+
Подробнее о работе
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Среди действующих в обществе тенденций, способствующих его развитию, на первый план выдвигаются проблемы информатизации общества, формирования новой информационной реальности. В условиях информатизации, обретающей в XXI веке глобальные масштабы, возникает проблема обеспечения информационной безопасности. Актуальной проблемой является изучение современных позитивных и негативных тенденций развития процесса информатизации и прогнозирование будущих направлений развития этого процесса.
С началом перехода к информационному обществу информация все больше становится экономическим и другим ресурсом, причем уверенно выдвигается на первое место среди других активно используемых ресурсов. В настоящее время виды информационных ресурсов и особенности их использования в различных сферах деятельности еще недостаточно изучены. Сегодня уровень использования информации в значительной степени обусловливает качество жизни человека, перспективы социально-экономического развития всего общества, поэтому актуален системно-методологический анализ именно информационных ресурсов с тем, чтобы иметь возможность их более эффективного и безопасного использования в интересах человека и человечества.
Процесс информатизации должен содействовать выживанию человечества и переходу на путь устойчивого развития, а будущее информационное общество должно быть и экологобезопасным обществом. Стихийное развитие процесса информатизации может привести к отрицательным последствиям для всего общества. В этой связи чрезвычайно актуальна разработка проблем информационной безопасности, которая приобретает первостепенное значение среди всех остальных форм и видов безопасности.
Актуальность темы в том, что в последние полвека понятие «информация» получило необычайную популярность и стало своеобразным символом прогресса.
Слово "информация" относится к основополагающим терминам информатики и в переводе с латинского означает "сообщение", "разъяснение". До появления компьютерной техники это слово использовалось редко, в основном в специальной и технической литературе. Впервые понятие "информация" как термин приводится в книге Н.Винера "Кибернетика", однако лишь в узком смысле - как "количество информации". В настоящее время термин "информация" используется весьма широко как в быту и на производстве, так и в науке, образовании, технической литературе и др. При этом, смысл термина "информация" столь широк, что зачастую может придти в противоречие с контекстным содержанием
Степень изученности. В разработке данной темы были использованы работы таких авторов как: Алешин Л. И., Гохберг Г. С., Грабауров В. А., Елочкин М. Е., Коноплева И. А., Мельников В. П., Советов, Б. Я. и др.
Целью данной работы является изучение непрерывной и дискретной информации, исходя из поставленной цели, были определены следующие задачи:
- Рассмотреть понятие непрерывной и дискретной информаций;
- Исследовать процесс перевода непрерывной информации в дискретную.
Структура данной работы состоит из: введения, 3 глав, заключения и списка используемой литературы.
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Понятие непрерывной и дискретной информаций 5
2. Процесс перевода непрерывной информации в дискретную 10
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 12
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 14
По всей работе ссылки или подстрочные или в квадратных скобках (в разных работах по разному)
Работа прошла проверку по системе ЕТХТ, но пройдет и по системе -antiplagiat.ru, -Антиплагиат ВУЗ- (http://rane.antiplagiat.ru/ и др. тому подобные), -ЕТХТ (и документом и текстом), Руконтекст, проходит и польский СТРАЙК и plagiat.pl, новую систему СКОЛКОВО (самая последняя версия АП ВУЗ)
1. Алешин, Л. И. Информационные технологии / Л. И. Алешин. - М. : , 2014. - 384 с.
2. Гохберг, Г. С. Информационные технологии / Г. С. Гохберг, А. В. Зафиевский, А. А. Короткин. - М. : Академия, 2014. - 208 с.
3. Грабауров, В. А. Информационные технологии / В. А. Грабауров, С. В. Грабауров, В. Н. Гулин, В. В. Лабоцкий. - М. : Современная школа, 2016. - 432 с.
4. Елочкин, М. Е. Информационные технологии / М. Е. Елочкин, Ю. С. Брановский, И. Д. Николаенко. - М. : Оникс, 2017. - 256 с.
5. Информатика. Информационные системы. Информационные технологии. Тестирование. Подготовка к Интернет-экзамену / Под редакцией Г. Н. Хубаева. - М. : МарТ, Феникс, 2013. - 368 с.
