Спасибо автору за работу, всё выполнено в срок и качественно.
Информация о работе
Подробнее о работе
Отражение национального характера на примере героев сказок Германии
- 17 страниц
- 2021 год
- 1 просмотр
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Формирование этнокультурных сообществ происходит в мире, который со временем меняется. В процессе коллективной адаптации людей к природной и социальной среде формируется расовая константа, которая формирует основу мировоззрения и отношения данного языкового и культурного сообщества.
В процессе социализации культурные стереотипы ассимилируются в систему объективных и потенциальных когнитивных значений.
Оглавление
Введение 3
1. История развития немецких сказок 4
2. Особенности национального характера немцев 7
3. Отражение национального характера на примере сказок 10
Заключение 15
Список использованной литературы 17
Культурный словарь человека формируется в процессе его естественной социализации: его роста в определенной культурной и языковой среде, его жизненного опыта как человека той эпохи и его знакомства с системой ценностных ориентаций своего общества. Как продукт устного народного творчества сказки вбирают в себя все национальные особенности людей, а также отражают их сознание: «… говоря о структуре сознания, и в частности о когнитивном мире человека, можно заметить, что всё это отображено в сказке как хранилище национального сознания».
Для познания национальной культуры большое значение имеет сказка с образами и ассоциациями, которые она производит.
Список использованной литературы
1. Берестнев Г. И. О «новой реальности» языкознания. – М.: НДВШ ФН, 1997. – № 4. – С. 45–51
2. Братья Гримм. Сказки. – Минск: Гос. изд-во БССР, 1957. – 717 с.
3. Гудина О. В. Сказка как отражение национально-культурных особенностей восприятия окружающего мира. – М. – 2011. – 7 с.
4. Гачев Г.Д. Национальные образы мира. М. «Академия», 1998. – 430 с.
5. Грушевицкая Т. Г., Попков В. Д., Садохин А. П. Основы межкультурной коммуникации: Учебник для вузов. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2003. – 352 с.
6. Гримм Я., Гримм В. Сказки: Эленбергская рукопись 1810 года с комментариями. / Перевод с нем., М.: Книга, 1988 – С. 199–214)
7. История немецкой литературы. – М., 1966. Т.3; – М., 1968. – Т.4.
8. Качалова, К. А. История развития немецких сказок, их становление и влияние на сознание детей / К. А. Качалова, Н. В. Бурцева. – Текст : непосредственный // Юный ученый. – 2018. – № 2 (16). – С. 30-33
9. Костомаров В. Г., Бурвикова Н. Д. Об одной из единиц описания текста в аспекте диалога культур – «ИЯ в школе», 2000. – № 5. – С. 36
10. Кобозева И. М. Немец, англичанин, француз и русский: выявление стереотипов национальных характеров через анализ коннотаций этнонимов // Вестник Московского университета. Сер. 9. Филология. 1995, № 3. С. 102–116
11. Морозова М. Е. Понятие «сказка» в англистике и германистике // Университетские чтения – 2017. Материалы научно-методических чтений. Часть III — Пятигорск: Пятигорский государственный лингвистический университет, 2017 – С. 110-114
12. Павловская А. В. Особенности национального характера итальянцев, англичан, немцев, норвежцев и финнов, американцев, исландцев. М., 2007. – 172 с.
13. Садохин А. П. Межкультурная коммуникация: Учебное пособие. М.: Альфа-М; ИНФРА– М, 2006. – 288 с.
14. Стефаненко Т.Г. Методы исследования этнических стереотипов //Стефаненко Т.Г., Шлягина Е.И., Ениколопов Н. Методы этнопсихологического исследования. М., 1993. – с.3-27.
15. Скурла, Герберг. Братья Гримм: Очерк жизни и творчества: Пер. с нем. / (Предисл. А. Гугнина). –М.: Радуга, 1989. –343 с.
16. Сказка // Литературная энциклопедия терминов и понятий / Под ред. А. Н. Николюкина. — Институт научной информации по общественным наукам РАН: Интелвак, 2001. – С. 989-994 – 1596 с.
17. Шляхтин Г.С., Давыдов С.В. Соотношение имплицитных и эксплицитных этнических стереотипов у русских и немцев. Вестник Нижегородского государственного университета. Серия: Социальные науки. Вып.5. Н.Новгород, Изд-во ННГУ, 2006. – с.125 -138.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
