Спасибо.
Подробнее о работе
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Введение Стр. 3
Исследования молодёжного инакомыслия и борьба с ним Стр. 4
Партийный аппарат против инакомыслия Стр. 8
Заключение Стр. 18
Список литературы Стр. 19
Актуальность работы. В интеллектуальной истории СССР ХХ века большое внимание уделялось борьбе с инакомыслием. То, что сегодня называют "инакомыслием" в общественно-политическом лексиконе Советского государства, начиная с конца 1920-х годов, представляло собой не только различные проявления антиправительственной подпольной деятельности, связанной с созданием нелегальных организаций и распространением различных писем, листовок, и т.д, но и любая идеологическая деятельность, идущая вразрез с официально принятой коммунистической идеологией. Борьбой с этим явлением занимались органы государственной безопасности, объединенные в 1954 году в Комитет государственной безопасности при Совете Министров СССР.
В 1950-е и 1980-е годы они занимали особое место в системе исполнительной, судебной и законодательной власти страны. Это была мощная организация, защищавшая государство от внешних враждебных сил, и во имя этого под руководством правящей в те годы КПСС в числе прочих приоритетов занималась выявлением инакомыслия и организаций идеологической борьбы с ним.
Объект исследования: аппарат, созданный против инакомыслия.
Предмет исследования: действия борьбы партий против инакомыслия.
Цель работы: рассмотреть партийный и государственный аппарат против инакомыслия.
Для осуществления поставленной цели необходимо решить задачи:
- исследование молодёжного инакомыслия и борьба с ним;
- анализ партийного аппарата против инакомыслия.
1 Гуревич А. Я. История историка. М., 2004.
2 Аналитическая справка о характере и причинах негативных проявлений среди учащейся и студенческой молодежи начальника 5-го управления КГБ при СМ СССР Ф. Д. Бобкова от 03.12.1976 // Власть и диссиденты из документов КГБ и ЦК КПСС. Режим доступа: http://psi.ece.jhu.edu/%7Ekaplan/IRUSS/BUK/GBARC/pdfs/dis70/ ct37b76.pdf.
3 Денисова А. Хиппи // Story. 2008. Сентябрь.
4 Информация в ЦК КПСС из Министерства просвещения РСФСР от 29 ноября 1956 г. Студенческое брожение в СССР (конец 1956 г.) // Вопросы истории. 1997. № 1.
5 Докладная записка отдела науки, школ и культуры ЦК КПСС по РСФСР от 12 ноября 1956 г. // Вопросы истории. 1997. № 1.
6 Квициани Д. Д. Подготовка специалистов в высшей школе в 1960–1980 годы. Опыт и проблемы (на материалах Северного Кавказа). Ростов-на-Дону, 1990.
7 Методика преподавания общественных наук в высшей школе. М., 1975.
8 Живой журнал [Электронный документ]: Режим доступа: http://germanych.livejournal.com/32823.html.
9 Лисневский В. Т. Динамика социальных изменений (опыт сравнительных социологических исследований российской молодежи) // Социологические исследования. 1998. № 5.
10 Чеджемов С. Р. Кавказ для России: фронтир или союзник? // Актуальные проблемы российского права. 2014. № 9. С. 1828–1832.
11 Ушмаева К. А. Основные этапы и особенности развития исторического образования в вузах России: дис. … д-ра ист. наук. Пятигорск, 2011.
12 Магометов А. А., Кодзаев Т. Б., Чеджемов С. Р. Педагогика сегодня. Владикавказ, 1994. С. 6.
13 Соломон (Исецкий) ГА. Среди красных вождей. — М.: Современник, 1995. — 509 с.
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
Введение Стр. 3
Исследования молодёжного инакомыслия и борьба с ним Стр. 4
Партийный аппарат против инакомыслия Стр. 8
Заключение Стр. 18
Список литературы Стр. 19
Актуальность работы. В интеллектуальной истории СССР ХХ века большое внимание уделялось борьбе с инакомыслием. То, что сегодня называют "инакомыслием" в общественно-политическом лексиконе Советского государства, начиная с конца 1920-х годов, представляло собой не только различные проявления антиправительственной подпольной деятельности, связанной с созданием нелегальных организаций и распространением различных писем, листовок, и т.д, но и любая идеологическая деятельность, идущая вразрез с официально принятой коммунистической идеологией. Борьбой с этим явлением занимались органы государственной безопасности, объединенные в 1954 году в Комитет государственной безопасности при Совете Министров СССР.
В 1950-е и 1980-е годы они занимали особое место в системе исполнительной, судебной и законодательной власти страны. Это была мощная организация, защищавшая государство от внешних враждебных сил, и во имя этого под руководством правящей в те годы КПСС в числе прочих приоритетов занималась выявлением инакомыслия и организаций идеологической борьбы с ним.
Объект исследования: аппарат, созданный против инакомыслия.
Предмет исследования: действия борьбы партий против инакомыслия.
Цель работы: рассмотреть партийный и государственный аппарат против инакомыслия.
Для осуществления поставленной цели необходимо решить задачи:
- исследование молодёжного инакомыслия и борьба с ним;
- анализ партийного аппарата против инакомыслия.
1 Гуревич А. Я. История историка. М., 2004.
2 Аналитическая справка о характере и причинах негативных проявлений среди учащейся и студенческой молодежи начальника 5-го управления КГБ при СМ СССР Ф. Д. Бобкова от 03.12.1976 // Власть и диссиденты из документов КГБ и ЦК КПСС. Режим доступа: http://psi.ece.jhu.edu/%7Ekaplan/IRUSS/BUK/GBARC/pdfs/dis70/ ct37b76.pdf.
3 Денисова А. Хиппи // Story. 2008. Сентябрь.
4 Информация в ЦК КПСС из Министерства просвещения РСФСР от 29 ноября 1956 г. Студенческое брожение в СССР (конец 1956 г.) // Вопросы истории. 1997. № 1.
5 Докладная записка отдела науки, школ и культуры ЦК КПСС по РСФСР от 12 ноября 1956 г. // Вопросы истории. 1997. № 1.
6 Квициани Д. Д. Подготовка специалистов в высшей школе в 1960–1980 годы. Опыт и проблемы (на материалах Северного Кавказа). Ростов-на-Дону, 1990.
7 Методика преподавания общественных наук в высшей школе. М., 1975.
8 Живой журнал [Электронный документ]: Режим доступа: http://germanych.livejournal.com/32823.html.
9 Лисневский В. Т. Динамика социальных изменений (опыт сравнительных социологических исследований российской молодежи) // Социологические исследования. 1998. № 5.
10 Чеджемов С. Р. Кавказ для России: фронтир или союзник? // Актуальные проблемы российского права. 2014. № 9. С. 1828–1832.
11 Ушмаева К. А. Основные этапы и особенности развития исторического образования в вузах России: дис. … д-ра ист. наук. Пятигорск, 2011.
12 Магометов А. А., Кодзаев Т. Б., Чеджемов С. Р. Педагогика сегодня. Владикавказ, 1994. С. 6.
13 Соломон (Исецкий) ГА. Среди красных вождей. — М.: Современник, 1995. — 509 с.
Купить эту работу vs Заказать новую | ||
---|---|---|
1 раз | Куплено | Выполняется индивидуально |
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что
уровень оригинальности
работы составляет не менее 40%
|
Уникальность | Выполняется индивидуально |
Сразу в личном кабинете | Доступность | Срок 1—4 дня |
190 ₽ | Цена | от 200 ₽ |
Не подошла эта работа?
В нашей базе 85108 Рефератов — поможем найти подходящую