Спасибо автору за работу, всё выполнено в срок и качественно.
Подробнее о работе
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
ВВЕДЕНИЕ
«Золотой век» Екатерины Второй – один из интереснейших этапов российской истории – в последнее десятилетие оказался в фокусе внимания общества. Объяснение этому видится в том, что личность Екатерины II, ее идеи и деяния неразрывно связаны с эпохой преобразований, когда Россия в очередной раз становилась на путь европейского Просвещения. Если «век Петра был веком не света, а рассвета», много сделавшим «во внешнем, материальном отношении преимущественно», о в свершениях второй половины XVIII в., по определению С.М. Соловьева, «ясно видны признаки возмужалости народа, развития сознания, обращения от внешнего к внутреннему, обращения внимания на самих себя, на свое».
Екатерина 2, подобно большинству монархов, правивших хоть сколько-нибудь значительное время, стремилась проводить реформы. Тем более, что Россия досталась ей в тяжелом положении: ослаблены были армия и флот, большой внешний долг, коррупция, коллапс судебной системы и т. д. и т. п. Далее мы кратко опишем суть преобразований, проведенных в правление императрицы Екатерины 2.
Актуальность темы в том, что Екатерининское царствование стало для русской науки, литературы и журналистики временем процветания. При этом с наукой у Екатерины II были непростые отношения. Ценя знания, она одновременно недолюбливала ученых и, будучи самоучкой, с иронией относилась к людям, получившим систематические знания, которые казались ей грудой бесполезных истин, без которых она легко обходилась в управлении своим «маленьким хозяйством» – так кокетливо она называла Российскую империю. Кроме этого «комплекса недоучки», Екатериной II владел и «комплекс провинциалки», которая во всем хотела превзойти французских королей, французскую ученость и вообще Париж – тогдашнюю признанную интеллектуальную столицу мира. Это было в целом хорошим стимулом для развития просвещения в России. Сама Екатерина II, правитель гуманный, терпимый, была пишущим автором, знала толк в сочинительстве, хорошо понимала значение печатного слова для совершенствования общества. Проникнутая идеями Просвещения, она стремилась внедрять свободу слова и в русскую жизнь.
Степень изученности. В разработке данной темы были использованы работы таких авторов как: Бегунова А. И., Богословский М. М., Брикнер А. Г., Мережковский Д. С., А. Б. Каменский, Родичев В. А., Фомин В. В. и др.
Целью данной работы является изучение Императрицы Екатерины Великой, её участия в русской литературе, исходя из поставленной цели, были определены следующие задачи:
- Рассмотреть краткую биографию Екатерины II;
- Выявить деятельность Екатерины II в области русской литературы.
Структура данной работы состоит из: введения, 2 глав, заключения и списка используемой литературы.
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Краткая биография Екатерины II 5
2. Деятельность Екатерины II в области русской литературы 8
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 15
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 17
По всей работе ссылки или подстрочные или в квадратных скобках (в разных работах по разному)
Работа прошла проверку по системе ЕТХТ, но пройдет и по системе -antiplagiat.ru, -Антиплагиат ВУЗ- (http://rane.antiplagiat.ru/ и др. тому подобные), -ЕТХТ (и документом и текстом), Руконтекст, проходит и польский СТРАЙК и plagiat.pl, новую систему СКОЛКОВО (самая последняя версия АП ВУЗ)
1. Бегунова А. И. Ратная слава Российской империи. Санкт-Петербург, Вече, 2009 г.- 256 с.
2. Богословский М. М. Российский XVIII век. Книга 1. Москва, Интелвак, 2008 г.- 536 с.
3. Брикнер А. Г. Иллюстрированная история Петра I и Екатерины II. Санкт-Петербург, Эксмо, 2007 г.- 768 с.
4. Вишняков, С. А. Культура Росии от Древней Руси до наших дней (культуроведение России). Учебное пособие / С. А. Вишняков. - М. : Флинта, 2010. - 72 с.
5. Водарский Я. Е. Исследования по истории русского Санкт-Петербурга. Факты, обобщения, аспекты. Санкт-Петербург, Институт российской истории РАН, 2006 г.- 416 с.
6. Мережковский Д. С., А. Б. Каменский Реформы и реформаторы. Санкт-Петербург, Дрофа, 2007 г.- 672 с.
7. Найшуль В. Революция и справедливость. Санкт-Петербург, ОГИ (Объединенное Гуманитарное Издательство), 2005 г.- 128 с.
8. Родичев, В. А. От Руси до России / В. А. Родичев. - М. : Олма Медиа Групп, 2009. - 640 с.
9. Фомин, В. В. Начальная история Руси / В. В. Фомин. - М. : Русская панорама, 2011. - 296 с.
