Спасибо.
Подробнее о работе
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
История как наука и учебный предмет является не набором фактов и понятий, терминов и имен. История является совокупностью представлений о прошлом, фактически – это различного рода интерпретации исторических событий.
Сферой профессиональных интересов Т.В. Черниковой, в рассматриваемом учебнике можно свести воедино и разделить на два раздела, которыми, в частности, являются: формы собственности и общественные институты средневековой Руси; Проблемы вотчинного государства в Московской Руси, формирование империи.
Целью настоящего исследования является анализ учебника Т.В. Черниковой «История России IX-XVII века 6-7 класс» в редакции 1997 г.
Анализ школьного учебника Т.В. Черниковой «История России IX-XVII века 6-7 класс» 3
Введение 3
I. Соответствие учебника государственному образовательному стандарту, программе 4
Заключение 8
Блок-схема 9
Литература 16
Итак, в подведение итогов можно сказать следующее. Анализируемый учебник не утратил своей актуальности и освещает историю России с древнейших времен и до XVII в. Материал учебника, представленный автором, школьнику позволяет не только получить представление об основных событиях отечественной истории, но и углубить свои знания: увидеть исторический процесс в деталях, подробнее узнать о жизни и деятельности реальных людей.
1. Черникова Т.В. История России. IX-XVII века. Учебник для 6-7 классов общеобразовательных учебных заведений. Под редакцией члена-корреспондента Российской Академии Наук А. Н. Сахарова. Москва. Дрофа. 1997г. 400 с., 16 л. цв. вкл. Твердый переплет, Увеличенный формат. (ISBN: 5-7107-1229-9 / 5710712299).
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
История как наука и учебный предмет является не набором фактов и понятий, терминов и имен. История является совокупностью представлений о прошлом, фактически – это различного рода интерпретации исторических событий.
Сферой профессиональных интересов Т.В. Черниковой, в рассматриваемом учебнике можно свести воедино и разделить на два раздела, которыми, в частности, являются: формы собственности и общественные институты средневековой Руси; Проблемы вотчинного государства в Московской Руси, формирование империи.
Целью настоящего исследования является анализ учебника Т.В. Черниковой «История России IX-XVII века 6-7 класс» в редакции 1997 г.
Анализ школьного учебника Т.В. Черниковой «История России IX-XVII века 6-7 класс» 3
Введение 3
I. Соответствие учебника государственному образовательному стандарту, программе 4
Заключение 8
Блок-схема 9
Литература 16
Итак, в подведение итогов можно сказать следующее. Анализируемый учебник не утратил своей актуальности и освещает историю России с древнейших времен и до XVII в. Материал учебника, представленный автором, школьнику позволяет не только получить представление об основных событиях отечественной истории, но и углубить свои знания: увидеть исторический процесс в деталях, подробнее узнать о жизни и деятельности реальных людей.
1. Черникова Т.В. История России. IX-XVII века. Учебник для 6-7 классов общеобразовательных учебных заведений. Под редакцией члена-корреспондента Российской Академии Наук А. Н. Сахарова. Москва. Дрофа. 1997г. 400 с., 16 л. цв. вкл. Твердый переплет, Увеличенный формат. (ISBN: 5-7107-1229-9 / 5710712299).
| Купить эту работу vs Заказать новую | ||
|---|---|---|
| 0 раз | Куплено | Выполняется индивидуально |
|
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что
уровень оригинальности
работы составляет не менее 40%
|
Уникальность | Выполняется индивидуально |
| Сразу в личном кабинете | Доступность | Срок 1—4 дня |
| 224 ₽ | Цена | от 200 ₽ |
Не подошла эта работа?
В нашей базе 84455 Рефератов — поможем найти подходящую