Реферат написан хорошим языком, тема раскрыта. Сроки выдержаны. Спасибо автору.
Информация о работе
Подробнее о работе
Трудности русской орфографии
- 17 страниц
- 2021 год
- 1 просмотр
- 1 покупка
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Актуальность темы в том, что грамотное письмо — одна из предпосылок успешной коммуникации. Оно способствует точной передаче информации — логической и эмоциональной, является показателем определенного интеллектуального и общекультурного уровня человека в глазах окружающих. Особо следует отметить то, что единообразие написания поддерживает целостность и устойчивость литературного языка, который, в свою очередь, обеспечивает единство народа.
Современная российская средняя школа, к сожалению, не всегда осуществляет должную подготовку учащихся в области русской орфографии и пунктуации. Согласно «Аналитическому отчету по результатам ЕГЭ», средний процент выполнения заданий по орфографии в собственно тестовой части «А» — 77, по пунктуации — 72, при том что в целом эти задания можно охарактеризовать как достаточно простые. Еще более удручающая статистика связана с частью «С» (эссе), которая в гораздо большей степени, нежели часть «А», отражает применение пунктуационных и орфографических норм в реальной речевой практике учащихся: в области орфографии средний уровень компетенции составляет 36%, в области пунктуации — 27%.
Наблюдения над письменной речью студентов, а также учеников старших классов школ подтверждают приведенные статистические данные. И хотя средний уровень подготовки студентов (особенно студентов-филологов), безусловно, выше, чем средний уровень подготовки выпускников школ, необходимо доведение их (студентов) знаний, умений и навыков в области орфографии и пунктуации до уровня, которым должны обладать выпускники классического университета. В связи с этим целесообразно сохранение дисциплины «Грамотность» в учебных планах подготовки студентов филологического факультета, обучающихся по специальностям / направлениям подготовки «Филология», «Журналистика», «Издательское дело и редактирование». Повышение уровня грамотности студентов, обучающихся на других факультетах, осуществляется в процессе преподавания таких дисциплин, как «Теория и практика речевого общения», «Русский язык и культура речи».
Степень изученности. В разработке данной темы были использованы работы таких авторов как: Ковальчук А.С., Максимов В.И., Введенская Л.А., Граудина Л.К. и др.
Целью данной работы является изучение трудностей русской орфографии, исходя из поставленной цели, были определены следующие задачи:
- Рассмотреть краткую характеристику орфографии русского языка;
- Исследовать классификацию орфографических трудностей русского языка.
Структура данной работы состоит из: введения, 3 глав, заключения и списка используемой литературы.
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Краткая характеристика орфографии русского языка 5
2. Классификация орфографических трудностей русского языка 6
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 16
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 17
Опыт написания студенческих работ более 18 лет, поэтому можете с уверенностью скачать данную работу, вставить титульный лист и сдать преподавателю, получить оценку «5», или «4», но не ниже.
Работа оформлено согласно большинству ГОСТов
По всей работе ссылки или подстрочные или в квадратных скобках (в разных работах по разному)
Работа прошла проверку по системе ЕТХТ, но пройдет и по системе -antiplagiat.ru, -Антиплагиат ВУЗ- (http://rane.antiplagiat.ru/ и др. тому подобные), -ЕТХТ (и документом и текстом), Руконтекст, проходит и польский СТРАЙК и plagiat.pl, новую систему СКОЛКОВО (самая последняя версия АП ВУЗ)
Работа в формате doc/ docx, если вы поменяете формат на docx/doc, то оригинальность может упасть, поэтому НЕ меняйте формат работы. Название файла менять можно сколько угодно
Если возникли проблемы с оригинальностью – не отправляйте на перерасчет – Напишите мне (Алексей К.) и я исправлю, если что то не так. Могу выслать несколкьо вариантов работы с оригинальностью, чтобы вы подобрали для своей системы проверки.
1. Введенская Л.А. Русский язык и культура речи. Ростов-на-Дону, 2018, 359 с
2. Граудина Л.К., Ширяев Е.Н. Культура русской речи. - М.: НОРМА, 2017 - 160с
3. Егоров П.А., Руднев В.Н. Основы этики и эстетики. Учебное пос. М., 2015.-364 с.
4. Ключи к общению. Основы теории коммуникации. / Игорь Яковлев. - "Авалон", "Азбука-классика", СПб, 2017, 257 с
5. Ковальчук А.С. Основы имиджелогии и делового общения: Учебное пособие/ А.С. Ковальчук. – 4-е изд., доп. И перераб. Ростов н/Д: Феникс, 2017. 226 с
6. Кондратьев Э.В., Абрамов Р.Н./ Связи с общественностью: Учебное пособие для высшей школы/ Под общ. ред. С.Д. Резника. – 3-е изд. –М.: Академический Проект, 2018.- 332 с
7. Максимов В.И. Русский язык и культура речи, 2-е изд., стереотипное. - М.: Гардарики, 2018. - 293 с
8. Руднев В.Н. Русский язык и культура речи. Учебное пособие. - М., 2014.-302 с.
9. Русский язык и культура речи. Семнадцать практических занятий. / Е.Г. Ганапольская, Т.Ю. Волошинова, Н.В. Анисина и др.; Под ред. Е.Г. Ганапольской,А.В. Хохлова. – С.-Пб.: Питер, 2018.-594 с.
10. Русский язык и культура речи: Практикум по курсу. / Под ред. проф. В.И. Максимова. – М.: Гардарики, 2016.-347 с.
11. Русский язык и культура речи: учебник для вузов / А. И. Дунев, В. Д. Черняк. - М., 2015. – 493.
12. Русский язык и культура речи: Учебник. / Под ред. проф. В.И. Максимова. – М.: Гардарики, 2016.-444 с.
13. Русский язык и культура речи: Учебник. / Под ред. проф. О.Я. Гойхмана. – М.: ИНФРА-М, 2017.-328 с.
14. Сидорова М.Ю., Савельев В.С. Русский язык. Культура речи: Конспект лекций. – М.: Айрис-пресс, 2018.-469 с.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