6. Информационные технологии / Под редакцией В. В. Трофимова. - М. : Юрайт, 2014. - 632 с.
7. Коноплева, И. А. Информационные технологии / И. А. Коноплева, О. А. Хохлова, А. В. Денисов. - М. : ТК Велби, Проспект, 2016. - 304 с.
8. Корнеев, И. К. Информационные технологии / И. К. Корнеев, Г. Н. Ксандопуло, В. А. Машурцев. - М. : ТК Велби, Проспект, 2015. - 224 с.
9. Мельников, В. П. Информационные технологии / В. П. Мельников. - М. : Академия, 2015. - 432 с.
10. Синаторов, С. В. Информационные технологии / С. В. Синаторов. - М. : Дашков и Ко, 2014. - 456 с.
11. Советов, Б. Я. Информационные технологии / Б. Я. Советов, В. В. Цехановский. - М. : Высшая школа, 2015. - 264 с.
12. Тур, С. Н. Первые шаги в мире информатики. Методическое пособие для учителей 5 - 6 классов (+ дискета) / С.Н. Тур, Т.П. Бокучава. - М.: БХВ-Петербург, 2016. - 304 c.
13. Цветкова, М. Практические задания с использованием информационных технологий для 5-6 классов / М. Цветкова. - М.: Бином. Лаборатория знаний, 2018. - 811 c.
14. Цветкова, М. С. Виртуальные лаборатории по информатике в начальной школе / М.С. Цветкова, Г.Э. Курис. - М.: Бином. Лаборатория знаний, 2018. - 360 c.
15. Чекунова, О. В. Информатика. 4 класс. Рабочая программа по учебнику А. В. Горячева, К. И. Гориной, Н. И. Суворовой / О.В. Чекунова. - М.: Учитель, 2019. - 254 c.
16. Шень, А. Программирование. Теоремы и задачи / А. Шень. - М.: МЦНМО, 2016. - 296 c.
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
Среди действующих в обществе тенденций, способствующих его развитию, на первый план выдвигаются проблемы информатизации общества, формирования новой информационной реальности. В условиях информатизации, обретающей в XXI веке глобальные масштабы, возникает проблема обеспечения информационной безопасности. Актуальной проблемой является изучение современных позитивных и негативных тенденций развития процесса информатизации и прогнозирование будущих направлений развития этого процесса.
С началом перехода к информационному обществу информация все больше становится экономическим и другим ресурсом, причем уверенно выдвигается на первое место среди других активно используемых ресурсов. В настоящее время виды информационных ресурсов и особенности их использования в различных сферах деятельности еще недостаточно изучены. Сегодня уровень использования информации в значительной степени обусловливает качество жизни человека, перспективы социально-экономического развития всего общества, поэтому актуален системно-методологический анализ именно информационных ресурсов с тем, чтобы иметь возможность их более эффективного и безопасного использования в интересах человека и человечества.
Процесс информатизации должен содействовать выживанию человечества и переходу на путь устойчивого развития, а будущее информационное общество должно быть и экологобезопасным обществом. Стихийное развитие процесса информатизации может привести к отрицательным последствиям для всего общества. В этой связи чрезвычайно актуальна разработка проблем информационной безопасности, которая приобретает первостепенное значение среди всех остальных форм и видов безопасности.
Актуальность темы в том, что в последние полвека понятие «информация» получило необычайную популярность и стало своеобразным символом прогресса.
Слово "информация" относится к основополагающим терминам информатики и в переводе с латинского означает "сообщение", "разъяснение". До появления компьютерной техники это слово использовалось редко, в основном в специальной и технической литературе. Впервые понятие "информация" как термин приводится в книге Н.Винера "Кибернетика", однако лишь в узком смысле - как "количество информации". В настоящее время термин "информация" используется весьма широко как в быту и на производстве, так и в науке, образовании, технической литературе и др. При этом, смысл термина "информация" столь широк, что зачастую может придти в противоречие с контекстным содержанием
Степень изученности. В разработке данной темы были использованы работы таких авторов как: Алешин Л. И., Гохберг Г. С., Грабауров В. А., Елочкин М. Е., Коноплева И. А., Мельников В. П., Советов, Б. Я. и др.