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
ВВЕДЕНИЕ
«Золотой век» Екатерины Второй – один из интереснейших этапов российской истории – в последнее десятилетие оказался в фокусе внимания общества. Объяснение этому видится в том, что личность Екатерины II, ее идеи и деяния неразрывно связаны с эпохой преобразований, когда Россия в очередной раз становилась на путь европейского Просвещения. Если «век Петра был веком не света, а рассвета», много сделавшим «во внешнем, материальном отношении преимущественно», о в свершениях второй половины XVIII в., по определению С.М. Соловьева, «ясно видны признаки возмужалости народа, развития сознания, обращения от внешнего к внутреннему, обращения внимания на самих себя, на свое».
Екатерина 2, подобно большинству монархов, правивших хоть сколько-нибудь значительное время, стремилась проводить реформы. Тем более, что Россия досталась ей в тяжелом положении: ослаблены были армия и флот, большой внешний долг, коррупция, коллапс судебной системы и т. д. и т. п. Далее мы кратко опишем суть преобразований, проведенных в правление императрицы Екатерины 2.
Актуальность темы в том, что Екатерининское царствование стало для русской науки, литературы и журналистики временем процветания. При этом с наукой у Екатерины II были непростые отношения. Ценя знания, она одновременно недолюбливала ученых и, будучи самоучкой, с иронией относилась к людям, получившим систематические знания, которые казались ей грудой бесполезных истин, без которых она легко обходилась в управлении своим «маленьким хозяйством» – так кокетливо она называла Российскую империю. Кроме этого «комплекса недоучки», Екатериной II владел и «комплекс провинциалки», которая во всем хотела превзойти французских королей, французскую ученость и вообще Париж – тогдашнюю признанную интеллектуальную столицу мира. Это было в целом хорошим стимулом для развития просвещения в России. Сама Екатерина II, правитель гуманный, терпимый, была пишущим автором, знала толк в сочинительстве, хорошо понимала значение печатного слова для совершенствования общества. Проникнутая идеями Просвещения, она стремилась внедрять свободу слова и в русскую жизнь.
Степень изученности. В разработке данной темы были использованы работы таких авторов как: Бегунова А. И., Богословский М. М., Брикнер А. Г., Мережковский Д. С., А. Б. Каменский, Родичев В. А., Фомин В. В. и др.
Целью данной работы является изучение Императрицы Екатерины Великой, её участия в русской литературе, исходя из поставленной цели, были определены следующие задачи:
- Рассмотреть краткую биографию Екатерины II;
- Выявить деятельность Екатерины II в области русской литературы.
Структура данной работы состоит из: введения, 2 глав, заключения и списка используемой литературы.
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Краткая биография Екатерины II 5
2. Деятельность Екатерины II в области русской литературы 8
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 15
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 17
По всей работе ссылки или подстрочные или в квадратных скобках (в разных работах по разному)
Работа прошла проверку по системе ЕТХТ, но пройдет и по системе -antiplagiat.ru, -Антиплагиат ВУЗ- (http://rane.antiplagiat.ru/ и др. тому подобные), -ЕТХТ (и документом и текстом), Руконтекст, проходит и польский СТРАЙК и plagiat.pl, новую систему СКОЛКОВО (самая последняя версия АП ВУЗ)
1. Бегунова А. И. Ратная слава Российской империи. Санкт-Петербург, Вече, 2009 г.- 256 с.
2. Богословский М. М. Российский XVIII век. Книга 1. Москва, Интелвак, 2008 г.- 536 с.
3. Брикнер А. Г. Иллюстрированная история Петра I и Екатерины II. Санкт-Петербург, Эксмо, 2007 г.- 768 с.
4. Вишняков, С. А. Культура Росии от Древней Руси до наших дней (культуроведение России). Учебное пособие / С. А. Вишняков. - М. : Флинта, 2010. - 72 с.
5. Водарский Я. Е. Исследования по истории русского Санкт-Петербурга. Факты, обобщения, аспекты. Санкт-Петербург, Институт российской истории РАН, 2006 г.- 416 с.
6. Мережковский Д. С., А. Б. Каменский Реформы и реформаторы. Санкт-Петербург, Дрофа, 2007 г.- 672 с.
7. Найшуль В. Революция и справедливость. Санкт-Петербург, ОГИ (Объединенное Гуманитарное Издательство), 2005 г.- 128 с.
8. Родичев, В. А. От Руси до России / В. А. Родичев. - М. : Олма Медиа Групп, 2009. - 640 с.
9. Фомин, В. В. Начальная история Руси / В. В. Фомин. - М. : Русская панорама, 2011. - 296 с.
Купить эту работу vs Заказать новую | ||
---|---|---|
0 раз | Куплено | Выполняется индивидуально |
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что
уровень оригинальности
работы составляет не менее 40%
|
Уникальность | Выполняется индивидуально |
Сразу в личном кабинете | Доступность | Срок 1—4 дня |
150 ₽ | Цена | от 200 ₽ |
Не подошла эта работа?
В нашей базе 85119 Рефератов — поможем найти подходящую