторов как: Борисов С., Микрюков В.Ю., Петров С. В., Русак О., К. Малаян и др.
Целью данной работы является изучение Биологических катастроф и аварий, исходя из поставленной цели, были определены следующие задачи:
- Охарактеризовать биологические катастрофы, аварии и способы борьбы с ними.
Структура данной работы состоит из: введения, 1 главы, заключения и списка используемой литературы.
СОДЕРЖАНИЕ
1. ВВЕДЕНИЕ 3
2. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ 5
Биологические катастрофы, аварии и способы борьбы с ними 5
3. ЗАКЛЮЧЕНИЕ 12
4. СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 14
По всей работе ссылки или подстрочные или в квадратных скобках (в разных работах по разному)
Работа прошла проверку по системе ЕТХТ, но пройдет и по системе -antiplagiat.ru, -Антиплагиат ВУЗ- (http://rane.antiplagiat.ru/ и др. тому подобные), -ЕТХТ (и документом и текстом), Руконтекст, проходит и польский СТРАЙК и plagiat.pl, новую систему СКОЛКОВО (самая последняя версия АП ВУЗ)
1. Безопасность на воде и оказание помощи пострадавшими .-М.: Советский спорт, 2017. - 100 с.
2. Борисов С. Этюды в багровых тонах: катастрофы и люди:— Санкт-Петербург, АиФ-Принт, 2019 г.- 352 с.
3. Величайшие катастрофы мира. Энциклопедический справочник: — Москва, Вече, 2018 г.- 512 с.
4. Микрюков В.Ю. Безопасность жизнедеятельности: Учебник/ В.Ю. Микрюков. - Ростов-н/Д: Феникс, 2018. - 560 с.
5. Новиков В. Н., А. А. Башкиров, С. И. Черняев Основы безопасности жизнедеятельности:— Москва, Манускрипт, 2018 г.- 496 с.
6. Основы безопасности жизнедеятельности: Учебно-методическое пособие. В 3 кн..-Старый Оскол: ТНТ, 2017, с. 625
7. Петров С. В. Обеспечение безопасности образовательного учреждения:— Санкт-Петербург, НЦ ЭНАС, 2018 г.- 248 с.
8. Русак О., К. Малаян, Н. Занько Безопасность жизнедеятельности:— Санкт-Петербург, Лань, Омега-Л, 2018 г.- 448 с.
9. Теория и методика обучения безопасности жизнедеятельности: учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по направлению 050100 "Естественно-научное образование"; под ред. Л.А. Михайлова ; рец.: С.В. Ефремов, С.Ю. Калишевич, М-во образования и н.-М.: Академия, 2017. - 287 с
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
Актуальность темы в том, что наиболее опасными и сложно устранимыми являются биологические чрезвычайные ситуации, в отличие от разовых аварий эти бедствия имеют свойство развиваться, захватывая все новые территории с невероятной скоростью. К биологическим ЧС относят эпидемии, эпифитотии и эпизоотии. Каждое из этих бедствий имеет свои специфические черты и способы устранения и профилактики.
Эпидемией именуют резкое увеличение заболевших людей, каким-либо инфекционным заболеванием, распространяющимся в скоростном режиме на все большие территории и приобретающее массовый характер. Характерной особенностью эпидемии является скачек числа заболевших в сравнении с установившимся порогом.
Скачек заболевания и гибели животных и птиц, приобретающий массовый характер и значительно превышающий нормальный уровень в пределах территории называют эпизоотией.
И, наконец, эпифитотия представляет собой распространение заболевания дикорастущих и культурных растений: деревьев, трав, кустарников, превышающее установленные пределы в рамках определенной территории.
Развитие всех трех ситуаций происходит при условии наличия трех факторов: появление на территории возбудителя инфекции, присутствия в пределах распространения бедствия объектов не способных бороться с возбудителем самостоятельно, а также путь передачи от зараженного объекта к здоровому. Режим чрезвычайной ситуации вводиться на всей пораженной территории. Особенно важно в процессе ликвидации биологического бедствия своевременно выявить точку (очаг) заражения и отрезать ее от сношений с внешним миром, для последующих мероприятий по устранению инфекции.
