Огромнейшее спасибо за сделанную вами работу. На отлично) Учтены все требования. Автор большая умничка) К работе относиться ответственно. Советую всем, всем))))
Информация о работе
Подробнее о работе
Функция музеев и организация их деятельности
- 17 страниц
- 2012 год
- 85 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Содержание
Введение 3
1. Основные функции, выполняемые российскими музеями 4
1.1. Первоначальная функция музея – хранение 4
1.2. Функция коллекционирования и укрытия в музее 6
2. Организация деятельности в российских музеях 8
2.1. Особенности организации научно-исследовательской работы в музее 8
2.2. Фондовая работа музеев. Современная организация музейных фондов 10
2.3. Экспозиционная работа музеев 12
2.4. Экскурсионная работа и другие формы культурно-образовательной работы в музеях 15
Заключение 16
Список использованной литературы 17
1.1. Первоначальная функция музея – хранение
Музеи по своей сути являются многофункциональными. Выполняемые функции зачастую разделяют по типам музеев (в более узком значении), либо основной деятельности (в более широком).
Одной из первоначальных, выполняемых функций является хранение, характеризующее в большей степени техническую сторону деятельности. В данном случае, стоит исключить тождество между галереей и музеем, так как с точки зрения функций схожесть не наблюдается. Как правило, музей осуществляет закупку, сохраняет и коллекционирует для того чтобы экспонировать, однако галерея, в свою очередь, на последнем этапе перепродает. Музей, выполняя функцию хранения, закрепляет в веках идеалистическое представление о сущности искусства, поскольку заявляет, что искусство (может быть) – бессмертно. Такое представление, наряду с другими, господствовало в XIX веке – в то самое время, когда и были созданы общественные музеи приблизительно в том виде, в котором мы знаем их сейчас.
...
1.2. Функция коллекционирования и укрытия в музее
Музей не только сохраняет, тем самым увековечивая, но и коллекционирует, что усиливает его эстетическую роль. Музей становится единственной точкой обзора (в культурном и визуальном смысле), откуда можно наблюдать работу; огороженной площадкой, где произведение искусства рождается и умирает, сдавленное стенами того же пространства, что демонстрирует и конституирует его. Более того, коллекционирование вводит разного рода упрощения, а также гарантирует работе исторический и психологический вес, который подчеркивает определяющую роль ее опоры тем сильнее, чем больше игнорируется ее присутствие.
На социальном коллекция делает возможным объединение в одной выставке разных, часто очень непохожих произведений нескольких авторов, чем выделяет или противопоставляет друг другу различные школы/течения.
...
2.1. Особенности организации научно-исследовательской работы в музее
Научно-исследовательская работа в музее – одно из ведущих направлений деятельности музея, связанное с накоплением, обработкой и введением в научный и общекультурный оборот материальных и нематериальных объектов наследия4. Научно-исследовательская деятельность решает задачи, которые определяются следующим образом:
• изучение процессов, связанных с обработкой музейных коллекций (музееведческие задачи);
• исследование музейных предметов как источников знания (источниковедческие задачи);
• отраслевые задачи, которые в основном совпадают с задачами других научно-исследовательских учреждений.
Научно-исследовательская деятельность музеев – основа функционирования, одно из ведущих направлений деятельности любого музея. Она развивается в двух направлениях:
1) изучение музейного собрания и памятников;
2) музееведческие изыскания.
...
2.2. Фондовая работа музеев. Современная организация музейных фондов
Понятием «фонды музея» обозначают всю научно организованную совокупность материалов, принятых музеем на постоянное хранение.5 При этом они могут находиться не только в фондохранилище и экспозиции, но и быть переданными на экспертизу или реставрацию, а также во временное пользование другому учреждению или музею.
Музейные фонды должны отвечать следующим требованиям: содержать профильные музею предметы; находящиеся в фондах музейные предметы должны соответствовать уровню развития профильной науки и музееведения; фонды должны постоянно, непрерывно и целенаправленно пополняться; должны быть научно организованы.
Фондовая работа в музее многогранна и включает в себя сохранение, изучение и использование музейных предметов.
...
