Спасибо автору за работу, всё выполнено в срок и качественно.
Подробнее о работе
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Введение………………………………………………………………………...3
Основная часть………………………………………………………………….5
Заключение…………………………………………………………………….20
Список источников и литературы……………………………........................21
Иоганн Готлиб Фихте (1762-1814) стал одним из самых известных последователей Канта, хотя сам Кант, поначалу одобрявший энергичного юношу, затем решительно отмежевался от его идей.
Наукоучение И Г Фихте относится к числу тех весьма немногочисленных в истории философии систем, авторы которых при их построении сознательно руководствовались требованием взаимосвязи предмета и метода Поэтому в нынешней ситуации дискуссии о характере, предмете, методе и научном статусе философии исследование взаимосвязи предмета и метода в его наукоучении обладает значительной актуальностью Актуальность темы исследования состоит в том, что ее раскрытие позволяет на материале наукоучения. ... оценить значение достижений и недостатков наукоучения Фихте для преодоления кризиса современной философии и науки.
Сегодня актуальность изучения наукоучения возросла по сравнению с эпохой Фихте: сознание рабочих, чиновников, студентов заполнено информационным шумом, продуцируемым различного рода симулякрами, давление которых на сознание настолько же превышает нормальный информационный ток, как надписи на бигбордах превышают шрифт учебного пособия. Фихте предупреждает: «… грезить можно только во сне, но наяву нельзя позволять себе, чтобы наяву проносились появившиеся сами собою образы. Эта абсолютная свобода произвольно придавать своему духу определенное направление и удерживать его в этом направлении есть исключительное условие не только философского, но даже обыкновенного здравого и правильного мышления» .
Особенно актуальна философия Фихте для тех, кто желал бы стать человеком науки. Сегодня, в массовой культуре производства – потребления, в культуре, где «двигатель прогресса – реклама» (т.е. иллюзия) наукоучение не представляет из себя бриллиант, его цена значительно ниже, но ценность во много раз превосходит цену, это, как мы уже сказали, орудие, с помощью которого можно испытывать всё, выдающее себя за драгоценность, на подлинность.
«Это, - как говорит сам Фихте,- собственно говоря, только мысли о мыслях, которые имеешь или должен иметь, положение о положениях, которые дóлжно освоить, изречение об изречениях, которые дóлжно изречь…»
Философия Фихте «…не в состоянии при помощи демонстрации сделать человека мудрым, добрым, религиозным, точно так же, как этого не могла сделать ни одна из предшествующих философий: но она знает, что она не в состоянии сделать это, и не желает того, о чем она знает, что она сделать не в состоянии. Тех, кто может себя посвятить ей, она хочет сделать лишь людьми науки… она знает, очень хорошо, что жизнь создаётся лишь посредством самой жизни, и никогда не забывает этого» . В данном заключается актуальность данного исследования.
Целью данной работы является провести анализ книги "Основе общего наукоучения" автора Фихте.
Работа состоит введения, части, и списка литературы.
1. Фихте И. Сочинения: в 2 т. Т. 1. СПб.: Мифрил, 1993. С. 8.
2. См.: Фихте И. Сочинения: в 2 т. Т. 1. С. 33–34.
3. Гегель Г. Сочинения: в 14 т. Т. 11. Лекции по истории философии. М.: Соцэкгиз, 1935. С. 464.
4. Гофмаи Э. А. Т. Житейские воззрения кота Мурра. URL: lib.ru/ GOFMAN/murr.txt.
5. Фихте И. Сочинения: в 2 т. Т. 2. СПб.: Мифрил, 1993. С. 18.
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
Введение………………………………………………………………………...3
Основная часть………………………………………………………………….5
Заключение…………………………………………………………………….20
Список источников и литературы……………………………........................21
Иоганн Готлиб Фихте (1762-1814) стал одним из самых известных последователей Канта, хотя сам Кант, поначалу одобрявший энергичного юношу, затем решительно отмежевался от его идей.
Наукоучение И Г Фихте относится к числу тех весьма немногочисленных в истории философии систем, авторы которых при их построении сознательно руководствовались требованием взаимосвязи предмета и метода Поэтому в нынешней ситуации дискуссии о характере, предмете, методе и научном статусе философии исследование взаимосвязи предмета и метода в его наукоучении обладает значительной актуальностью Актуальность темы исследования состоит в том, что ее раскрытие позволяет на материале наукоучения. ... оценить значение достижений и недостатков наукоучения Фихте для преодоления кризиса современной философии и науки.
Сегодня актуальность изучения наукоучения возросла по сравнению с эпохой Фихте: сознание рабочих, чиновников, студентов заполнено информационным шумом, продуцируемым различного рода симулякрами, давление которых на сознание настолько же превышает нормальный информационный ток, как надписи на бигбордах превышают шрифт учебного пособия. Фихте предупреждает: «… грезить можно только во сне, но наяву нельзя позволять себе, чтобы наяву проносились появившиеся сами собою образы. Эта абсолютная свобода произвольно придавать своему духу определенное направление и удерживать его в этом направлении есть исключительное условие не только философского, но даже обыкновенного здравого и правильного мышления» .
Особенно актуальна философия Фихте для тех, кто желал бы стать человеком науки. Сегодня, в массовой культуре производства – потребления, в культуре, где «двигатель прогресса – реклама» (т.е. иллюзия) наукоучение не представляет из себя бриллиант, его цена значительно ниже, но ценность во много раз превосходит цену, это, как мы уже сказали, орудие, с помощью которого можно испытывать всё, выдающее себя за драгоценность, на подлинность.
«Это, - как говорит сам Фихте,- собственно говоря, только мысли о мыслях, которые имеешь или должен иметь, положение о положениях, которые дóлжно освоить, изречение об изречениях, которые дóлжно изречь…»
Философия Фихте «…не в состоянии при помощи демонстрации сделать человека мудрым, добрым, религиозным, точно так же, как этого не могла сделать ни одна из предшествующих философий: но она знает, что она не в состоянии сделать это, и не желает того, о чем она знает, что она сделать не в состоянии. Тех, кто может себя посвятить ей, она хочет сделать лишь людьми науки… она знает, очень хорошо, что жизнь создаётся лишь посредством самой жизни, и никогда не забывает этого» . В данном заключается актуальность данного исследования.
Целью данной работы является провести анализ книги "Основе общего наукоучения" автора Фихте.
Работа состоит введения, части, и списка литературы.
1. Фихте И. Сочинения: в 2 т. Т. 1. СПб.: Мифрил, 1993. С. 8.
2. См.: Фихте И. Сочинения: в 2 т. Т. 1. С. 33–34.
3. Гегель Г. Сочинения: в 14 т. Т. 11. Лекции по истории философии. М.: Соцэкгиз, 1935. С. 464.
4. Гофмаи Э. А. Т. Житейские воззрения кота Мурра. URL: lib.ru/ GOFMAN/murr.txt.
5. Фихте И. Сочинения: в 2 т. Т. 2. СПб.: Мифрил, 1993. С. 18.
Купить эту работу vs Заказать новую | ||
---|---|---|
0 раз | Куплено | Выполняется индивидуально |
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что
уровень оригинальности
работы составляет не менее 40%
|
Уникальность | Выполняется индивидуально |
Сразу в личном кабинете | Доступность | Срок 1—4 дня |
750 ₽ | Цена | от 200 ₽ |
Не подошла эта работа?
В нашей базе 85119 Рефератов — поможем найти подходящую