Общими в первых двух чрезвычайных ситуация являются следующие мероприятия: изолирование зараженных и проведение интенсивного их лечения; обработка в санитарных целях всех животных и людей; проведение дезинфекции всех предметов на территории, пораженной инфекцией, в том числе предметов одежды и обуви, бытовые приборы, мебель, транспорт и прочее; издание постановления о чрезвычайной ситуации и принятие мер ограничения въезда и выезда с такой территории, а также введение особого противоэпидемического порядка работы лечебных учреждений; введение строгих правил личной и общественной гигиены, это - мытье рук, употребление питьевой воды, обработанных продуктов в определенных пищеблоках, контроль за утилизацией отходов зараженных, а также отграничения их контакта с внешним миром до обеззараживания; режим строго контроля состояния санитарии на производствах и предприятиях; активное информирование населения о правилах поведения в условиях чрезвычайной ситуации.
В отношении животных и растений может применяться также полная ликвидация зараженных объектов. Растения могут обрабатываться средствами химической защиты.
Степень изученности. В разработке данной темы были использованы работы таких авторов как: Борисов С., Микрюков В.Ю., Петров С. В., Русак О., К. Малаян и др.
Целью данной работы является изучение Биологических катастроф и аварий, исходя из поставленной цели, были определены следующие задачи:
- Охарактеризовать биологические катастрофы, аварии и способы борьбы с ними.
Структура данной работы состоит из: введения, 1 главы, заключения и списка используемой литературы.
СОДЕРЖАНИЕ
1. ВВЕДЕНИЕ 3
2. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ 5
Биологические катастрофы, аварии и способы борьбы с ними 5
3. ЗАКЛЮЧЕНИЕ 12
4. СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 14
По всей работе ссылки или подстрочные или в квадратных скобках (в разных работах по разному)
Работа прошла проверку по системе ЕТХТ, но пройдет и по системе -antiplagiat.ru, -Антиплагиат ВУЗ- (http://rane.antiplagiat.ru/ и др. тому подобные), -ЕТХТ (и документом и текстом), Руконтекст, проходит и польский СТРАЙК и plagiat.pl, новую систему СКОЛКОВО (самая последняя версия АП ВУЗ)
1. Безопасность на воде и оказание помощи пострадавшими .-М.: Советский спорт, 2017. - 100 с.
2. Борисов С. Этюды в багровых тонах: катастрофы и люди:— Санкт-Петербург, АиФ-Принт, 2019 г.- 352 с.
3. Величайшие катастрофы мира. Энциклопедический справочник: — Москва, Вече, 2018 г.- 512 с.
4. Микрюков В.Ю. Безопасность жизнедеятельности: Учебник/ В.Ю. Микрюков. - Ростов-н/Д: Феникс, 2018. - 560 с.
5. Новиков В. Н., А. А. Башкиров, С. И. Черняев Основы безопасности жизнедеятельности:— Москва, Манускрипт, 2018 г.- 496 с.
6. Основы безопасности жизнедеятельности: Учебно-методическое пособие. В 3 кн..-Старый Оскол: ТНТ, 2017, с. 625
7. Петров С. В. Обеспечение безопасности образовательного учреждения:— Санкт-Петербург, НЦ ЭНАС, 2018 г.- 248 с.
8. Русак О., К. Малаян, Н. Занько Безопасность жизнедеятельности:— Санкт-Петербург, Лань, Омега-Л, 2018 г.- 448 с.
9. Теория и методика обучения безопасности жизнедеятельности: учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по направлению 050100 "Естественно-научное образование"; под ред. Л.А. Михайлова ; рец.: С.В. Ефремов, С.Ю. Калишевич, М-во образования и н.-М.: Академия, 2017. - 287 с
Купить эту работу vs Заказать новую | ||
---|---|---|
0 раз | Куплено | Выполняется индивидуально |
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что
уровень оригинальности
работы составляет не менее 40%
|
Уникальность | Выполняется индивидуально |
Сразу в личном кабинете | Доступность | Срок 1—4 дня |
250 ₽ | Цена | от 200 ₽ |
Не подошла эта работа?
В нашей базе 85108 Рефератов — поможем найти подходящую