2.3. Экспозиционная работа музеев
Экспозиционная работа – одно из направлений музейной деятельности, в центре внимания которого находится музейная экспозиция.6 Музейная экспозиция (от лат. exposition) – выставление, напоказ, это демонстрация музейных предметов, организованных, объясненных и размещенных в соответствии с разработанной музеем научной концепцией и современным принципам архитектурно-художественных решений.
Согласно современным представлениям, музейная экспозиция – это целенаправленная и научно обоснованная демонстрация музейных предметов, которые организованы композиционно, снабжены комментарием, технически и художественно оформлены и в итоге создают специфический музейный образ природных и общественных явлений.
Музейный предмет, будучи выставлен в экспозиции, приобретает статус экспоната.
...
2.4. Экскурсионная работа и другие формы культурно-образовательной работы в музеях
Культурно-образовательная деятельность – это одно из ведущих и активно развивающихся направлений музейной работы. На современном этапе сложился широкий спектр форм культурно-образовательной деятельности музеев. Так, специалисты-музееведы выделяют 10 базовых форм: экскурсия, лекция, консультация, научные чтения (конференции, сессии, заседания), клуб (кружок, студия), конкурс (олимпиада, викторина), встреча с интересным человеком, концерт (вечер, театрализованное представление), праздник, историческая игра. При смене образовательной модели музея появляются и новые формы работы. Так, в последние десятилетия большой популярностью стали пользоваться музейные праздники: исторические, этнографические, литературные, фольклорные и другие.
Музейный праздник – это комплексная форма культурно-образовательной деятельности, соответствующая специфике и профилю конкретного музея.
...
Заключение
В заключение подведем итог проведенному исследованию, направленному на изучение функций музеев и организации их деятельности. Стоит отметить, что функции музеев в большей мере рассматривались с позиции экспонатов, нежели социальной и культурной значимости. Большинство исследований функций музеев направлены именно на определение ценности для общества, однако если не соблюдено хранение, коллекционирование и совмещения, то и проявление ее не будет наблюдаться.
Новизна проведенной работы состояла еще в том, что организация деятельности музея исследовалась с позиции всевозможных вариантов реализации работ, а не только исключительно с организационной и экскурсионной. По результатам проведенной работы было выявлено, что музей, а, следовательно, и деятельность являются разнообразными по типу, направлениям и т.п.
Рассматривание исключительно с одной точки зрения является нецелесообразным, так как при этом создается проблема понимания и культурного и духовного.
...
Список использованной литературы
1. Бюрен Д. Какова функция Музея? [Электронный источник]. – URL.: http://family-values.ru/kollektsiya/kakova_funktsiya_muzeya_1720.html (дата обращения: 28.10.2012)
2. Голиков А. Г. Архивоведение отечественной истории / А. Г. Голиков. – М.: Академия, 2012. – 176 с.
3. Гужова Л.Г. Музееведение: Учебное пособие / Л.Г. Гужова, Н.В. Мягтина, В.А. Черничкина, Л.Ф. Ментова, Н.Г. Олейник, Л.В. Кириллова, Е.С. Грибанова, О.К. Смагина. – Владимир: ВлГУ, 2010. – 64 с.
4. Научно-исследовательская работа в музее [Электронный источник]. – URL.: http://www.museum.ru/rme/mb_sci.asp (дата обращения: 28.10.2012)
5. Начался монтаж выставки [Электронный источник]. – URL.: http://gmi_rk.yvision.kz/post/264109 (дата обращения: 28.10.2012)
6. Новые материалы и технологии в практике реставрации музейных экспонатов за рубежом [Электронный источник]. – URL.: http://www.art-con.ru/node/615 (дата обращения: 28.10.2012)
7. Рубан Н. И. Музеелогия: учебное пособие, 3-е изд. / Н. И. Рубан. – Хабаровск: ДГГУ, 2007. – 32 с.
8. Сотникова С. И. Музеология / С. И. Сотникова. – М.: Дрофаа, 2010. – 190 с.
9. Тельчаров А. Д. Музееведение / А. Д. Тельчаров. – М.: Научный мир, 2011. – 184 с.
10. Шляхтина Л. М. Основы музейного дела. Теория и практика / Л. М. Шляхтина. – М.: Высшая школа, 2009. – 184 с.
11. Шулепова Э. Основы музееведения / Э. Шулепова. – М.: Либроком, 2010. – 432 с.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
