Огромнейшее спасибо за сделанную вами работу. На отлично) Учтены все требования. Автор большая умничка) К работе относиться ответственно. Советую всем, всем))))
Подробнее о работе
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность темы исследования в становлении и развитии российской хореографической педагогической школы обусловлена большим значением преемственности в системе развития знаний, умений и навыков, образующих специфическую традицию, призванную объединить поколения создателей искусство и культура.
В контексте реформы системы образования в целом и в области искусства в частности, когда основные культурные ценности и идеалы подлежат переоценке и переосмыслению, представляется необходимым обратиться к исторически сложившимся педагогическим традициям хореографического образования, которые, с одной стороны, должны быть сохранены, а с другой - адаптированы к новым условиям российской культурной, экономической и политической реальности.
Оглавление
ВВЕДЕНИЕ 3
1. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТРАДИЦИИ В РОССИИ 5
1.1 ЗАДАЧИ ПЕДАГОГИКИ В ХОРЕОГРАФИИ 5
2. СТАНОВЛЕНИЕ ХОРЕОГРАФИЧЕСКИХ ШКОЛ 7
2.1 АННА ИОАННОВНА КАК ОСНОВАТЕЛЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ХОРЕОГРАФИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ 7
2.2 СТАНОВЛЕНИЕ МОСКОВСКОЙ ХОРЕОГРАФИЧЕСКОЙ ШКОЛЫ 8
2.3 19 ВЕК – ПРИХОД РОССИЙСКИХ ПЕДАГОГОВ 8
2.4 ИГОРЬ МОИСЕЕВ - ГЕНИЙ ТАНЦА 12
3. КРИЗИС И ВОЗРОЖДЕНИЕ НАРОДНОГО СЦЕНИЧЕСКОГО ТАНЦА 14
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 16
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 16
Цель исследования – провести методологическое исследование в области народно-сценического танца.
Для достижения поставленной цели необходимо решить такие задачи:
- проанализировать процесс развития хореографического образования в России;
- раскрыть специфику системы профессионального хореографического образования в России;
- рассмотреть этапы развития народно-сценического танца;
- охарактеризовать творческое наследие И.Моисеева;
- проанализировать кратко причины упадка российской хореографии в конце 20 века;
- охарактеризовать текущее состояние российской хореографии, указав основные векторы развития.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Абызова, Л. И. История хореографического искусства : отечественный балет XX-начала XXI века : учебное пособие для студентов средних учебных заведений, обучающихся по специальности "Хореографическое искусство" / Лариса Абызова. – Санкт-Петербург : Композитор, 2012. – 302, [1] с., ил.
2. Гаевский, В. Разговоры о русском балете. Комментарии к новейшей истории / Вадим Гаевский, Павел Гершензон. – Москва : Новое издательство, 2010. – 289 с.
3. Добровольская Г.Н. Ринальди /Г.Н. Добровольская//Русский балет. Энциклопедия. – М.: Издательство «БЭР», 1997.
4. Жидков В. С., Соколов К. Б. Культурная политика России. М.: Академический проект, 2001.
5. Карпенко, В. Н. Народно-сценический танец : монография / В. Н.Карпенко, И. А. Карпенко, Ж. Багана. – М. : ИНФРА-М, 2016. – 306 с.
6. Красовская, В. М. История русского балета : [учебное пособие] / В. М. Красовская. – СПб. [и др.] : Лань : Планета музыки, 2008. – 286,с.
7. Красовская, В. М. Русский балетный театр начала XX века. Хореографы / В. М. Красовская. – [2-е изд., испр.]. – Санкт-Петербург [и др.]: Лань : Планета музыки, 2009. – 655 с.
8. Лопухов А., Ширяев А., Бочаров А. Основы характерного танца. — СПб.: «Издательство планета музыки»; Издательство «Лань», 2010.
Непомнящих, В. В. Русская школа народно-сценического танца: возвращение к истокам / В. В. Непомнящих. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2016. — № 20 (124). — С. 788-790.
9. Предеина, Т.Б. Вопросы периодизации истории отечественного балета XX – XXI веков/Т.Б. Предеина//Вестник Челябинской государственной академии культуры и искусств. 2013. – 1 (33). – 388 с.
10. Слонимский, Ю. У колыбели русской Терпсихоры//Ю. Слонимский. Избранное. – М.: Искусство, 1996. – 321 с.
11. Смирнов, И.В. 'Искусство балетмейстера' - Москва: Просвещение, 1986 – 192 с.
12. Трускиновская, Д. М. Сто великих мастеров балета. М.: Вече, 2010
13. Худеков, С.Н. Всеобщая история танца/С.Н. Худеков. – М.: Эксмо, 2010. – 608 с.
14. Агриппина Яковлевна Ваганова [электронный ресурс]: https://vaganovaacademy.ru/academy/history/vaganova.html (дата обращения 08.12.2020)
15. Биография Игоря Моисеева https://www.moiseyev.ru/bio.html Биография Игоря Моисеева
16. Филановская, Т. А. Хореографическое образование в России первой половины XIX в.: специализированная образовательная модель [электронный ресурс]: https://vo.hse.ru/data/2013/10/21/1280183693/VO2_11%20filan.pdf (дата обращения 08.12.2020)
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность темы исследования в становлении и развитии российской хореографической педагогической школы обусловлена большим значением преемственности в системе развития знаний, умений и навыков, образующих специфическую традицию, призванную объединить поколения создателей искусство и культура.