Целью данной работы является изучение непрерывной и дискретной информации, исходя из поставленной цели, были определены следующие задачи:
- Рассмотреть понятие непрерывной и дискретной информаций;
- Исследовать процесс перевода непрерывной информации в дискретную.
Структура данной работы состоит из: введения, 3 глав, заключения и списка используемой литературы.
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Понятие непрерывной и дискретной информаций 5
2. Процесс перевода непрерывной информации в дискретную 10
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 12
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 14
По всей работе ссылки или подстрочные или в квадратных скобках (в разных работах по разному)
Работа прошла проверку по системе ЕТХТ, но пройдет и по системе -antiplagiat.ru, -Антиплагиат ВУЗ- (http://rane.antiplagiat.ru/ и др. тому подобные), -ЕТХТ (и документом и текстом), Руконтекст, проходит и польский СТРАЙК и plagiat.pl, новую систему СКОЛКОВО (самая последняя версия АП ВУЗ)
1. Алешин, Л. И. Информационные технологии / Л. И. Алешин. - М. : , 2014. - 384 с.
2. Гохберг, Г. С. Информационные технологии / Г. С. Гохберг, А. В. Зафиевский, А. А. Короткин. - М. : Академия, 2014. - 208 с.
3. Грабауров, В. А. Информационные технологии / В. А. Грабауров, С. В. Грабауров, В. Н. Гулин, В. В. Лабоцкий. - М. : Современная школа, 2016. - 432 с.
4. Елочкин, М. Е. Информационные технологии / М. Е. Елочкин, Ю. С. Брановский, И. Д. Николаенко. - М. : Оникс, 2017. - 256 с.
5. Информатика. Информационные системы. Информационные технологии. Тестирование. Подготовка к Интернет-экзамену / Под редакцией Г. Н. Хубаева. - М. : МарТ, Феникс, 2013. - 368 с.
6. Информационные технологии / Под редакцией В. В. Трофимова. - М. : Юрайт, 2014. - 632 с.
7. Коноплева, И. А. Информационные технологии / И. А. Коноплева, О. А. Хохлова, А. В. Денисов. - М. : ТК Велби, Проспект, 2016. - 304 с.
8. Корнеев, И. К. Информационные технологии / И. К. Корнеев, Г. Н. Ксандопуло, В. А. Машурцев. - М. : ТК Велби, Проспект, 2015. - 224 с.
9. Мельников, В. П. Информационные технологии / В. П. Мельников. - М. : Академия, 2015. - 432 с.
10. Синаторов, С. В. Информационные технологии / С. В. Синаторов. - М. : Дашков и Ко, 2014. - 456 с.
11. Советов, Б. Я. Информационные технологии / Б. Я. Советов, В. В. Цехановский. - М. : Высшая школа, 2015. - 264 с.
12. Тур, С. Н. Первые шаги в мире информатики. Методическое пособие для учителей 5 - 6 классов (+ дискета) / С.Н. Тур, Т.П. Бокучава. - М.: БХВ-Петербург, 2016. - 304 c.
13. Цветкова, М. Практические задания с использованием информационных технологий для 5-6 классов / М. Цветкова. - М.: Бином. Лаборатория знаний, 2018. - 811 c.
14. Цветкова, М. С. Виртуальные лаборатории по информатике в начальной школе / М.С. Цветкова, Г.Э. Курис. - М.: Бином. Лаборатория знаний, 2018. - 360 c.
15. Чекунова, О. В. Информатика. 4 класс. Рабочая программа по учебнику А. В. Горячева, К. И. Гориной, Н. И. Суворовой / О.В. Чекунова. - М.: Учитель, 2019. - 254 c.
16. Шень, А. Программирование. Теоремы и задачи / А. Шень. - М.: МЦНМО, 2016. - 296 c.
Купить эту работу vs Заказать новую | ||
---|---|---|
0 раз | Куплено | Выполняется индивидуально |
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что
уровень оригинальности
работы составляет не менее 40%
|
Уникальность | Выполняется индивидуально |
Сразу в личном кабинете | Доступность | Срок 1—4 дня |
150 ₽ | Цена | от 200 ₽ |
Не подошла эта работа?
В нашей базе 85958 Рефератов — поможем найти подходящую