Реферат выполнен в срок, оригинальность высокая и не техническая. Спасибо!
Подробнее о работе
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Введение
«Имейте смелость использовать свой собственный интеллект». В работе «Ответ на вопрос: что такое образование?» (1784) Иммануил Кант продолжает: «Просвещение - это выход человека из состояния меньшинства, в котором он сам виноват. Меньшинство - это неспособность пользоваться своим рассудком без чьего-либо управления. Безупречное меньшинство вызвано не отсутствием здравого смысла, а скорее отсутствием решимости и смелости использовать его
Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
1. Особенности и основополагающие принципы философии Просвещения . 4
1.1. Природа . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
1.2. Соотношение случайности и необходимости . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
1.3. Человек . . . . . .
1. Особенности и основополагающие принципы философии Просвещения.
Эпоха Просвещения относится к периоду между Второй английской революцией (1688–1689) и Великой французской революцией (1789–1794). Однако, если эпоха Просвещения во Франции закончится революцией, она захватит начало 19 века в ряде других стран.
Просвещение берет свое начало в Англии, которая в то время была очень активно развивающейся страной (Т. Гоббс, Дж. Локк, Дж. Толанд, А. Коллинз, А. Шефтсбери и др.). Позже центр переместился во Францию (Ф. Вольтер, Ж. Ж. Руссо, Д. Дидро, Ж. Даламбер, Э. Кондильяк, П. Гольбах и др.). Он также возник в Германии (Х. Вольф, Г. Лессинг, И. Гердер, И. Капт), но феодальная раздробленность, экономическая и культурная отсталость государства не способствовали распространению новых взглядов. Похожая ситуация сложилась в Российской Федерации, но со своими особенностями. Европейское просвещенное свободомыслие вызывало опасения у императорского двора, и русские просветители - М.В.
...
Заключение
XVII и XVIII века - время особых исторических перемен в странах Западной Европы. За это время мы переживаем появление и развитие промышленного производства. Новые природные силы и явления все активнее поглощаются чисто производственными целями: строятся водяные мельницы, строятся новые подъемные машины для шахт, строится первая паровая машина и т. Д. Все эти и другие инженерные работы определяют очевидную необходимость общества для развития конкретных научных знаний. Некоторые считали еще в 17 веке, что «знание - сила» (Ф. Бэкон), именно «практическая философия» конкретное научное знание. Поможет нам осмысленно овладеть природой и «мастерами и мастерами». Доброго стать (Р. Декарт).
В восемнадцатом веке безмерная вера в науку, с нашей точки зрения, становится еще сильнее.
...
1. Блинников М.В. Великие философы: словарь - справочник. - М.: «Логос», 1999 г. - 429 с.
2. Васильева В.В., Кротова А.А. и Бугая Д.В. История философии: Учебник для вузов. - М.: «Академический Проект», 2005 г. - 680 с.
3. Голубинцев В.О., Данцев А.А., Любченко B.C. Философия для технических вузов 4-е изд., перераб. и доп. - Ростов н./Д: «Феникс», 2008 г. - 503 с.
4. Гриненко Г.В. История философии: Учебник. - М.: «Юрайт-Издат», 2004 г. - 688 с.
5. Ивин А.А. Философия: Энциклопедический словарь. - М.: «Гардарики», 2004 г., 1072 с.
6. Ильичёв Л.Ф., Федосеев П.Н., Ковалёв С.М., Панов В.Г. Философский энциклопедический словарь. - М.: «Советская энциклопедия», 1983 г. - 840 с.
7. Канке В.А. Философия: исторический и систематический курс: Учеб для студ. высш. учеб. завед. - М.: «Логос», 2000 г. - 344 с.
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
Введение
«Имейте смелость использовать свой собственный интеллект». В работе «Ответ на вопрос: что такое образование?» (1784) Иммануил Кант продолжает: «Просвещение - это выход человека из состояния меньшинства, в котором он сам виноват. Меньшинство - это неспособность пользоваться своим рассудком без чьего-либо управления. Безупречное меньшинство вызвано не отсутствием здравого смысла, а скорее отсутствием решимости и смелости использовать его
Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
1. Особенности и основополагающие принципы философии Просвещения . 4
1.1. Природа . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
1.2. Соотношение случайности и необходимости . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
1.3. Человек . . . . . .
1. Особенности и основополагающие принципы философии Просвещения.
Эпоха Просвещения относится к периоду между Второй английской революцией (1688–1689) и Великой французской революцией (1789–1794). Однако, если эпоха Просвещения во Франции закончится революцией, она захватит начало 19 века в ряде других стран.
Просвещение берет свое начало в Англии, которая в то время была очень активно развивающейся страной (Т. Гоббс, Дж. Локк, Дж. Толанд, А. Коллинз, А. Шефтсбери и др.). Позже центр переместился во Францию (Ф. Вольтер, Ж. Ж. Руссо, Д. Дидро, Ж. Даламбер, Э. Кондильяк, П. Гольбах и др.). Он также возник в Германии (Х. Вольф, Г. Лессинг, И. Гердер, И. Капт), но феодальная раздробленность, экономическая и культурная отсталость государства не способствовали распространению новых взглядов. Похожая ситуация сложилась в Российской Федерации, но со своими особенностями. Европейское просвещенное свободомыслие вызывало опасения у императорского двора, и русские просветители - М.В.
...
Заключение
XVII и XVIII века - время особых исторических перемен в странах Западной Европы. За это время мы переживаем появление и развитие промышленного производства. Новые природные силы и явления все активнее поглощаются чисто производственными целями: строятся водяные мельницы, строятся новые подъемные машины для шахт, строится первая паровая машина и т. Д. Все эти и другие инженерные работы определяют очевидную необходимость общества для развития конкретных научных знаний. Некоторые считали еще в 17 веке, что «знание - сила» (Ф. Бэкон), именно «практическая философия» конкретное научное знание. Поможет нам осмысленно овладеть природой и «мастерами и мастерами». Доброго стать (Р. Декарт).
В восемнадцатом веке безмерная вера в науку, с нашей точки зрения, становится еще сильнее.
...
1. Блинников М.В. Великие философы: словарь - справочник. - М.: «Логос», 1999 г. - 429 с.
2. Васильева В.В., Кротова А.А. и Бугая Д.В. История философии: Учебник для вузов. - М.: «Академический Проект», 2005 г. - 680 с.
3. Голубинцев В.О., Данцев А.А., Любченко B.C. Философия для технических вузов 4-е изд., перераб. и доп. - Ростов н./Д: «Феникс», 2008 г. - 503 с.
4. Гриненко Г.В. История философии: Учебник. - М.: «Юрайт-Издат», 2004 г. - 688 с.
5. Ивин А.А. Философия: Энциклопедический словарь. - М.: «Гардарики», 2004 г., 1072 с.
6. Ильичёв Л.Ф., Федосеев П.Н., Ковалёв С.М., Панов В.Г. Философский энциклопедический словарь. - М.: «Советская энциклопедия», 1983 г. - 840 с.
7. Канке В.А. Философия: исторический и систематический курс: Учеб для студ. высш. учеб. завед. - М.: «Логос», 2000 г. - 344 с.
| Купить эту работу vs Заказать новую | ||
|---|---|---|
| 0 раз | Куплено | Выполняется индивидуально |
|
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что
уровень оригинальности
работы составляет не менее 40%
|
Уникальность | Выполняется индивидуально |
| Сразу в личном кабинете | Доступность | Срок 1—4 дня |
| 500 ₽ | Цена | от 200 ₽ |
Не подошла эта работа?
В нашей базе 85107 Рефератов — поможем найти подходящую