Огромнейшее спасибо за сделанную вами работу. На отлично) Учтены все требования. Автор большая умничка) К работе относиться ответственно. Советую всем, всем))))
Информация о работе
Подробнее о работе
Феномен озарения: психологический аспект.
- 15 страниц
- 2016 год
- 56 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
ВВЕДЕНИЕ
С древних времен по наше время не угасает интерес исследователей к проблеме творчества и его механизмам. Существующие легенды об открытии Ньютоном его знаменитого закона, которого посетило озарение, когда он сидел под яблоней, и реальная история о явлении периодической таблицы во сне Д.И. Менделееву, заставляют ученых изучать этот феномен.
В настоящее время в рамках междисциплинарного подхода изучаются многие феномены искусства и творчества, требующие научного осмысления. С одной стороны, современное искусствоведение все больше и больше начинает нуждаться в психологических обоснованиях, с другой стороны, и психология как отрасль научного знания, стремясь объяснить эмоции, деятельность и поведение в целом, не может не проявлять интерес к сложным проблемам, связанных с эстетическими реакциями. Рядом ученых, как представителей отечественной, так и зарубежной науки, предприняты попытки осмысления такого сложного и мало пока объяснимого феномена, как озарение, кроме того, многие отрасли научного знания, в чьем предметном поле находится искусство, находятся в ситуации кризиса объективизма, что также определяет актуальность проблемы психологического осмысления феномена озарения.
Выбор темы реферата определялся интересом автора его к тому, что пока не изучено в науке в полном объеме и во многом остается тайной творчества.
Оглавление
Введение………………………………………………………………………….3
Глава1.Теоретические подходы к изучению феномена озарения в психологии и искусстве ……………………………………………………………………….4
Глава 2.Феноменология озарения в психологии
2.1. Сущность и структура понятия «инсайт» в работах исследователей…………………………………………………………………….5
2.2.Соотношение понятий «инсайт» и «интуиция»…………………………….8
Заключение……………………………………………………………………….14
Список литературы………………………………………………………………15
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Таким образом, подвод итоги рассмотрения одного из самых интересных феноменов, изучаемых такими науками, как психология, психология искусства, психологи творчества, искусствоведение, мы приходим к выводу о том, что озарение-это состояние, связанное со способностью человека открывать новое знание на основе системы уже известного, находя в нем перспективу открытия новых аспектов и проблем.
В рамках реферата мы попытались изучить соотношение интуиции и озарения, понять позиции ученых относительно условий, необходимых для инсайта, его механизмы.
Особый интерес представляет эта проблема в 21 веке, когда государство и общество имеет большие ожидания, связанные с инсайтамив науке и искусстве. Интересным и перспективным было бы проведение исследования об особенностях инсайта музыканта, поэта, художника, ученого-физика, математика и тд.
Творчество - процесс человеческой деятельности, который в соответствии с изменениями времени и ожиданий людей, кардинальным образом меняется: короче становится период инкубации-вынашивания идеи, и возникает вопрос о том, что может стать тем «пусковым крючком», который запустит процесс озарения. Вот почему в настоящее время в рамках междисциплинарного подхода целесообразно изучение этого феномена.
1.Адорно Т. Эстетическая теория. – М., 2001.
2. Арнхейм Р. Искусство и визуальное восприятие. – М.:Римис, 2012.
3. Басин Е. Я., Крутоус В. П. Философская эстетика и психология искусства. -М., 2007.
4. Бердяев Н. А. Смысл творчества. - М., 1998.
5.Бехтерева Н. Код жизни.-Бослен, 2015.
6.Бехтерева Н. Магия мозга и лабиринты жизни - М.-Спб, 2013
7. Бодрийяр Ж. Симулякры и симуляции. - М.:Высшее образование, 2015.
8. Бурдье П. Социология социального пространства. - СПб., 2007.
9. Бычков В. В., Маньковская Н. Б., Иванов В. В. Триалог. Живая эстетика и современная философия искусства. - М., 2012.
10. Бюргер П. Теория авангарда. - М.:Мысль,2014.
11. Выготский Л. С. Психология искусства. - М., 2004.
12. Гарифуллин Р. Р. Психология искусства и творчества. - Казань, 2004.
13. Гройс Б. Комментарии к искусству. - М., 2003.
14. Гюйо Ж. М. Искусство с точки зрения социологии. - М., 2015.
15. Диди-Юберман Ж. То, что мы видим, то, что смотрит на нас. - СПб., 2001.
16. ИльинЕ.П. «Психология творчества, креативности, одаренности».-Спб.: Питер, 2014.
17. Исаева Л. И. Жизнь среди символов. – М., 2006.
18. Каган М. С. Философия культуры. - М., 1996.
19. Краусс Р. Подлинность авангарда и другие модернистские мифы. - М., 2003.
20. Кривцун О. А. Психология художественного творчества. - М.:Владос, 2006.
21. Кристева Ю. Избранные труды: Разрушение поэтики. - М., 2004.
22. Лакан Ж. Семинары. Книга 17. Изнанка психоанализа (1969/70). - М.:Академия,2008.
23. Марьон Ж.-Л. Перекрестья видимого. - М., 2010.
24. Маслоу А. Мотивация и личность. - СПб, 2002.
25. Рансьер Ж. Эстетическое бессознательное. - СПб, 2004.
26. Савчук В. Конверсия искусства. - СПб, 2001.
27. Фромм Э. Бегство от свободы. - М.:Сфера, 2015.
28.Фрейд З. Я и ОНО. -Спб.: Лань, 2000
29.Фёдоров Е. Е. К вопросу об эстрадном волнении: Труды ГМПИ им. Гнесиных. - М., 1979. - Вып. 43. - С. 107-118.
30. Юнг К. Г. Человек и его символы. - М.:Прогресс, 2001.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