В контексте реформы системы образования в целом и в области искусства в частности, когда основные культурные ценности и идеалы подлежат переоценке и переосмыслению, представляется необходимым обратиться к исторически сложившимся педагогическим традициям хореографического образования, которые, с одной стороны, должны быть сохранены, а с другой - адаптированы к новым условиям российской культурной, экономической и политической реальности.
Оглавление
ВВЕДЕНИЕ 3
1. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТРАДИЦИИ В РОССИИ 5
1.1 ЗАДАЧИ ПЕДАГОГИКИ В ХОРЕОГРАФИИ 5
2. СТАНОВЛЕНИЕ ХОРЕОГРАФИЧЕСКИХ ШКОЛ 7
2.1 АННА ИОАННОВНА КАК ОСНОВАТЕЛЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ХОРЕОГРАФИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ 7
2.2 СТАНОВЛЕНИЕ МОСКОВСКОЙ ХОРЕОГРАФИЧЕСКОЙ ШКОЛЫ 8
2.3 19 ВЕК – ПРИХОД РОССИЙСКИХ ПЕДАГОГОВ 8
2.4 ИГОРЬ МОИСЕЕВ - ГЕНИЙ ТАНЦА 12
3. КРИЗИС И ВОЗРОЖДЕНИЕ НАРОДНОГО СЦЕНИЧЕСКОГО ТАНЦА 14
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 16
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 16
Цель исследования – провести методологическое исследование в области народно-сценического танца.
Для достижения поставленной цели необходимо решить такие задачи:
- проанализировать процесс развития хореографического образования в России;
- раскрыть специфику системы профессионального хореографического образования в России;
- рассмотреть этапы развития народно-сценического танца;
- охарактеризовать творческое наследие И.Моисеева;
- проанализировать кратко причины упадка российской хореографии в конце 20 века;
- охарактеризовать текущее состояние российской хореографии, указав основные векторы развития.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Абызова, Л. И. История хореографического искусства : отечественный балет XX-начала XXI века : учебное пособие для студентов средних учебных заведений, обучающихся по специальности "Хореографическое искусство" / Лариса Абызова. – Санкт-Петербург : Композитор, 2012. – 302, [1] с., ил.
2. Гаевский, В. Разговоры о русском балете. Комментарии к новейшей истории / Вадим Гаевский, Павел Гершензон. – Москва : Новое издательство, 2010. – 289 с.
3. Добровольская Г.Н. Ринальди /Г.Н. Добровольская//Русский балет. Энциклопедия. – М.: Издательство «БЭР», 1997.
4. Жидков В. С., Соколов К. Б. Культурная политика России. М.: Академический проект, 2001.
5. Карпенко, В. Н. Народно-сценический танец : монография / В. Н.Карпенко, И. А. Карпенко, Ж. Багана. – М. : ИНФРА-М, 2016. – 306 с.
6. Красовская, В. М. История русского балета : [учебное пособие] / В. М. Красовская. – СПб. [и др.] : Лань : Планета музыки, 2008. – 286,с.
7. Красовская, В. М. Русский балетный театр начала XX века. Хореографы / В. М. Красовская. – [2-е изд., испр.]. – Санкт-Петербург [и др.]: Лань : Планета музыки, 2009. – 655 с.
8. Лопухов А., Ширяев А., Бочаров А. Основы характерного танца. — СПб.: «Издательство планета музыки»; Издательство «Лань», 2010.
Непомнящих, В. В. Русская школа народно-сценического танца: возвращение к истокам / В. В. Непомнящих. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2016. — № 20 (124). — С. 788-790.
9. Предеина, Т.Б. Вопросы периодизации истории отечественного балета XX – XXI веков/Т.Б. Предеина//Вестник Челябинской государственной академии культуры и искусств. 2013. – 1 (33). – 388 с.
10. Слонимский, Ю. У колыбели русской Терпсихоры//Ю. Слонимский. Избранное. – М.: Искусство, 1996. – 321 с.
11. Смирнов, И.В. 'Искусство балетмейстера' - Москва: Просвещение, 1986 – 192 с.
12. Трускиновская, Д. М. Сто великих мастеров балета. М.: Вече, 2010
13. Худеков, С.Н. Всеобщая история танца/С.Н. Худеков. – М.: Эксмо, 2010. – 608 с.
14. Агриппина Яковлевна Ваганова [электронный ресурс]: https://vaganovaacademy.ru/academy/history/vaganova.html (дата обращения 08.12.2020)
15. Биография Игоря Моисеева https://www.moiseyev.ru/bio.html Биография Игоря Моисеева
16. Филановская, Т. А. Хореографическое образование в России первой половины XIX в.: специализированная образовательная модель [электронный ресурс]: https://vo.hse.ru/data/2013/10/21/1280183693/VO2_11%20filan.pdf (дата обращения 08.12.2020)
Купить эту работу vs Заказать новую | ||
---|---|---|
0 раз | Куплено | Выполняется индивидуально |
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что
уровень оригинальности
работы составляет не менее 40%
|
Уникальность | Выполняется индивидуально |
Сразу в личном кабинете | Доступность | Срок 1—4 дня |
200 ₽ | Цена | от 200 ₽ |
Не подошла эта работа?
В нашей базе 85108 Рефератов — поможем найти подходящую