Огромнейшее спасибо за сделанную вами работу. На отлично) Учтены все требования. Автор большая умничка) К работе относиться ответственно. Советую всем, всем))))
Информация о работе
Подробнее о работе
"Веймарские ученики Ф.Листа"
- 20 страниц
- 2018 год
- 47 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Введение 3
1 Ференц Лист 4
2 Веймарский период 12
3 Веймарская школа 13
Заключение 18
Литература 20
3 Веймарская школа
ВЕЙМАРСКАЯ ШКОЛА (новая немецкая школа), группа немецких музыкантов, объединившихся вокруг Ф. Листа в Веймаре в начале 1850-х годов. Наиболее видные представители - Х. Г. фон Бюлов, композиторы П. Корнелиус, Й. Рафф. Веймарская школа противопоставляла себя более консервативной лейпцигской школе; поддерживала Г. Берлиоза и Р. Вагнера в их стремлении расширить рамки выразительности музыки за счёт программности (смотри Программная музыка) и связи с драмой (смотри Синтез искусств). Оппонентами Веймарской школы были приверженцы идеи «чистой», или «абсолютной», музыки, прежде всего Э. Ганслик - инициатор полемики в печати, обострившейся в середины 1850-х годов.
В 1854 году Лист, его сторонники - музыканты и другие деятели немецкой культуры (среди них - поэт А. Г. Гофман фон Фаллерслебен), многочисленные ученики образовали Нововеймарский союз. В 1861 году Лист покинул Веймар и Веймарская школа распалась.
В 1869г. Лист вернулся в Веймар. Разрыв с Каролиной.
...
Заключение
Очень яркая и многогранная романтическая личность 2-й половины 19-го века. Гениальный пианист и композитор.
Родился Лист в Венгрии. По национальности – венгр. Многие его произведения связаны с Венгрией. Элементы народных танцев и песен вошли в его произведения, обогащённые общеевропейскими достижениями, но есть и элементы венгерского фольклора.
Лист родился в 1811 г. в поместье князя Эстергази. С детства полюбил венгерские народные песни и песни венгерских цыган. В 9 лет играл перед меценатами.
Лист был страстным пропагандистом идеи программности в музыке. Он воплотил в музыке образы произведений Данте, Петрарки, Гёте. Он передавал в музыке и содержание живописи Рафаэля (“Обручение”), скульптуры Микеланджело (“Мыслитель”). Лист – композитор-новатор.
К 1831 году он приобрел в Париже достаточно широкую известность как педагог.
...
1. «Музыка» 1983г. (использованы 447-478 стр.)
Прохорова И.А. «Музыкальная литература зарубежных стран» изд.
2. «Музыка» 1992г. (использованы 94-99 стр.)
Г. Крауклис «Симфонические поэмы Ф. Листа»
Друскин М. «Фортепианные концерты Листа».
3. Briefwechsel zwischen Wagner und Liszt. Bd. 2. — Leipzig. — 1919. — 98 s.
4. http://cl.mmv.ru/
5. Sсhnaubert G., Aus Weimars nachklassischer Zeit, "Neue Musikzeitung", Jahrg. XXXI, 1910, H. 1, 3, 7, 9.
6. Галацкая В.С.«Музыкальная литература зарубежных стран» изд.
7. Гут, Серж: «Франц Лист» (Париж, 1989) ISBN 978-2-87706-042-4
8. Друскин М. С., История зарубежной музыки, вып. 4, М., 1967
9. Залесская Мария Кирилловна «Ференц Лист» 2016 г.
10. Мильштейн Я. И. Ференц Лист. — М. : Государственное музыкальное издательство, 1956. — Т. I. — 540 с.
11. Мильштейн Я. И., Ф. Лист, т. 1, М., 1956, гл. IV
12. П. А. Трифонов, «Франц Лист» (СПб., 1887)
13. Рощенко (Аверьянова) Е.Г. Первый цикл романтического мифа о Данте и соната-фантазия Ф. Листа / Е.Г. Рощенко // Музичне мистецтво і культура. Науковий вісник / [гол. Ред.. О.В. Сокол]. Одеса: АСТРОПРИНТ, 2000. — Вип. 1. — С. 59—67.
14. Рощенко (Аверьянова) Е.Г. Фрагменты Данте и Лист (от сравнительных жизнеописаний к биографии-мифу) Часть 2. Применение / Е.Г. Рощенко // Теорія і практика формування професійної компетентності суб’єктів педагогічного процесу // Проблеми сучасного мистецтва і культури: [зб. наук. праць / гол. ред. Г.Є. Гребенюк]. Х.: Каравела, 2000. — С. 188—207.
15. Советский Энциклопедический словарь
16. Тамаш Надор «Если бы Лист вел дневник…»
17. Тирдатова Е. Образы Данте у Листа и Чайковского / Е. Тирдатова // Из истории зарубежной музыки. Сборник статей / [сост. М. Пекелис, И. Гивенталь]. М.: Музыка, 1979. — Вып. 3. — С. 5—28.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
